
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文檔簡(jiǎn)介
英文比較級(jí),最高級(jí)教案全國(guó)第五屆初中英文賽課一等獎(jiǎng)教案此教案特色簡(jiǎn)介:此教案穿插了許多游戲讓學(xué)生們能夠在有趣快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)到英文并且課堂氣氛十分活躍,讓老師上課感覺(jué)很輕松,您值得擁有!教學(xué)目標(biāo)tallnicefatLindaistall.LindatallerBill.thetallestoftheGrammar:形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)教具:應(yīng)準(zhǔn)備一些圖片或者實(shí)物,可以進(jìn)行比較的。教學(xué)過(guò)程1.WarmItall.short,Ishort.Nice,nice,Iamnice.Heavy,heavy,IamIamfat.(要求學(xué)生站起來(lái)跟著教師一起做動(dòng)作重復(fù)一次即可2.1)教師做作,讓學(xué)生猜形容詞,tallshortniceheavyfat,寫在黑板上(方便講完語(yǔ)法讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)2入就用本班同學(xué),本課的重點(diǎn)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)是形容詞比較級(jí)和最高級(jí),可通過(guò)真實(shí)情景導(dǎo)入。)導(dǎo)入語(yǔ)言:同學(xué)們,老師今天在咱們班發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題驚訝一些)引導(dǎo)學(xué)生的好奇心后老師把現(xiàn)象呈現(xiàn)給大家,就是找三個(gè)人,高、中、矮,明顯的學(xué)生到前面來(lái)。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其現(xiàn)象,老師陳述新句型LindaBilltallerLinda.Maryistheofthethree.(把這三句話寫在黑板上,讓學(xué)生
根據(jù)講臺(tái)前的三個(gè)人猜出并說(shuō)出漢語(yǔ)意繼而給出公式①AB.the-estof/in)
Cis)然后看一下三個(gè)句子,并說(shuō)一than是詞,引起比較狀語(yǔ)從句,因此從語(yǔ)法角度出發(fā),后面的代詞要用主格(即he等),但習(xí)慣上卻常用賓格(即him等。)提醒學(xué)生注意,英語(yǔ)中表示
“比……”要在形容詞詞尾加-er,表示“最…要在形容詞詞尾加-est。然后教師在黑板上寫出hort和fat四個(gè)單詞后加erest,學(xué)生根據(jù)之前的知識(shí)積累不難找出規(guī)律。然后教師在黑板上寫出cold,large,big和h等四個(gè)單詞讓學(xué)生通過(guò)之前找出的規(guī)律在詞尾加-和-(可進(jìn)行筆頭練習(xí))cold
largerbigger
直接加-er和largest去e加-和biggest雙寫詞尾輔音字母后加-和-estheavyheavier
heaviesty變?yōu)閕加-和-5)如果學(xué)對(duì)上述規(guī)則變化掌握較好,可擴(kuò)展特殊的和good/well的比較級(jí)和最高級(jí)形式并說(shuō)明雙音節(jié)單詞的比較級(jí)和最高級(jí)要在后面加-er和-est,但以e和輔音y結(jié)尾的詞仍和,和h另外說(shuō)明oodell比較級(jí)和最高級(jí)better和est,屬于不規(guī)則變化,除了goodwell還有幾個(gè)詞的變化是規(guī)則的,這些將在以后能學(xué)到。3.Drills1):tallshortnicefat快速搶答,做動(dòng)作,在此時(shí)教師把教給學(xué)生。步驟:1教師示范2、逐句教3、加上動(dòng)作2):LindaLindatallerBill.thetallestofthe計(jì)時(shí)賽:以組為單位,快速朗讀三遍,看哪組的時(shí)間用的短。就人名進(jìn)行替換,造句師可用簡(jiǎn)筆畫來(lái)幫助教學(xué),例如畫三個(gè)小人,其三個(gè)名
字)再畫三個(gè)球,大小明顯,讓學(xué)生進(jìn)行替換。3)操練形詞詞尾-er和-教師在附板書(shū)中寫一些形容詞讓學(xué)生起來(lái)說(shuō)出它們的比較級(jí)和最高級(jí)形式學(xué)生的程度擴(kuò)展特殊的clever和good/well的比較級(jí)和最高級(jí)形式說(shuō)明雙音節(jié)單詞的比較級(jí)和最高級(jí)要在后面-和-但以er和輔音結(jié)尾的詞仍-和-如c和。另外說(shuō)goodell比較級(jí)和最高級(jí)est,屬于不規(guī)則變化,除了g和ell還有幾個(gè)詞的變化是不規(guī)則的,這些將在以后能學(xué)到。)4)用圖片實(shí)物操練兩個(gè)基本句型:準(zhǔn)備一些圖片,出示其中的一張,上面畫三個(gè)男孩,一個(gè)比一個(gè)胖,男孩下面寫上人名,Tom、和Sam操練開(kāi)始教師指著圖片上的人進(jìn)行示范,isTomfatter.istheofthree.舉例之后,教師課出示三個(gè)體重不同的動(dòng)物,讓學(xué)生表達(dá)。以此類推。5.(1)找朋友的游戲。以組為單位,分成兩組,教師可提前做一些單詞卡片,打亂順序,讓兩個(gè)小組進(jìn)行比賽,看那組最先把單詞組成句子。(2用小小翻譯家操練兩個(gè)基本句型如教師用漢語(yǔ)說(shuō)“馬比兔子重”“大象是最重的?!弊寣W(xué)生說(shuō)出或?qū)懗鲇⑽摹?.up1)總結(jié)一什么是形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)。2)怎樣在容詞后面加r、Attention!!!IfyouaremajorwillneedthesedataImybloodtosomedat
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