人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《社戲》同步測(cè)驗(yàn)(有答案word)

《社戲》同步測(cè)一、單選（本共計(jì)5小題，題3分，計(jì)15分，）下對(duì)《社戲》中內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)寫船頭看戲的感覺(jué)，表我對(duì)戲的陶醉，寫月夜歸航的情景，表現(xiàn)孩子們歡快的心情和搖船的本領(lǐng)。B.小的標(biāo)題“社戲，這就點(diǎn)明了它的中心事件“看戲”。此，作者花了很多筆墨來(lái)寫社戲的內(nèi)容。C.小說(shuō)成功刻畫了眾多栩栩如生的人物形象，其中最突出的是雙喜和六一公公。這篇小說(shuō)中，月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個(gè)片段寫得有詩(shī)情畫意，充滿了江南水鄉(xiāng)的生活氣息。下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)(）A.魯迅的散文集《朝花夕拾錄了《從百草園到三書屋面等作品。B.詩(shī)寫詩(shī)有感而發(fā)、言為心聲：杜甫化身孤雁表達(dá)對(duì)亂離漂泊中失群痛苦；徐志摩再別康橋，抒發(fā)眷戀情懷；毛澤東詠梅，盡顯無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的樂(lè)…C.消息常采倒金字”式結(jié)構(gòu)“倒三角把最重要的新聞事實(shí)最先寫“次要次重要重要”的構(gòu)式一一寫來(lái)。動(dòng)物是我們的朋友，法布爾筆下漂亮、馴良、乖巧的松鼠，布筆下具樂(lè)天賦的金龜子，葉永烈筆下憨態(tài)可掬、溫厚活潑的大熊…這都給我們留下了深刻的印象。下列加下劃線字注音完全正確的一項(xiàng))A.不dàn)歸shěng)船櫓(lǔ)B.旺xiàng)攛掇cuān)鳧水fú)C.潺潺chán)家juàn)宛轉(zhuǎn)w怠dài)漁父fù)棹著zhào)下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)(A.春賽竭奇桕樹B.囑怠慢聚潮C.烏蓬駁屹立欺侮痕跡豆莢誠(chéng)釣蝦依次填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）《背起爸爸上學(xué)》用最平常的電影藝術(shù)演繹著最不平凡的事跡。對(duì)于電影主人公石娃來(lái)說(shuō)，最初生活給予他的（）花艷陽(yáng)貧苦的家庭）他那樣的頑強(qiáng)不屈，承受著不該他承受的家庭重負(fù)。A.不是就是C.不是而但是

B.是還是然不是而是雖然卷（選擇題）二、現(xiàn)代閱讀（本共計(jì)3小，題分，計(jì)45分，）閱讀下面文本，完成下列各題。①我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩“小心的候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

②兩的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里淡的起伏的連山仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了但卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。③那音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。④那接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。（）段文字自《者是。（）文的第段了看戲途中的景物，請(qǐng)摘寫出相關(guān)的句子。所見(jiàn)：所聞：（段要“我的受“我感的句子“”，使社戲顯得未其形，”，滿了誘惑力。（）但卻還以船”一句襯托我的情。（）一句話括這幾段文字所寫的內(nèi)容。閱讀下面文本，完成下列各題。月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的一趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺(tái)在燈火光中卻如初來(lái)未到時(shí)候般，又漂渺得像一座仙山樓閣被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船就一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥夜?jié)O的幾個(gè)老漁父也了艇子看著喝采起來(lái)?！娴?，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆—也不再看到那夜似的好戲了。（）合第一文字，談?wù)勗摱问窃鯓颖怼啊睂?duì)戲的留戀之情的？（）二段文中的畫線句有什么表達(dá)作用？（）迅先生《社戲》一文中對(duì)后來(lái)看戲的經(jīng)歷寫過(guò)這樣一段話“…那兩回全在后十年，然而都沒(méi)有看出什么來(lái)就走了”在朝花夕拾》中寫過(guò)這樣一段話：“角，羅漢豆，茭白后來(lái)，我在別之后嘗到了，也不過(guò)如此為什么我對(duì)夜的豆和那夜的戲念念不忘？閱讀下面文本，完成下列各題。①我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)著支篷的航船家下船喜拔前篙阿發(fā)拔后篙幼的都陪我在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩“小心的候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著

潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。②兩的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是y躍鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢他換了四手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了幾火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。③那音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。④那接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。（）據(jù)拼音漢字。bó（）yǒng（）躍（①自然段開頭一句說(shuō)我的很重的心忽而輕松了體也似乎舒到說(shuō)不出的。從描寫方法上看，屬于，“說(shuō)不出的運(yùn)的修辭手法是，表現(xiàn)我的

心情。（第自然段中畫線的“與①然段的一相呼應(yīng)這兩個(gè)詞都寫出了。（）幾段從個(gè)感覺(jué)角度來(lái)進(jìn)行描繪，請(qǐng)各用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)概括，如：嗅覺(jué)香；視覺(jué)；聽(tīng)覺(jué)；覺(jué)。（）幾段文重點(diǎn)描繪了一幅美妙的畫面，請(qǐng)給這幅畫起個(gè)名字。（）選文第段畫線句子理解正確的一項(xiàng)是（）A.語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了我的愿望得以實(shí)現(xiàn)時(shí)自由、歡快的心情B.語(yǔ)描寫，表現(xiàn)了一個(gè)孩子純真的精神世界。C.心理描寫表現(xiàn)了一個(gè)孩子復(fù)雜的精神狀態(tài)。心理描寫，表現(xiàn)我的愿望得以實(shí)現(xiàn)時(shí)自由、歡快的心情。

答案1.B【考點(diǎn)】社戲（魯迅）鑒賞文學(xué)形象分析文章中人物情感篩選信息，歸納要點(diǎn)（記敘文）記敘文標(biāo)題含義及作用【解答】B項(xiàng)的標(biāo)題是社”中心情節(jié)是去趙莊看社戲繞這一中心情節(jié)詳了戲前波折、夏夜行船頭戲夜歸航幾件事主要寫看社戲的整個(gè)過(guò)程社的內(nèi)容。2.B【考點(diǎn)】社戲（魯迅）作家作品文學(xué)常識(shí)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】A.《社戲不是出自《朝花夕拾息采“金字塔”結(jié)構(gòu)也“倒角”即把最重要的新聞事實(shí)先寫出,后“重要一次重要一次的結(jié)構(gòu)形寫。物是我們的朋友布筆下漂亮馴良、巧的松鼠，法布爾筆下具音樂(lè)天”金龜子葉永烈筆下憨態(tài)可掬、溫厚活潑的大….這都給我們留下了深刻的印象。3.B【考點(diǎn)】社戲（魯迅）易誤讀常見(jiàn)字【解析】此題暫無(wú)解析【解答】A項(xiàng)中省應(yīng)xing;C項(xiàng)“宛應(yīng)讀wan;D項(xiàng)中父應(yīng)讀。4.B【考點(diǎn)】社戲（魯迅）常見(jiàn)易錯(cuò)字【解答】A項(xiàng)希為稀;C項(xiàng)應(yīng)為篷D項(xiàng)，“肯應(yīng)“”5.C【解答】.不……是一組表示列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞……….和……..是選擇關(guān)系兩者必居其一”、“非即”的意思其論是不確定,兩選言肢可供選擇……..否一個(gè)一，其結(jié)論是確定的不我們選擇的家庭情況不“鮮花艷”那就“貧的家”說(shuō)不相同但意思一樣家庭情況是不可以選擇的故選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞是不正確的。第三

個(gè)空表思轉(zhuǎn)折選但是比貼切。二、現(xiàn)代文閱讀（本題共計(jì)3小題，每題，共計(jì)分）6.【答案】（）戲魯（）色便朦在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了；漸望見(jiàn)依稀的趙莊；還有幾點(diǎn)而且似乎聽(tīng)到歌吹了（）我的心沉靜，然而又自失起先聞其聲（）切（）我在社戲途的所見(jiàn)所聞?！究键c(diǎn)】記敘文內(nèi)容理解與分析社戲（魯迅）分析文章中人物情感梳理故事情節(jié)篩選信息，歸納要點(diǎn)（記敘文）文學(xué)常識(shí)小說(shuō)閱讀【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（）由“一門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航”飛般徑向莊前進(jìn)等語(yǔ)句可知這段文字選自魯迅的《社戲（）答時(shí)需據(jù)要求非常謹(jǐn)慎地從原文中尋找辨識(shí)有效信息，并將有效信息進(jìn)行剪輯組合成全面的符合要求的答案選文②段知見(jiàn)有月便朦朧這水氣里。淡黑的起伏的連山仿是踴躍鐵的獸脊似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去”漸見(jiàn)依稀趙莊“還有幾點(diǎn)火。所聞?dòng)卸坪趼?tīng)到歌吹了。意不要把所思所感篩選進(jìn)去。（題目已經(jīng)給出明確要求表我感的句子閱讀第段可知使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)是我的受描寫“”陶醉在笛聲里一問(wèn)根“未見(jiàn)”可斷先聞，為是笛聲，所以“先其”。（對(duì)物心理活動(dòng)的揣摩需結(jié)合語(yǔ)境分析前看淡的起伏的連山仿是躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去”可知，船行速度很快，但卻還以為船，并非船真的慢，而是我迫地想要看社戲，語(yǔ)句襯托“”急切的心情。（）答本題通讀全文，理清故事線索，抓住人物活動(dòng)，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來(lái)概括要遺漏主要情節(jié)不敘述細(xì)節(jié)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔通順。通讀文章，結(jié)我們已經(jīng)點(diǎn)開船飛一般徑向趙莊前進(jìn)”兩的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹……還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，或者也許是漁火等容可知這幾段主要寫我和伴們乘船去看社戲途中的所見(jiàn)所聞所感?！敬鸢浮浚ǎ┗亍币辉~，通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)的刻畫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)“我對(duì)戲的留戀之情我疑

心是理活動(dòng)描寫，同樣表現(xiàn)“我對(duì)戲留戀之情。（）喻，把速行進(jìn)“航船比作在花里亂躥的大白”，動(dòng)形象地表現(xiàn)了航船速度之快此現(xiàn)出小伙伴們駕技術(shù)的高超及看完戲后的愉悅心情過(guò)夜?jié)O的幾個(gè)老漁父的喝彩來(lái)側(cè)面表現(xiàn)了小伙伴們駕船技術(shù)的高超。（）我懷的不僅好戲和好豆，還懷念平橋村的孩子與老人的熱情、淳樸、和諧的人際關(guān)系，懷念那段自由自在、美好充實(shí)的時(shí)光，懷念自己的童年歲月對(duì)江南水鄉(xiāng)美好的自然風(fēng)光的懷念?！究键c(diǎn)】記敘文內(nèi)容理解與分析社戲（魯迅）理解記敘文中句子含意或作用分析文章中人物情感賞析文章語(yǔ)言小說(shuō)閱讀【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（離趙“回望戲臺(tái)在燈火光”漂渺得像一座仙山樓閣被紅霞罩著過(guò)回望這動(dòng)作細(xì)節(jié)的刻畫表現(xiàn)“我”的留戀和不舍我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看“疑心說(shuō)我心認(rèn)為這屬于心理活動(dòng)描寫同樣表現(xiàn)了我對(duì)戲的留戀之情。（）析句子需要先確定角度，可以是修辭角度、描寫角度或者用詞角度。從修辭角度看，畫線運(yùn)用了比喻修辭，比喻作用在“生形象地寫出×的××，表達(dá)了××情，據(jù)此解答即可。此處的比喻，把快速行進(jìn)“航船比作在浪花里亂躥的大白”，象地寫出了船行速度之快孩們船技術(shù)之高及看完戲后的愉悅心情漁的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)，漁夫停了艇“采起來(lái)”，從側(cè)面表現(xiàn)了孩子們駕船的技術(shù)之高。（）尾說(shuō)再有吃到那夜似的好，其實(shí)并不是那夜的豆是我有之年吃過(guò)的最好吃的豆是環(huán)境為那夜是自由有的生活經(jīng)歷達(dá)出作者對(duì)幸福生活的向往，有了這樣的心境那么豆也好吃而且江南水鄉(xiāng)美好的自然風(fēng)光橋村的孩子與老人的熱情、淳樸、和諧的人際關(guān)系“我來(lái)也是十分懷念的?！敬鸢浮浚ǎ┷x（）理描寫夸,松愉快（）船之（）朧悠,柔（）例夜船》D【考點(diǎn)】記敘文內(nèi)容理解與分析修辭手法及作用社戲（魯迅）理解記敘文中句子含意或作用

理解記敘文中詞語(yǔ)含義或作用分析文章中人物情感篩選信息，歸納要點(diǎn)（記敘文）小說(shuō)閱讀記敘文標(biāo)題含義及作用根據(jù)拼音寫字詞描寫方法及作用【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（）應(yīng)寫作泊；ǒng”應(yīng)作踴。（解答此題鍵要了解常用的描寫方法與修辭手法句內(nèi)容來(lái)看一話是我心情的描寫，屬于心理描寫身也似乎舒展到說(shuō)不出的指的是心情很輕松、愉悅，這很明顯運(yùn)用的是夸張的修辭手法，以此來(lái)表“”過(guò)波折后內(nèi)心的輕松與愉快。（）答此題鍵要結(jié)“跑所處的語(yǔ)境，弄清這“跑的述對(duì)象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩跑是兩岸的連山后退的速度快，即指船行速度快，自然和第自段飛相應(yīng)，這兩個(gè)詞都表現(xiàn)出行船的速度快。（）答此題鍵要能找到從各種角度寫景的句子，結(jié)合句子內(nèi)容概括出景物特點(diǎn)，可以用句中的詞語(yǔ)作答，也可自己概括。視覺(jué)描