2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案十五篇

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案十五篇校長(zhǎng)是指國家訓(xùn)練行政部門或者其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)行政部門任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。以下是為大家整理的關(guān)于2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案的文章15篇,歡迎品鑒！

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇1

作為一名長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史，從我二十年的校長(zhǎng)工作中，實(shí)踐使我熟悉到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長(zhǎng)，要三要"要誠、要廉、要勤'。你才能立得住腳，下面我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

一、要誠

"要誠'即要有誠意。"誠意'說起來簡(jiǎn)潔，做起來并不那么簡(jiǎn)單，這校長(zhǎng)必備的素養(yǎng)和心態(tài)，往往校長(zhǎng)在誠意上失去了"人心'"群心'最終不自動(dòng)下臺(tái)。誠意，其實(shí)以人為本，想為老師所想，急為老師所急，做老師的貼心人，處人處事要一分為二，公正、公正，不求親疏遠(yuǎn)。例如，有一位上了年紀(jì)的老老師，他身體條件的緣由，他性格急躁，常常體罰同學(xué)之事，學(xué)校班子常常要為解決此事傷透了腦筋，有一次同學(xué)上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)同學(xué)，打得這位同學(xué)臉上發(fā)腫，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，特別僵硬，找這位老師說理，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)一方不愿罷休，一再調(diào)解，最終終于平靜了這件事，我就《老師師德行風(fēng)若干條例》了該老師并扣了獎(jiǎng)金，但此后這位老師始終來對(duì)我耿耿于懷，說我不關(guān)照的老師，偏袒同學(xué)家長(zhǎng)，一段不理睬我，這位老師，我能理解他的身體緣由，但同情他體罰同學(xué)的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與同學(xué)之間常常接觸的沖突，開頭他還以為我有意刁難他，后來他漸漸想通了，覺得這是組織上對(duì)他的照看，現(xiàn)在他對(duì)所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)系也得融洽。

平常生病老師，或老師都要盡心盡責(zé)地關(guān)心，使懂得組織上對(duì)他的和關(guān)心，同樣也會(huì)換來對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和理解。我信任，誠意誠意地對(duì)待每一位老師，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣暖和，布滿生氣和活力。

二、"要廉'

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，校長(zhǎng)究竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給老師帶來的，比如說，在調(diào)動(dòng)老師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過程中，難免老師搞些小恩小惠的東西，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則，俗話說："吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。'這事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任老師、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能老師的信任。

三、要勤

勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)進(jìn)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)更不比城市學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?jiǎn)單，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì)，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤，常常下片、完小關(guān)心解決反映學(xué)校進(jìn)展的狀況和的成果，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。

當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的力量等，但最起碼的要"三要'，才能取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地進(jìn)展，才能贏得.對(duì)學(xué)好評(píng)。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇2

學(xué)校學(xué)校年度工作方案1

一、指導(dǎo)思想：

以全縣訓(xùn)練工作會(huì)議精神和學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以新課改為主題，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以塑造全面進(jìn)展的人才為目的，全面貫徹.的訓(xùn)練方針，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，穩(wěn)步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉，解放思想轉(zhuǎn)變舊的訓(xùn)練觀念，樹立以"育人為本、面對(duì)全體同學(xué)'的新訓(xùn)練觀，培育老師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，從而建設(shè)一支適應(yīng)"新課改'需要的老師隊(duì)伍。

（二）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行"三開、四嚴(yán)'，切實(shí)解決和減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（三）以課堂教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理和常規(guī)管理。

（四）樹立"科研興教'、"科研興校'意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和推廣"新課改'心理健康訓(xùn)練，分層教學(xué)，于海生語文教學(xué)改革的試驗(yàn)。加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)訓(xùn)練工作，仔細(xì)落實(shí)體育、衛(wèi)生兩個(gè)《條例》和上級(jí)有關(guān)精神，上好"兩操、兩課、兩活動(dòng)'。

三、校本教研形式

建立以"自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)'為核心要素，以"理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思溝通'等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。

1、集體備課：

以教研組為單位，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備老師要提前兩天把教案送到組內(nèi)老師手中，組內(nèi)老師要仔細(xì)閱讀教案，并提出改正看法，在上課前進(jìn)行爭(zhēng)論溝通，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)，經(jīng)過大家爭(zhēng)論形成共識(shí)，再進(jìn)行上課。

2、反思溝通：

通過前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思溝通，促進(jìn)老師與同伴的對(duì)話，注意"以老帶新、以強(qiáng)帶弱'鼓舞老師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)老師共同提高。

3、主題教研：

以教學(xué)中的問題或困惑為討論內(nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行討論，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開課，通過說課、聽課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式綻開爭(zhēng)論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

4、理論學(xué)習(xí)：

圍繞教學(xué)主題組內(nèi)老師還不明白，這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)水平。

四、詳細(xì)措施

建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每月兩次集中學(xué)習(xí)，兩次自學(xué)，要求有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)，并要求每學(xué)期寫一篇論文或閱歷材料。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進(jìn)新課程。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用，加強(qiáng)總結(jié)反思，推動(dòng)課程改革。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇3

作為一名長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史，從我二十年的校長(zhǎng)工作中，實(shí)踐使我熟悉到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長(zhǎng)，要三要"要誠、要廉、要勤'。你才能立得住腳，下面我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

一、要誠

"要誠'即要有誠意。"誠意'說起來簡(jiǎn)潔，做起來并不那么簡(jiǎn)單，這校長(zhǎng)必備的素養(yǎng)和心態(tài)，往往校長(zhǎng)在誠意上失去了"人心'"群心'最終不自動(dòng)下臺(tái)。誠意，其實(shí)以人為本，想為老師所想，急為老師所急，做老師的貼心人，處人處事要一分為二，公正、公正，不求親疏遠(yuǎn)。例如，有一位上了年紀(jì)的老老師，他身體條件的緣由，他性格急躁，常常體罰同學(xué)之事，學(xué)校班子常常要為解決此事傷透了腦筋，有一次同學(xué)上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)同學(xué)，打得這位同學(xué)臉上發(fā)腫，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，特別僵硬，找這位老師說理，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)一方不愿罷休，一再調(diào)解，最終終于平靜了這件事，我就《老師師德行風(fēng)若干條例》了該老師并扣了獎(jiǎng)金，但此后這位老師始終來對(duì)我耿耿于懷，說我不關(guān)照的老師，偏袒同學(xué)家長(zhǎng)，一段不理睬我，這位老師，我能理解他的身體緣由，但同情他體罰同學(xué)的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與同學(xué)之間常常接觸的沖突，開頭他還以為我有意刁難他，后來他漸漸想通了，覺得這是組織上對(duì)他的照看，現(xiàn)在他對(duì)所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)系也得融洽。

平常生病老師，或老師都要盡心盡責(zé)地關(guān)心，使懂得組織上對(duì)他的和關(guān)心，同樣也會(huì)換來對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和理解。我信任，誠意誠意地對(duì)待每一位老師，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣暖和，布滿生氣和活力。

二、"要廉'

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，校長(zhǎng)究竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給老師帶來的，比如說，在調(diào)動(dòng)老師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過程中，難免老師搞些小恩小惠的東西，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則，俗話說："吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。'這事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任老師、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能老師的信任。

三、要勤

勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)進(jìn)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)更不比城市學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?jiǎn)單，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì)，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤，常常下片、完小關(guān)心解決反映學(xué)校進(jìn)展的狀況和的成果，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。

當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的力量等，但最起碼的要"三要'，才能取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地進(jìn)展，才能贏得.對(duì)學(xué)好評(píng)。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇4

作為一名長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史，從我二十年的校長(zhǎng)工作中，實(shí)踐使我熟悉到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長(zhǎng)，要三要"要誠、要廉、要勤'。你才能立得住腳，下面我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

一、要誠

"要誠'即要有誠意。"誠意'說起來簡(jiǎn)潔，做起來并不那么簡(jiǎn)單，這校長(zhǎng)必備的素養(yǎng)和心態(tài)，往往校長(zhǎng)在誠意上失去了"人心'"群心'最終不自動(dòng)下臺(tái)。誠意，其實(shí)以人為本，想為老師所想，急為老師所急，做老師的貼心人，處人處事要一分為二，公正、公正，不求親疏遠(yuǎn)。例如，有一位上了年紀(jì)的老老師，他身體條件的緣由，他性格急躁，常常體罰同學(xué)之事，學(xué)校班子常常要為解決此事傷透了腦筋，有一次同學(xué)上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)同學(xué)，打得這位同學(xué)臉上發(fā)腫，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，特別僵硬，找這位老師說理，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)一方不愿罷休，一再調(diào)解，最終終于平靜了這件事，我就《老師師德行風(fēng)若干條例》了該老師并扣了獎(jiǎng)金，但此后這位老師始終來對(duì)我耿耿于懷，說我不關(guān)照的老師，偏袒同學(xué)家長(zhǎng)，一段不理睬我，這位老師，我能理解他的身體緣由，但同情他體罰同學(xué)的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與同學(xué)之間常常接觸的沖突，開頭他還以為我有意刁難他，后來他漸漸想通了，覺得這是組織上對(duì)他的照看，現(xiàn)在他對(duì)所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)系也得融洽。

平常生病老師，或老師都要盡心盡責(zé)地關(guān)心，使懂得組織上對(duì)他的和關(guān)心，同樣也會(huì)換來對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和理解。我信任，誠意誠意地對(duì)待每一位老師，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣暖和，布滿生氣和活力。

二、"要廉'

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，校長(zhǎng)究竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給老師帶來的，比如說，在調(diào)動(dòng)老師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過程中，難免老師搞些小恩小惠的東西，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則，俗話說："吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。'這事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任老師、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能老師的信任。

三、要勤

勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)進(jìn)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)更不比城市學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?jiǎn)單，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì)，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤，常常下片、完小關(guān)心解決反映學(xué)校進(jìn)展的狀況和的成果，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。

當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的力量等，但最起碼的要"三要'，才能取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地進(jìn)展，才能贏得.對(duì)學(xué)好評(píng)。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇5

一、以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，著力推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。

1、進(jìn)一步增加質(zhì)量意識(shí)。保證和提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心任務(wù)，是學(xué)校進(jìn)展的生命線，也是學(xué)校工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。全體老師要切實(shí)增加責(zé)任感、使命感和緊迫感，進(jìn)一步增加質(zhì)量意識(shí)，樹立科學(xué)、全面、進(jìn)展的質(zhì)量觀，摒棄陳舊的應(yīng)試訓(xùn)練思想，扎實(shí)開展課程改革，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量全面提升，為同學(xué)終身的學(xué)習(xí)與進(jìn)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、全面落實(shí)省頒課程方案。各校要以進(jìn)展的眼光，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，從主觀上重視課程的開設(shè)，克服師資緊缺、學(xué)科任課老師不平衡等困難，開齊上足上好課程方案規(guī)定的課程，切實(shí)做到"五落實(shí)'即：任課老師有落實(shí)、時(shí)間有落實(shí)，教材（或活動(dòng)主題）有落實(shí)、課程實(shí)施過程跟蹤有落實(shí)、課程評(píng)價(jià)有落實(shí)。中心學(xué)校將定期跟蹤檢查各校課程方案的落實(shí)狀況，并把課程落實(shí)狀況作為考核學(xué)校、考核老師績(jī)效的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

3、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期，我們將開展"關(guān)注核心素養(yǎng)，提升訓(xùn)練質(zhì)量'為主題的課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，連續(xù)圍繞"兩讀'（讀懂課標(biāo)、讀懂教材），聚焦課堂，突出"有效'，加強(qiáng)討論，在全體老師中廣泛開展"人人上達(dá)標(biāo)課'、"爭(zhēng)取上優(yōu)質(zhì)課'、"一師一優(yōu)課、一課一名師'活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、提升訓(xùn)練科研水平。不斷探究并建立適合學(xué)校實(shí)際的老師研修機(jī)制，連續(xù)扎實(shí)推動(dòng)校本教研工作，大力開展研訓(xùn)一體化的老師研修活動(dòng)。以學(xué)科教研組、備課組為依托，以中心學(xué)校為單位，每月進(jìn)行一次學(xué)科集體備課活動(dòng)，組織同學(xué)科、同年段老師開展集體備課，共同討論教學(xué)，發(fā)揮集體才智的作用。各校要堅(jiān)持每周開展一次教研活動(dòng)，組織老師開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)，研討本校老師在課堂教學(xué)中遇到的問題；中心學(xué)校每月將連續(xù)開展一次集中教學(xué)研討，定期進(jìn)行骨干老師、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，構(gòu)建老師互幫互學(xué)的溝通平臺(tái)。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，創(chuàng)新德育工作載體，改進(jìn)德育工作方式方法，把道德訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、挫折訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、校內(nèi)欺凌防范等作為重點(diǎn)，遵循學(xué)校生的身心進(jìn)展規(guī)律，堅(jiān)持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，不斷提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。

6、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)格根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊體育課程并上足課時(shí)，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，深化組織開展"全國億萬同學(xué)陽光健康行動(dòng)'，保證同學(xué)每天1小時(shí)體育熬煉的活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)展同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。組織開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，搭建同學(xué)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

7、樂觀推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)。我們要以對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，肩負(fù)起建設(shè)學(xué)校文化的重任。我們?cè)谥\劃學(xué)校文化建設(shè)時(shí)，首先要從本校的實(shí)際動(dòng)身，引導(dǎo)并帶領(lǐng)全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想，形成"人本化、前瞻性'的辦學(xué)理念，并且積淀為學(xué)校優(yōu)良的訓(xùn)練傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此引導(dǎo)學(xué)校、老師、同學(xué)的良性進(jìn)展，形成學(xué)校精神文化。其次是以落實(shí)《泉州市學(xué)校班級(jí)文化基本建設(shè)"十個(gè)一'》、《泉州市學(xué)校文化建設(shè)基本要求"十個(gè)一'》的詳細(xì)要求為抓手，充分發(fā)揮師生的才智，引導(dǎo)師生動(dòng)手，優(yōu)化美化校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)潔、有用、素雅、美觀的物質(zhì)文化。再次是通過修訂完善學(xué)校的管理體制，規(guī)章制度，行為規(guī)范，校紀(jì)、校規(guī)等，健全學(xué)校的制度文化。同時(shí)，要因地制宜，盤活訓(xùn)練資源，做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的愛好小組，舉辦各種各樣的特長(zhǎng)班，開展多彩的德育、科技、文體、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，全面培育同學(xué)的愛好和愛好，豐富師生的學(xué)?；顒?dòng)文化。

二、以構(gòu)建文明和諧校內(nèi)為宗旨，全面規(guī)范學(xué)校管理，著力提升學(xué)校管理水平。

1、完善學(xué)校管理制度。以績(jī)效考評(píng)與崗位設(shè)置為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理、教學(xué)管理、老師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機(jī)制。在實(shí)現(xiàn)制度完善過程中，要充分發(fā)動(dòng)老師參加，力求使制度既體現(xiàn)人文性，又具備規(guī)范性、促進(jìn)性和激勵(lì)性。搭建"平臺(tái)'和"賽場(chǎng)'，讓全部老師在這個(gè)"平臺(tái)'上奮勉向上，在這"賽場(chǎng)'上勇于。要加大制度執(zhí)行的力度，通過各種制度的執(zhí)行與落實(shí)，激發(fā)老師進(jìn)展內(nèi)驅(qū)力，真正讓制度轉(zhuǎn)化為每一位老師的自覺行為，切實(shí)做到以制度加強(qiáng)學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展。

2、規(guī)范教學(xué)工作日常管理。嚴(yán)格規(guī)范校歷和作息時(shí)間支配，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方法，嚴(yán)格掌握同學(xué)課外書面作業(yè)量，加強(qiáng)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的過程管理，進(jìn)一步規(guī)范老師教學(xué)工作行為，切實(shí)減輕同學(xué)過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)用書、教輔材料管理，做好循環(huán)使用教科書工作。仔細(xì)執(zhí)行招生制度，規(guī)范招生行為，仔細(xì)執(zhí)行省頒的學(xué)學(xué)籍管理方法，嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等審批手續(xù)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)特殊是流淌人口子女的學(xué)籍管理。規(guī)范教學(xué)設(shè)施管理，切實(shí)提高專用室及圖書、儀器、體音美器材、"三通兩平臺(tái)'等訓(xùn)練資源的使用率。

3、規(guī)范老師教學(xué)行為管理。各校要組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)管理相關(guān)文件，深刻領(lǐng)悟文件精神，明確工作要求，并把精神和要求落實(shí)到訓(xùn)練教學(xué)工作中。同時(shí)，各校要制定切合本校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)量化方案，對(duì)老師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化，全面規(guī)范老師的教學(xué)行為。中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各校貫徹執(zhí)行狀況的督查，并建立督查通報(bào)制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，引導(dǎo)各校進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。將教學(xué)常規(guī)工作列入績(jī)效考核、職務(wù)聘任和崗位競(jìng)聘的考核范疇，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行一票拒絕，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)發(fā)覺并查實(shí)，績(jī)效考核定為不合格，當(dāng)年度不予職務(wù)聘任和參加崗位競(jìng)聘。凡績(jī)效考核、年度考核評(píng)為優(yōu)級(jí)及參與優(yōu)秀老師評(píng)比，教學(xué)常規(guī)工作必需達(dá)到優(yōu)級(jí)水平。

4、規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要建立以素養(yǎng)訓(xùn)練理念為核心，涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、同學(xué)身心健康標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與分析。要立足學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求，遵循訓(xùn)練規(guī)律與同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，抓好學(xué)科期中、期末檢測(cè)，仔細(xì)做好質(zhì)量跟蹤與分析。中心學(xué)校要進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，將實(shí)行定期與不定期的方式對(duì)學(xué)科課程開設(shè)狀況進(jìn)行抽查，對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)。各校要堅(jiān)持實(shí)事求是、進(jìn)展為本、有效改進(jìn)的原則，端詳和評(píng)價(jià)教學(xué)及管理工作，總結(jié)成果，查找不足，制定改進(jìn)工作的措施和方案，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

5、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。全面落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理責(zé)任制，完善預(yù)算編制與執(zhí)行制度，規(guī)范預(yù)算、決算和收支管理，加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理，嚴(yán)格根據(jù)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理規(guī)定準(zhǔn)時(shí)建立資產(chǎn)帳目，嚴(yán)禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn)。加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格遵守"八項(xiàng)規(guī)定'，嚴(yán)禁學(xué)校利用經(jīng)費(fèi)擅發(fā)津貼補(bǔ)貼，不準(zhǔn)自行擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)開支范圍和提高開支標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持量力而行的原則，厲行節(jié)省，嚴(yán)格掌握日常開支。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù)。

6、規(guī)范學(xué)校安全管理。全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作督查機(jī)制，完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，扎實(shí)開展安全校內(nèi)的創(chuàng)建活動(dòng)。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，從嚴(yán)防范，準(zhǔn)時(shí)排查和消退各類隱患，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)難、防校內(nèi)欺凌等安全學(xué)問訓(xùn)練，切實(shí)從源頭上消退隱患、堵塞漏洞。堅(jiān)持每月開展一次安全防范應(yīng)急逃命演練，組織師生開展防火、防震、防自然災(zāi)難等疏散逃命應(yīng)急演練，提高師生的安全防范意識(shí)、自我愛護(hù)和救治力量。深化開展"七五'普法宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí)和法律素養(yǎng)，推動(dòng)依法治教、依法治校進(jìn)程。扎實(shí)開展預(yù)防疾病、科學(xué)養(yǎng)分、衛(wèi)生安全等健康學(xué)問訓(xùn)練，仔細(xì)做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。深化開展安全進(jìn)展學(xué)校，定期開展校內(nèi)安全隱患的排查工作，準(zhǔn)時(shí)消退校內(nèi)安全隱患。樂觀協(xié)作霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校內(nèi)周邊治安環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校內(nèi)周邊環(huán)境。注意學(xué)校安全檔案建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)日常監(jiān)管，強(qiáng)化點(diǎn)名登記工作，落實(shí)家校聯(lián)系及家訪制度，準(zhǔn)時(shí)做好缺席同學(xué)去向跟蹤，切實(shí)擔(dān)負(fù)起同學(xué)監(jiān)護(hù)作用，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

7、扎實(shí)抓好訓(xùn)練行風(fēng)建設(shè)。全面落實(shí)辦學(xué)行為"五規(guī)范'，切實(shí)把招生考試、訓(xùn)練收費(fèi)、校務(wù)公開等敏感事項(xiàng)納入民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)訓(xùn)練收費(fèi)政策，落實(shí)訓(xùn)練收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。嚴(yán)禁學(xué)校利用節(jié)假日和同學(xué)休息時(shí)間組織同學(xué)上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁有償補(bǔ)習(xí)。仔細(xì)貫徹落實(shí)校務(wù)公開工作，以完善校務(wù)公開名目為切入點(diǎn)，建立健全校務(wù)公開制度體系，將公開內(nèi)容公開方式工作責(zé)任制度化、細(xì)則化，突出校務(wù)公開的工作重點(diǎn)，通過校內(nèi)外公開欄等渠道加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格依據(jù)校務(wù)公開工作要求，在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn)，公開規(guī)定的內(nèi)容，自學(xué)接受老師、群眾的監(jiān)督。仔細(xì)解決事關(guān)群眾切身利益的訓(xùn)練熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步樹立訓(xùn)練良好形象。

三、以可持續(xù)進(jìn)展為目標(biāo)，細(xì)心謀劃，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，著力增加學(xué)校進(jìn)展后勁。

1、穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前訓(xùn)練的若干看法》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展的看法》和《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展的看法》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園的管理，樂觀探究科學(xué)辦園的方法與途徑；樂觀爭(zhēng)取上級(jí)的支持，樂觀穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度，強(qiáng)化對(duì)民辦園的指導(dǎo)與督查，引導(dǎo)現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及.需求無證民辦園完善辦學(xué)條件，樂觀申請(qǐng)辦園許可證。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財(cái)政生均補(bǔ)貼申報(bào)工作，嚴(yán)把審核程序，加強(qiáng)過程監(jiān)督，履行公示制度，做到不虛報(bào)謊報(bào)漏報(bào)、數(shù)據(jù)精確?????無誤，切實(shí)把這項(xiàng)惠民措施落實(shí)好。要加大宣揚(yáng)力度，實(shí)行行之有效的措施，仔細(xì)做好幼兒園的招生工作，動(dòng)員全部適齡幼兒入園，完成幼兒入園招生任務(wù)，確保全鎮(zhèn)學(xué)前一年入園率達(dá)99%以上，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)85%以上，進(jìn)一步提高學(xué)齡前兒童的接受訓(xùn)練率。

2、進(jìn)一步關(guān)注留守兒童及貧困同學(xué)。各校要加強(qiáng)宣揚(yáng)，做實(shí)做細(xì)招生工作，努力完成招生任務(wù)，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。切實(shí)實(shí)行措施做好鞏生工作，仔細(xì)做好貧困同學(xué)的申報(bào)及落實(shí)工作，確保同學(xué)不因貧困而失學(xué)；仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)政策，確保外來隨遷人員子女全部就近入學(xué)；仔細(xì)組織殘疾兒童跟班隨讀，加強(qiáng)留守兒童入學(xué)的管理。樂觀開展家庭困難戶子女的入學(xué)關(guān)愛活動(dòng)，為家庭困難戶子女就學(xué)解決后顧之憂。

3、努力改善辦學(xué)條件。我中心學(xué)校校安工程、實(shí)事項(xiàng)目資金缺口較大，任務(wù)艱難而繁重。校安工程及實(shí)事項(xiàng)目校要樂觀做好協(xié)調(diào)與管理工作，樂觀爭(zhēng)取所在村委會(huì)、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、.各界的支持，確保工程建設(shè)配套資金落實(shí)到位。加強(qiáng)學(xué)校圖書資料、體音美等教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施、專用活動(dòng)用房的配置。各校要攻堅(jiān)克難，利用一切可利用的資金，進(jìn)一步做好圖書、科學(xué)儀器、體音美器材、教學(xué)用具等常規(guī)教學(xué)儀器的更新與充實(shí)。細(xì)心做好校內(nèi)建設(shè)規(guī)劃，有方案、有步驟地做好校內(nèi)硬化、綠化與美化工作，不斷改善辦學(xué)條件。

4、大力推動(dòng)福建省教改示范校及福建省義務(wù)訓(xùn)練管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。加強(qiáng)指導(dǎo)，全面開展福建省教改示范校及福建省義務(wù)訓(xùn)練管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，連續(xù)開展各級(jí)文明學(xué)校、各類先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作。

5、落實(shí)訓(xùn)練督導(dǎo)各項(xiàng)工作。仔細(xì)根據(jù)開展訓(xùn)練督導(dǎo)工作的要求，落實(shí)年度自評(píng)，有方案、有步驟地開展素養(yǎng)訓(xùn)練督導(dǎo)評(píng)估。中心學(xué)校要加強(qiáng)督前的指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)校做好相關(guān)資料的積累與分類存檔，在評(píng)估時(shí)，將把立足點(diǎn)放在評(píng)估學(xué)校管理過程和工作狀態(tài)，關(guān)注管理過程、關(guān)注課堂教學(xué)，評(píng)估后，要連續(xù)做好跟蹤檢查，狠抓整改工作的落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的作用，不斷推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的全面實(shí)施。

四、以促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)隊(duì)伍管理與建設(shè)，著力增加老師隊(duì)伍活力。

辦好人民滿足的訓(xùn)練，隊(duì)伍是關(guān)鍵，人才是保障。我們要從抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍入手，著力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞男ｉL(zhǎng)隊(duì)伍和學(xué)高德馨的老師隊(duì)伍，為打好南安訓(xùn)練質(zhì)量翻身仗供應(yīng)強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。校長(zhǎng)隊(duì)伍要精準(zhǔn)用力，努力提升辦學(xué)治校的力量。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校進(jìn)展的帶頭人和方向標(biāo)，校長(zhǎng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的核心，要堅(jiān)固樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，帶頭加強(qiáng)自身力量建設(shè)，帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，帶頭規(guī)范辦學(xué)行為，多當(dāng)主攻手，少當(dāng)"二傳手'，遇到困難不等、不靠、不繞，善出新招、實(shí)招、硬招。堅(jiān)固樹立爭(zhēng)先意識(shí)，常常對(duì)表對(duì)標(biāo)，縱向看進(jìn)度，橫向看差距，把工作短板找準(zhǔn)，把進(jìn)展路徑搞對(duì)，把各項(xiàng)任務(wù)抓實(shí)抓好，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。堅(jiān)固樹立質(zhì)量意識(shí)，向精細(xì)管理要質(zhì)量，切實(shí)抓緊抓好訓(xùn)練教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，確保保值目標(biāo)，爭(zhēng)取增值目標(biāo)。向研修研訓(xùn)要質(zhì)量，樂觀營造教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍，推動(dòng)市域內(nèi)、校際間研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)、質(zhì)量同進(jìn)。

向科學(xué)監(jiān)測(cè)要質(zhì)量，充分利用質(zhì)量監(jiān)測(cè)的大數(shù)據(jù)分析，固強(qiáng)固優(yōu)，補(bǔ)缺補(bǔ)短，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到更高層次、更高水平的進(jìn)展和提升。老師隊(duì)伍要齊心協(xié)力，努力提升教書育人的力量。老師是立教之本、興教之源。老師們要愛崗敬業(yè)，做品德之師，帶著信念、感情、責(zé)任做好本職工作，把持職業(yè)操守，自覺增加立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹Γ黾訛閹煘榉兜木竦咨?，以文化人、以德育人，以?yōu)秀的人格魅力訓(xùn)練感染同學(xué)。磨礪專業(yè)，做學(xué)問之師，提起氣來，沉下心去，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，深化研讀教材課標(biāo)考綱，創(chuàng)新訓(xùn)練教學(xué)理念，增加備考基本功和命題力量，提升專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量，練就扎實(shí)的學(xué)問功底、過硬的教學(xué)本事、勤勉的治學(xué)態(tài)度，以深厚廣博的學(xué)識(shí)魅力訓(xùn)練培育同學(xué)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。仔細(xì)貫徹落實(shí)訓(xùn)練主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)文件精神，深化開展?fàn)幾?四有'好老師活動(dòng)及以"立師德，正師風(fēng)、鑄師魂'為主題的師德訓(xùn)練，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教力量、業(yè)務(wù)水平、訓(xùn)練理念、身心素養(yǎng)等五個(gè)方面提升老師綜合素養(yǎng)。要緊密圍繞全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練、全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)要求，加強(qiáng)老師的職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)道德訓(xùn)練。持續(xù)開展形式多樣的師德訓(xùn)練活動(dòng)，建立同學(xué)、家長(zhǎng)和.參加的師德監(jiān)督機(jī)制，樂觀引導(dǎo)和規(guī)范老師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵(lì)機(jī)制，定期開展師德講評(píng)活動(dòng)，評(píng)比表彰一批優(yōu)秀老師、先進(jìn)訓(xùn)練工和師德先進(jìn)個(gè)人，樹立師德典型，發(fā)揮優(yōu)秀老師的示范作用，營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣闊教職工教書育人的樂觀性。力求通過開展行之有效的活動(dòng)，促使廣闊老師在師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù).、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)同學(xué)上有新的提升，在樹立老師良好形象上有新的提升，在推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

2、創(chuàng)新業(yè)務(wù)研訓(xùn)機(jī)制。堅(jiān)持因地制宜、以校為本、注意實(shí)效的原則，全面實(shí)施老師訓(xùn)練教學(xué)力量提升工程。圍繞當(dāng)前教學(xué)工作中存在的重難點(diǎn)問題，對(duì)課程與教學(xué)管理、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)與考試改革、同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與指導(dǎo)等問題進(jìn)行深化討論并納入校本培訓(xùn)，增加培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。廣泛開展以"要做教書人，先做讀書人'為主題的"書香校內(nèi)'活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化老師崗位練兵，提升老師專業(yè)技能。增加老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，加大合同制老師、新聘用老師及中青年老師培育力度，做好骨干老師、學(xué)科帶頭人的選拔與培育工作，定期選派優(yōu)秀老師參與各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，造就一批業(yè)務(wù)骨干，逐步形成骨干老師梯隊(duì)。進(jìn)一步健全連續(xù)訓(xùn)練制度，鼓舞老師參與各種提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，不斷提升老師學(xué)歷層次。創(chuàng)新研訓(xùn)載體，充分發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人的輻射、示范作用；連續(xù)開展集體備課、課堂教學(xué)研討、課題討論、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動(dòng)，為老師學(xué)習(xí)溝通與展現(xiàn)搭建平臺(tái)。

3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的日常管理。組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定出臺(tái)《霞美中心學(xué)校教職工管理實(shí)施細(xì)則》，以《規(guī)定》、《細(xì)則》的要求，切實(shí)抓好教職工的管理。進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤、訓(xùn)練教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評(píng)聘等工作，建立和完善督查機(jī)制，定期開展《規(guī)定》、《細(xì)則》落實(shí)的督查工作，仔細(xì)做好老師評(píng)價(jià)和年度考核工作，實(shí)行平?？己伺c績(jī)效考評(píng)相結(jié)合，力求科學(xué)合理地評(píng)價(jià)老師的工作業(yè)績(jī)。貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施看法》，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工管理，樂觀探究，建立和完善老師績(jī)效考核機(jī)制、職務(wù)競(jìng)聘機(jī)制、崗位輪動(dòng)機(jī)制，通過績(jī)效考核、職務(wù)競(jìng)聘、崗位輪動(dòng)，充分挖掘老師內(nèi)在潛力，激發(fā)廣闊教職工工作的樂觀性和主動(dòng)性，進(jìn)一步增加學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力推動(dòng)訓(xùn)練事業(yè)持續(xù)健康進(jìn)展。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇6

作為一名長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史，從我二十年的校長(zhǎng)工作中，實(shí)踐使我熟悉到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長(zhǎng)，要三要"要誠、要廉、要勤'。你才能立得住腳，下面我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

一、要誠

"要誠'即要有誠意。"誠意'說起來簡(jiǎn)潔，做起來并不那么簡(jiǎn)單，這校長(zhǎng)必備的素養(yǎng)和心態(tài)，往往校長(zhǎng)在誠意上失去了"人心'"群心'最終不自動(dòng)下臺(tái)。誠意，其實(shí)以人為本，想為老師所想，急為老師所急，做老師的貼心人，處人處事要一分為二，公正、公正，不求親疏遠(yuǎn)。例如，有一位上了年紀(jì)的老老師，他身體條件的緣由，他性格急躁，常常體罰同學(xué)之事，學(xué)校班子常常要為解決此事傷透了腦筋，有一次同學(xué)上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)同學(xué)，打得這位同學(xué)臉上發(fā)腫，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，特別僵硬，找這位老師說理，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)一方不愿罷休，一再調(diào)解，最終終于平靜了這件事，我就《老師師德行風(fēng)若干條例》了該老師并扣了獎(jiǎng)金，但此后這位老師始終來對(duì)我耿耿于懷，說我不關(guān)照的老師，偏袒同學(xué)家長(zhǎng)，一段不理睬我，這位老師，我能理解他的身體緣由，但同情他體罰同學(xué)的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與同學(xué)之間常常接觸的沖突，開頭他還以為我有意刁難他，后來他漸漸想通了，覺得這是組織上對(duì)他的照看，現(xiàn)在他對(duì)所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)系也得融洽。

平常生病老師，或老師都要盡心盡責(zé)地關(guān)心，使懂得組織上對(duì)他的和關(guān)心，同樣也會(huì)換來對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和理解。我信任，誠意誠意地對(duì)待每一位老師，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣暖和，布滿生氣和活力。

二、"要廉'

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，校長(zhǎng)究竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給老師帶來的，比如說，在調(diào)動(dòng)老師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過程中，難免老師搞些小恩小惠的東西，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則，俗話說："吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。'這事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任老師、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能老師的信任。

三、要勤

勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)進(jìn)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)更不比城市學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?jiǎn)單，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì)，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤，常常下片、完小關(guān)心解決反映學(xué)校進(jìn)展的狀況和的成果，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。

當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的力量等，但最起碼的要"三要'，才能取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地進(jìn)展，才能贏得.對(duì)學(xué)好評(píng)。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇7

一、遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作

1、檢查遠(yuǎn)程設(shè)備是否正常運(yùn)行，推斷故障狀況，上報(bào)市訓(xùn)練局裝備辦公室。

2、制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案。要根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一要求，重點(diǎn)做好設(shè)備的管理維護(hù)、運(yùn)行記錄工作。

(1)設(shè)備登記賬;

(2)接收記錄(每天記錄);

(3)使用記錄(每天記錄);

(4)修理記錄;

(5)安全檢查記錄(每月記錄);

(6)遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源借閱記錄(每周記錄);

(7)刻錄打印記錄。

(8)制定遠(yuǎn)教資源名目。

3、依據(jù)《長(zhǎng)春市農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練試點(diǎn)工程應(yīng)用指南》的內(nèi)容，要求任課老師做好"六個(gè)一'工作。

(1)組織一次觀摩課。每一名老師能通過不同組織形式，利用遠(yuǎn)程資源(含光盤)，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。汲取優(yōu)質(zhì)資源，探討教學(xué)應(yīng)用討論，寫出觀摩心得。

(2)做一個(gè)精品課件。每一名老師利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，至少做一個(gè)精品課件。網(wǎng)頁、ppt、flash等各種形式均可。

(3)寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。每一名老師依據(jù)遠(yuǎn)程資源在教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。

(4)進(jìn)行一次說課展現(xiàn)，每一名老師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上，至少進(jìn)行一次說課展現(xiàn)，說教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。

(5)做一節(jié)研討課。每一名老師至少做一節(jié)研討課，學(xué)校組織老師觀摩、研討，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，探討農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，要出閱歷、出典型。

(6)開展一次訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，至少利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源開展一次訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。

4、每天按時(shí)下載遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，定時(shí)開機(jī)接收。每天7點(diǎn)50要打開機(jī)器接收，15點(diǎn)關(guān)機(jī)。

5、對(duì)接收的內(nèi)容要準(zhǔn)時(shí)整理，準(zhǔn)時(shí)刻錄。

6、中心校多媒體教室上課狀況記錄，標(biāo)準(zhǔn)為每天4課時(shí)。

7、中心校開展對(duì)老師的培訓(xùn)，每學(xué)期四次，有培訓(xùn)內(nèi)容。

8、對(duì)村小遠(yuǎn)程訓(xùn)練的管理：

(1)每學(xué)期檢查村小設(shè)備運(yùn)行狀況兩次，有檢查記錄。

(2)學(xué)期末檢查村小管理員各項(xiàng)記錄，檢查任課老師"六個(gè)一'完成狀況

9、參與上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。

10、遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作學(xué)期總結(jié)。

二、電子政務(wù)工作

1、開學(xué)初制訂學(xué)校電子政務(wù)工作方案。

2、每天打開電子政務(wù)平臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)接收上級(jí)發(fā)文，并打印報(bào)送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好記錄。

3、學(xué)期初更新老師基本信息。

4、學(xué)期初輸入以下內(nèi)容：

(1)班級(jí)工作方案(按班級(jí))

(2)教學(xué)進(jìn)度錄入(按班級(jí)，按學(xué)科)

(3)教學(xué)活動(dòng)方案(按周次，共18周)

(4)教務(wù)工作方案(按周次，共18周)

(5)教研組教研方案(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組)

(6)學(xué)校總課程表

(7)老師任課表

(8)班級(jí)課程表

(9)教研組課程表

(10)實(shí)時(shí)課程表

5、參與上級(jí)組織的電子政務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

6、學(xué)期末電子政務(wù)工作總結(jié)。

7、每天定時(shí)巡游德惠訓(xùn)練網(wǎng)，準(zhǔn)時(shí)接收上級(jí)下發(fā)的文件。

三、信息技術(shù)教學(xué)工作

1、學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作方案。

2、學(xué)期初檢查各辦公室的微機(jī)是否能正常使用，對(duì)于不能使用的要上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

3、檢查各辦公室的打印機(jī)能否正常使用，不能使用的上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并準(zhǔn)時(shí)幫助解決。

4、檢查校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)解決。

5、檢查同學(xué)微機(jī)教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉(zhuǎn)暖后同學(xué)能正常上課。

6、學(xué)期末進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

四、學(xué)校檔案管理工作

1、幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度;

2、整理29卷、30卷、31卷檔案名目，核查29卷、30卷、31卷內(nèi)容。重點(diǎn)是31卷。

3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案名目。

4、學(xué)期初普查各辦公室的電視機(jī)、dvd機(jī)、錄音機(jī)是否能正常使用。準(zhǔn)時(shí)處理有故障的機(jī)器。

5、幫助后勤人員檢查學(xué)校的用電線路，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)上報(bào)并協(xié)作解決。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇8

作為一名長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史，從我二十年的校長(zhǎng)工作中，實(shí)踐使我熟悉到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長(zhǎng)，要三要"要誠、要廉、要勤'。你才能立得住腳，下面我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

一、要誠

"要誠'即要有誠意。"誠意'說起來簡(jiǎn)潔，做起來并不那么簡(jiǎn)單，這校長(zhǎng)必備的素養(yǎng)和心態(tài)，往往校長(zhǎng)在誠意上失去了"人心'"群心'最終不自動(dòng)下臺(tái)。誠意，其實(shí)以人為本，想為老師所想，急為老師所急，做老師的貼心人，處人處事要一分為二，公正、公正，不求親疏遠(yuǎn)。例如，有一位上了年紀(jì)的老老師，他身體條件的緣由，他性格急躁，常常體罰同學(xué)之事，學(xué)校班子常常要為解決此事傷透了腦筋，有一次同學(xué)上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)同學(xué)，打得這位同學(xué)臉上發(fā)腫，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，特別僵硬，找這位老師說理，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)一方不愿罷休，一再調(diào)解，最終終于平靜了這件事，我就《老師師德行風(fēng)若干條例》了該老師并扣了獎(jiǎng)金，但此后這位老師始終來對(duì)我耿耿于懷，說我不關(guān)照的老師，偏袒同學(xué)家長(zhǎng)，一段不理睬我，這位老師，我能理解他的身體緣由，但同情他體罰同學(xué)的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與同學(xué)之間常常接觸的沖突，開頭他還以為我有意刁難他，后來他漸漸想通了，覺得這是組織上對(duì)他的照看，現(xiàn)在他對(duì)所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)系也得融洽。

平常生病老師，或老師都要盡心盡責(zé)地關(guān)心，使懂得組織上對(duì)他的和關(guān)心，同樣也會(huì)換來對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和理解。我信任，誠意誠意地對(duì)待每一位老師，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣暖和，布滿生氣和活力。

二、"要廉'

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，校長(zhǎng)究竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給老師帶來的，比如說，在調(diào)動(dòng)老師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過程中，難免老師搞些小恩小惠的東西，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則，俗話說："吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。'這事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任老師、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能老師的信任。

三、要勤

勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)進(jìn)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)更不比城市學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?jiǎn)單，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì)，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤，常常下片、完小關(guān)心解決反映學(xué)校進(jìn)展的狀況和的成果，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。

當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的力量等，但最起碼的要"三要'，才能取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地進(jìn)展，才能贏得.對(duì)學(xué)好評(píng)。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇9

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在某縣訓(xùn)練局和某鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以.統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，堅(jiān)固樹立"以人為本'的訓(xùn)練觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)訓(xùn)練局和中心校的工作思路，全面推動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實(shí)平常工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里親密協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高老師訓(xùn)練教學(xué)改革與進(jìn)展的力量。從訓(xùn)練進(jìn)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，制造出新的訓(xùn)練教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德訓(xùn)練，樹立"內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象'的老師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干老師進(jìn)行課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實(shí)行"走出去'"請(qǐng)進(jìn)來'的方式進(jìn)行溝通，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理的作用，讓德育滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。少先隊(duì)要全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特殊是抓好同學(xué)的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育訓(xùn)練的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增加思想道德訓(xùn)練的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。連續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、.主義思想訓(xùn)練和道德規(guī)范訓(xùn)練，樂觀開展生動(dòng)活潑的訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中開心地接受訓(xùn)練，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，樂觀開展學(xué)校檢查、老師互檢和溝通互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入老師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為老師職稱評(píng)聘、評(píng)比先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學(xué)和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取制造佳績(jī)。

4、深化推動(dòng)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思溝通、案例分析、專題討論等形式，提高老師駕馭新課程的力量，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱難的，盼望全校廣闊老師認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，興奮精神，樂觀進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光訓(xùn)練新局面而努力奮斗。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇10

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以"運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位'為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹.的訓(xùn)練方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、打算，以為學(xué)校、為老師、為同學(xué)服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣闊教職工的支持和協(xié)作下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，悄悄奉獻(xiàn)，為學(xué)校進(jìn)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)增加責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門樂觀做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

1、幫助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織支配工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到"準(zhǔn)時(shí)，全面，精確?????，高效'。幫助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作支配，在學(xué)校網(wǎng)站上開拓"一周工作'專欄，將每周工作準(zhǔn)時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站"一周工作'欄，使全體老師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭(zhēng)取主動(dòng)、樂觀協(xié)作、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開頭，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、班級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，堅(jiān)固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，做好《試驗(yàn)學(xué)校制度匯編》，進(jìn)一步完善《老師年度考核方法》、《校名師評(píng)比方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高老師的素養(yǎng)，加強(qiáng)我校的老師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的老師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿意人才的需求。

3、依據(jù)學(xué)校整體工作要求，詳細(xì)協(xié)調(diào)支配好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。仔細(xì)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注意調(diào)查討論，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)科學(xué)、詳細(xì)、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、閱歷材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作支配，依據(jù)學(xué)校部署準(zhǔn)時(shí)起草學(xué)校工作方案。

5、連續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的轉(zhuǎn)自政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，為更好的開展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基矗

(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和關(guān)心下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求準(zhǔn)時(shí)、精確?????、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、連續(xù)做好宣揚(yáng)工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣揚(yáng)工作包括校外新聞媒體宣揚(yáng)和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要連續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣揚(yáng)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)進(jìn)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展現(xiàn)亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

隨著學(xué)校的進(jìn)展，上級(jí)檢查事宜越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，依據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致支配各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和氣，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要準(zhǔn)時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好預(yù)備。

3、連續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級(jí)文明單位為目標(biāo)，連續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和，依據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，留意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為訓(xùn)練教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5、做好單位考勤工作，按月準(zhǔn)時(shí)公布。

6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

7、仔細(xì)做好信訪工作。建立老干部檔案，按時(shí)慰問離退休老老師，關(guān)懷關(guān)心老老師解決生活中的困難。對(duì)到校來訪的家長(zhǎng)、老老師要耐心接受詢問做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明狀況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采納多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇11

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在某縣訓(xùn)練局和某鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以.統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，堅(jiān)固樹立"以人為本'的訓(xùn)練觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)訓(xùn)練局和中心校的工作思路，全面推動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實(shí)平常工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里親密協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高老師訓(xùn)練教學(xué)改革與進(jìn)展的力量。從訓(xùn)練進(jìn)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，制造出新的訓(xùn)練教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德訓(xùn)練，樹立"內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象'的老師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干老師進(jìn)行課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實(shí)行"走出去'"請(qǐng)進(jìn)來'的方式進(jìn)行溝通，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理的作用，讓德育滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。少先隊(duì)要全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特殊是抓好同學(xué)的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育訓(xùn)練的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增加思想道德訓(xùn)練的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。連續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、.主義思想訓(xùn)練和道德規(guī)范訓(xùn)練，樂觀開展生動(dòng)活潑的訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中開心地接受訓(xùn)練，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，樂觀開展學(xué)校檢查、老師互檢和溝通互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入老師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為老師職稱評(píng)聘、評(píng)比先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學(xué)和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取制造佳績(jī)。

4、深化推動(dòng)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思溝通、案例分析、專題討論等形式，提高老師駕馭新課程的力量，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱難的，盼望全校廣闊老師認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，興奮精神，樂觀進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光訓(xùn)練新局面而努力奮斗。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇12

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以"運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位'為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹.的訓(xùn)練方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、打算，以為學(xué)校、為老師、為同學(xué)服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣闊教職工的支持和協(xié)作下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，悄悄奉獻(xiàn)，為學(xué)校進(jìn)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)增加責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門樂觀做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

1、幫助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織支配工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到"準(zhǔn)時(shí)，全面，精確?????，高效'。幫助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作支配，在學(xué)校網(wǎng)站上開拓"一周工作'專欄，將每周工作準(zhǔn)時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站"一周工作'欄，使全體老師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭(zhēng)取主動(dòng)、樂觀協(xié)作、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開頭，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、班級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，堅(jiān)固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，做好《試驗(yàn)學(xué)校制度匯編》，進(jìn)一步完善《老師年度考核方法》、《校名師評(píng)比方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高老師的素養(yǎng)，加強(qiáng)我校的老師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的老師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿意人才的需求。

3、依據(jù)學(xué)校整體工作要求，詳細(xì)協(xié)調(diào)支配好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。仔細(xì)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注意調(diào)查討論，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)科學(xué)、詳細(xì)、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、閱歷材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作支配，依據(jù)學(xué)校部署準(zhǔn)時(shí)起草學(xué)校工作方案。

5、連續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的轉(zhuǎn)自政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，為更好的開展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基矗

(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和關(guān)心下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求準(zhǔn)時(shí)、精確?????、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、連續(xù)做好宣揚(yáng)工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣揚(yáng)工作包括校外新聞媒體宣揚(yáng)和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要連續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣揚(yáng)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)進(jìn)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展現(xiàn)亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

隨著學(xué)校的進(jìn)展，上級(jí)檢查事宜越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，依據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致支配各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和氣，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要準(zhǔn)時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好預(yù)備。

3、連續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級(jí)文明單位為目標(biāo)，連續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和，依據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，留意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為訓(xùn)練教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5、做好單位考勤工作，按月準(zhǔn)時(shí)公布。

6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

7、仔細(xì)做好信訪工作。建立老干部檔案，按時(shí)慰問離退休老老師，關(guān)懷關(guān)心老老師解決生活中的困難。對(duì)到校來訪的家長(zhǎng)、老老師要耐心接受詢問做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明狀況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采納多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

2023年學(xué)校校長(zhǎng)年度工作方案篇13

一、以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，著力推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。

1、進(jìn)一步增加質(zhì)量意識(shí)。保證和提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心任務(wù)，是學(xué)校進(jìn)展的生命線，也是學(xué)校工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。全體老師要切實(shí)增加責(zé)任感、使命感和緊迫感，進(jìn)一步增加質(zhì)量意識(shí)，樹立科學(xué)、全面、進(jìn)展的質(zhì)量觀，摒棄陳舊的應(yīng)試訓(xùn)練思想，扎實(shí)開展課程改革，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量全面提升，為同學(xué)終身的學(xué)習(xí)與進(jìn)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、全面落實(shí)省頒課程方案。各校要以進(jìn)展的眼光，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，從主觀上重視課程的開設(shè)，克服師資緊缺、學(xué)科任課老師不平衡等困難，開齊上足上好課程方案規(guī)定的課程，切實(shí)做到"五落實(shí)'即：任課老師有落實(shí)、時(shí)間有落實(shí)，教材（或活動(dòng)主題）有落實(shí)、課程實(shí)施過程跟蹤有落實(shí)、課程評(píng)價(jià)有落實(shí)。中心學(xué)校將定期跟蹤檢查各校課程方案的落實(shí)狀況，并把課程落實(shí)狀況作為考核學(xué)校、考核老師績(jī)效的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

3、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期，我們將開展"關(guān)注核心素養(yǎng)，提升訓(xùn)練質(zhì)量'為主題的課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，連續(xù)圍繞"兩讀'（讀懂課標(biāo)、讀懂教材），聚焦課堂，突出"有效'，加強(qiáng)討論，在全體老師中廣泛開展"人人上達(dá)標(biāo)課'、"爭(zhēng)取上優(yōu)質(zhì)課'、"一師一優(yōu)課、一課一名師'活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、提升訓(xùn)練科研水平。不斷探究并建立適合學(xué)校實(shí)際的老師研修機(jī)制，連續(xù)扎實(shí)推動(dòng)校本教研工作，大力開展研訓(xùn)一體化的老師研修活動(dòng)。以學(xué)科教研組、備課組為依托，以中心學(xué)校為單位，每月進(jìn)行一次學(xué)科集體備課活動(dòng)，組織同學(xué)科、同年段老師開展集體備課，共同討論教學(xué)，發(fā)揮集體才智的作用。各校要堅(jiān)持每周開展一次教研活動(dòng)，組織老師開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)，研討本校老師在課堂教學(xué)中遇到的問題；中心學(xué)校每月將連續(xù)開展一次集中教學(xué)研討，定期進(jìn)行骨干老師、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，構(gòu)建老師互幫互學(xué)的溝通平臺(tái)。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，創(chuàng)新德育工作載體，改進(jìn)德育工作方式方法，把道德訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、挫折訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、校內(nèi)欺凌防范等作為重點(diǎn)，遵循學(xué)校生的身心進(jìn)展規(guī)律，堅(jiān)持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，不斷提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。

6、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)格根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊體育課程并上足課時(shí)，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，深化組織開展"全國億萬同學(xué)陽光健康行動(dòng)'，保證同學(xué)每天1小時(shí)體育熬煉的活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)展同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。組織開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，搭建同學(xué)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

7、樂觀推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)。我們要以對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，肩負(fù)起建設(shè)學(xué)校文化的重任。我們?cè)谥\劃學(xué)校文化建設(shè)時(shí)，首先要從本校的實(shí)際動(dòng)身，引導(dǎo)并帶領(lǐng)全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想，形成"人本化、前瞻性'的辦學(xué)理念，并且積淀為學(xué)校優(yōu)良的訓(xùn)練傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此引導(dǎo)學(xué)校、老師、同學(xué)的良性進(jìn)展，形成學(xué)校精神文化。其次是以落實(shí)《泉州市學(xué)校班級(jí)文化基本建設(shè)"十個(gè)一'》、《泉州市學(xué)校文化建設(shè)基本要求"十個(gè)一'》的詳細(xì)要求為抓手，充分發(fā)揮師生的才智，引導(dǎo)師生動(dòng)手，優(yōu)化美化校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)潔、有用、素雅、美觀的物質(zhì)文化。再次是通過修訂完善學(xué)校的管理體制，規(guī)章制度，行為規(guī)范，校紀(jì)、校規(guī)等，健全學(xué)校的制度文化。同時(shí)，要因地制宜，盤活訓(xùn)練資源，做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的愛好小組，舉辦各種各樣的特長(zhǎng)班，開展多彩的德育、科技、文體、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，全面培育同學(xué)的愛好和愛好，豐富師生的學(xué)?；顒?dòng)文化。

二、以構(gòu)建文明和諧校內(nèi)為宗旨，全面規(guī)范學(xué)校管理，著力提升學(xué)校管理水平。

1、完善學(xué)校管理制度。以績(jī)效考評(píng)與崗位設(shè)置為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理、教學(xué)管理、老師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機(jī)制。在實(shí)現(xiàn)制度完善過程中，要充分發(fā)動(dòng)老師參加，力求使制度既體現(xiàn)人文性，又具備規(guī)范性、促進(jìn)性和激勵(lì)性。搭建"平臺(tái)'和"賽場(chǎng)'，讓全部老師在這個(gè)"平臺(tái)'上奮勉向上，在這"賽場(chǎng)'上勇于。要加大制度執(zhí)行的力度，通過各種制度的執(zhí)行與落實(shí)，激發(fā)老師進(jìn)展內(nèi)驅(qū)力，真正讓制度轉(zhuǎn)化為每一位老師的自覺行為，切實(shí)做到以制度加強(qiáng)學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展。

2、規(guī)范教學(xué)工作日常管理。嚴(yán)格規(guī)范校歷和作息時(shí)間支配，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方法，嚴(yán)格掌握同學(xué)課外書面作業(yè)量，加強(qiáng)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的過程管理，進(jìn)一步規(guī)范老師教學(xué)工作行為，切實(shí)減輕同學(xué)過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)用書、教輔材料管理，做好循環(huán)使用教科書工作。仔細(xì)執(zhí)行招生制度，規(guī)范招生行為，仔細(xì)執(zhí)行省頒的學(xué)學(xué)籍管理方法，嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等審批手續(xù)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)特殊是流淌人口子女的學(xué)籍管理。規(guī)范教學(xué)設(shè)施管理，切實(shí)提高專用室及圖書、儀器、體音美器材、"三通兩平臺(tái)'等訓(xùn)練資源的使用率。

3、規(guī)范老師教學(xué)行為管理。各校要組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)管理相關(guān)文件，深刻領(lǐng)悟文件精神，明確工作要求，并把精神和要求落實(shí)到訓(xùn)練教學(xué)工作中。同時(shí)，各校要制定切合本校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)量化方案，對(duì)老師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化，全面規(guī)范老師的教學(xué)行為。中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各校貫徹執(zhí)行狀況的督查，并建立督查通報(bào)制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，引導(dǎo)各校進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。將教學(xué)常規(guī)工作列入績(jī)效考核、職務(wù)聘任和崗位競(jìng)聘的考核范疇，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行一票拒絕，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)發(fā)覺并查實(shí)，績(jī)效考核定為不合格，當(dāng)年度不予職務(wù)聘任和參加崗位競(jìng)聘。凡績(jī)效考核、年度考核評(píng)為優(yōu)級(jí)及參與優(yōu)秀老師評(píng)比，教學(xué)常規(guī)工作必需達(dá)到優(yōu)級(jí)水平。

4、規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要建立以素養(yǎng)訓(xùn)練理念為核心，涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、同學(xué)身心健康標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與分析。要立足學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求，遵循訓(xùn)練規(guī)律與同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，抓好學(xué)科期中、期末檢測(cè)，仔細(xì)做好質(zhì)量跟蹤與分析。中心學(xué)校要進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，將實(shí)行定期與不定期的方式對(duì)學(xué)科課程開設(shè)狀況進(jìn)行抽查，對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)。各校要堅(jiān)持實(shí)事求是、進(jìn)展為本、有效改進(jìn)的原則，端詳和評(píng)價(jià)教學(xué)及管理工作，總結(jié)成果，查找不足，制定改進(jìn)工作的措施和方案，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

5、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。全面落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理責(zé)任制，完善預(yù)算編制與執(zhí)行制度，規(guī)范預(yù)算、決算和收支管理，加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理，嚴(yán)格根據(jù)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理規(guī)定準(zhǔn)時(shí)建立資產(chǎn)帳目，嚴(yán)禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn)。加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格遵守"八項(xiàng)規(guī)定'，嚴(yán)禁學(xué)校利用經(jīng)費(fèi)擅發(fā)津貼補(bǔ)貼，不準(zhǔn)自行擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)開支范圍和提高開支標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持量力而行的原則，厲行節(jié)省，嚴(yán)格掌握日常開支。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù)。

6、規(guī)范學(xué)校安全管理。全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作督查機(jī)制，完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，扎實(shí)開展安全校內(nèi)的創(chuàng)建活動(dòng)。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，從嚴(yán)防范，準(zhǔn)時(shí)排查和消退各類隱患，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)難、防校內(nèi)欺凌等安全學(xué)問訓(xùn)練，切實(shí)從源頭上消退隱患、堵塞漏洞。堅(jiān)持每月開展一次安全防范應(yīng)急逃命演練，組織師生開展防火、防震、防自然災(zāi)難等疏散逃命應(yīng)急演練，提高師生的安全防范意識(shí)、自我愛護(hù)和救治力量。深化開展"七五'普法宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí)和法律素養(yǎng)，推動(dòng)依法治教、依法治校進(jìn)程。扎實(shí)開展預(yù)防疾病、科學(xué)養(yǎng)分、衛(wèi)生安全等健康學(xué)問訓(xùn)練，仔細(xì)做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。深化開展安全進(jìn)展學(xué)校，定期開展校內(nèi)安全隱患的排查工作，準(zhǔn)時(shí)消退校內(nèi)安全隱患。樂觀協(xié)作霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校內(nèi)周邊治安環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校內(nèi)周邊環(huán)境。注意學(xué)校安全檔案建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)日常監(jiān)管，強(qiáng)化點(diǎn)名登記工作，落實(shí)家校聯(lián)系及家訪制度，準(zhǔn)時(shí)做好缺席同學(xué)去向跟蹤，切實(shí)擔(dān)負(fù)起同學(xué)監(jiān)護(hù)作用，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

7、扎實(shí)抓好訓(xùn)練行風(fēng)建設(shè)。全面落實(shí)辦學(xué)行為"五規(guī)范'，切實(shí)把招生考試、訓(xùn)練收費(fèi)、校務(wù)公開等敏感事項(xiàng)納入民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)訓(xùn)練收費(fèi)政策，落實(shí)訓(xùn)練收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。嚴(yán)禁學(xué)校利用節(jié)假日和同學(xué)休息時(shí)間組織同學(xué)上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁有償補(bǔ)習(xí)。仔細(xì)貫徹落實(shí)校務(wù)公開工作，以完善校務(wù)公開名目為切入點(diǎn)，建立健全校務(wù)公開制度體系，將公開內(nèi)容公開方式工作責(zé)任制度化、細(xì)則化，突出校務(wù)公開的工作重點(diǎn)，通過校內(nèi)外公開欄等渠道加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格依據(jù)校務(wù)公開工作要求，在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn)，公開規(guī)定的內(nèi)容，自學(xué)接受老師、群眾的監(jiān)督。仔細(xì)解決事關(guān)群眾切身利益的訓(xùn)練熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步樹立訓(xùn)練良好形象。

三、以可持續(xù)進(jìn)展為目標(biāo)，細(xì)心謀劃，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，著力增加學(xué)校進(jìn)展后勁。

1、穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前訓(xùn)練的若干看法》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展的看法》和《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展的看法》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園的管理，樂觀探究科學(xué)辦園的方