2022小學畢業(yè)典禮主持稿-11

第頁2022小學畢業(yè)典禮主持稿小學畢業(yè)典禮主持稿

在日常生活和工作中，須要運用主持稿的場合越來越多，主持稿起到承上啟下的作用。那么問題來了，究竟應如何寫好一份主持稿呢？以下是我細心整理的小學畢業(yè)典禮主持稿，歡迎閱讀與保藏。

小學畢業(yè)典禮主持稿1

甲：尊敬的老師們

乙：敬愛的同學們

合：大家上午好!

甲：今日我們在這里團聚

乙：實行隆重的畢業(yè)典禮!

合：我們將是光榮的小學畢業(yè)生!

甲：六年來，校內內每一條路都留下了我們的蹤跡。

乙：六年后，校內內每一朵花都變成了一段美妙的回憶。

甲：畢業(yè)在即，那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香。

乙：下面就讓我們一起來回顧與品嘗即將逝去的小學生活。

(相片播放)

甲：回憶如此美妙，可是，今日我們將與小學生活告辭，就像風中的蒲公英，奔向各自的前程。

乙：離別的那一刻，我們有千言萬語，萬語千言，卻一言難盡，就讓詩歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。

甲：現在請全體同學起立，一起朗誦詩歌《告辭母校》。

乙：(請全體同學坐下)告辭母校，告辭老師，告辭同學，告辭小學生活的一切，這意味著我們的人生即將翻開新的一頁。在這離別之際，讓我們一起來傾聽師長寄語。

甲：首先，讓我們用熱情的掌聲請李校長致畢業(yè)寄語。

乙：感謝李校長!我們將記住您的諄諄訓誨，努力學習，奮勉向上，不辜負您對我們的殷切期望!

甲：讓我們再用掌聲請出老師代表為我們致畢業(yè)贈言。

乙：感謝老師們對我們的關愛與激勵，我們恒久不會遺忘你們!

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的成長與進步離不開老師們的耐性教育與悉心呵護，俗話說鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩，此時此刻，讓我們全體同學起立，一起感念師恩——齊唱手語歌《感恩的心》。

乙：感恩的心，感謝有你，我想親聲對老師們說：“老師，您辛苦了，感謝您!”大家跟我一起來說一遍好嗎?齊說：“老師，您辛苦了，感謝您!”(說完請全體同學坐下)

甲：當然，成長路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學語到現在小學畢業(yè)，這一路傾注了父母太多的心血和汗水?，F在，我們一起來聽聽家長對我們的囑托。

乙：感謝家長對我們的吩咐和叮囑，可憐天下父母心!誰言寸草心，報得三春暉?讓我們再一次把熱情的掌聲送給我們尊敬的家長!

甲：說到離別，我們總有很多話要說，現在有請學生代表發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎。

乙：感謝XXX同學，這也是我們每個畢業(yè)生的心聲。信任每個同學都有很多心里話要說，所以我們特殊支配了心語心愿活動——每個同學回到教室后把自己的心里話寫到便簽紙上，然后貼到班級背后的展示欄上，集體合影。

甲：天下沒有不散的宴席，盡管不舍，我們也不得不說再見!感恩的心，感謝有你——

乙：尊敬的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;敬愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：“志向，從這里揚帆起航”

甲：同樂主力學校20xx屆畢業(yè)典禮

合：到此結束!老師們，同學們，我們期盼下一次的團聚!

小學畢業(yè)典禮主持稿2

小學20xx屆畢業(yè)典禮主持稿

甲：敬重的老師

乙：敬愛的同學們

合：大家上午好！

甲：今日，我們帶著同窗之間的情意，帶著對母校的留戀和對美妙將來的憧憬，小學階段最終一次，在這里團聚一堂！

乙：又是一季盛夏季節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今日，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

甲：讓我們拉快樂靈的帷幔，用掌聲和心語，用最真誠的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝愿。

乙：讓我們跟隨大屏幕，一起來回顧一下我們的這六年校內生活。（播放視頻《我們的這六年》）

甲：童年是色調斑斕的畫冊，裝載著美妙的回憶；

乙：童年是書的第一章，響亮而充溢希望；

甲：今日，我們畢業(yè)了。

乙：是的，今日我們將告辭小學的生活，迎來嶄新的起先。

甲：下面是大家最最期盼，也是最最光榮的時刻請柴校長宣布20xx屆畢業(yè)生名單，請校領導為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。

（柴校長宣布畢業(yè)生名單，領導頒發(fā)畢業(yè)證書）

乙：六年前，我們懷著彩色的幻想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在這分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿足的答卷。下面，有請毛春馨同學作為學生代表上臺發(fā)言。（畢業(yè)生代表發(fā)言）

甲：在這六年中，賜予我們幫助和教育最多的，莫過于和我們朝夕相處的老師了。乙：今日，我們就要畢業(yè)了，就要離開了，多么希望能再次聽到你們教育，聽到你們的祝愿。

（播放畢業(yè)班老師寄語視頻）

甲：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的細心呵護。在這特殊的時刻，我們的父母也有很多話要說。由請家長代表發(fā)言。

（601班王子怡媽媽發(fā)言）

乙：父母是我們最暖和的港灣，就是我們的其次個家，學校的領導時時刻刻都在關注著我們健康歡樂地成長。下面讓我們用熱情的掌聲，請我們尊敬的竺校長為畢業(yè)典禮致辭！

（校長致辭）

甲：感謝竺校長！我們肯定會牢記您的教育，努力學習，奮勉向上，將來為母校爭光！

乙：在此，我們全體六年級學生要向母校獻上一份禮物，以表達我們最誠心的感謝！

（學生代表向校長獻禮）

甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們供應的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能實行豐碩的果實，這全部的全部都離不開小學這片沃土。請觀賞由楊霞等同學帶來的詩歌朗誦《敬愛的母?！?。

（詩歌朗誦《敬愛的母校》）

甲：我們就要離開了，滿載多年的累累碩果；

乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情；

甲：漂亮的校內、寬敞的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、歡樂的歌聲，時常地回蕩在校內的上空。就讓我們再一次唱響小學校歌。

（全體唱校歌）

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們會面時也忘不了漂亮的校內。

合：小學20xx屆畢業(yè)典禮到此結束！

小學畢業(yè)典禮主持稿3

合：各位同學，各位老師，大家上午好！

小學學生畢業(yè)典禮現在起先！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今日，我們在這里隆重實行小學畢業(yè)典禮，信任大家的心情一言難盡。回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今日，我們已經長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時間，讓我們一起把美妙的記憶珍藏。在這五年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

甲：在這五年里，我們在老師的諄諄教育下，駕馭了很多本事，取得了優(yōu)良的成果。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告辭的日子最終成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時間的消逝或許會沖淡很多的記憶，但有些東西則會恒久難以遺忘。

甲：難忘課堂上同學們仔細思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯捷的身影；難忘每一次活動時同學們高漲的熱忱……

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今日我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱情的掌聲歡迎校長宣布20xx屆畢業(yè)學生的名單！

乙：有請教育為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請各中隊長上臺領取本班學生的畢業(yè)證書。

甲：在這五年中，給與我們幫助和教育最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授學問，還教給我們很多做人的道理。今日，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教育，聽到你們的祝愿。

乙：下面，讓我們用熱情的掌聲歡迎五年級組老師代表全體老師為我們講話。

甲：敬愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

甲：分別的時刻，我們的同學肯定也有許多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱情的掌聲歡迎學生代表——……同學發(fā)言。

乙：感謝……同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

此時此刻家長們也肯定感慨萬千，下面有請家長代表發(fā)言

甲：感謝……家長的發(fā)言。我們即將畢業(yè)，像不愿告辭親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著宏大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請觀賞詩朗誦《告辭母?！罚晌澹?）中隊表演。

甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的訓誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的快樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

乙：請聽五2班同學代表我們全體畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：牢固而神采奕奕地走進廣袤的待開發(fā)的希望田野。

乙：請觀賞五3中隊的##同學表演的葫蘆絲。

甲：莊重的教學樓、漂亮的連廊、生氣勃勃的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、歡樂的歌頌聲時常地回蕩在校內的上空。

甲：歡樂的學習、華蜜的生活時常出現在眼前。

甲：請觀賞由五4中隊的小組詩朗誦《老師我想對你說》。

乙：五年來，我們在學校不但學會科學學問，課余還學會了一門技能，學會演奏已成為我們每個同學的追求。請觀賞五2班為我們帶來的電子琴合奏《青春舞曲》。

甲：下面請觀賞#同學和共同表演的小提琴協奏曲。

乙：小提琴的旋律經常將人們帶入如癡如醉的夢幻境地。聽完了兩位同學的演奏后，讓我們接著觀賞有五3班同學為我們演奏的二胡獨奏，大家掌聲歡迎！

乙：轉瞬就要放暑假了。在小學階段的最終一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽五5中隊表演的配樂詩朗誦。《獻給母校的詩》。

甲：同學們，今日我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：同學們，今日我們是##的學子，愿我們會面時也忘不了漂亮的校內。

合：讓我們齊聲吟唱##校歌。

甲：五年了！無形中，我們已經與校內渾然一體！校內因為我們更加漂亮，更加生氣勃勃！今日，我們依舊是學生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業(yè)在即，我們各班同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請丁怡同學代表全體畢業(yè)班同學為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感謝之情。

乙：周校長的每一次諄諄訓誨都是我們奮勉向上的源泉和動力。今日，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次傾聽周校長的殷殷希望！

（校長寄語）

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美妙記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向將來生活的彼岸。

甲：同學們，我們今日是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁。

甲：今日我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主子。

甲：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是奇妙的樂段，

乙：是對明天的呼喊，是充溢希望和奮斗的新起點。

合：感謝老師的辛勤教育，我們即將揚帆起航！20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高，飛得更遠。老師們、同學們讓我們期盼著下一次的重逢！

小學畢業(yè)典禮主持稿4

主持人：

主持稿：

合：各位同學，各位老師，大家上午好!

中心小學20xx屆學生畢業(yè)典禮現在起先!全體起立，奏國歌!請坐!

甲：今日，我們在這里隆重實行小學畢業(yè)典禮，信任大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今日，我們已經長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時間，讓我們一起把美妙的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教育下，駕馭了很多本事，取得了優(yōu)良的成果。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了!

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告辭的日子最終成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時間的消逝或許會沖淡很多的記憶，但有些東西則會恒久難以遺忘。

甲：難忘課堂上同學們仔細思索的求知眼神;難忘體育活動時同學們矯捷的身影;難忘每一次班隊會時同學們高漲的熱忱……

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今日我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱情的掌聲歡迎校長宣布20xx屆畢業(yè)學生的名單!

乙：有請教育主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教育最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授學問，還教給我們很多做人的道理。今日，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教育，聽到你們的祝愿。

乙：下面，讓我們用熱情的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

(趙老師發(fā)言)

甲：敬愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

甲：分別的時刻，我們的同學肯定也有許多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱情的掌聲歡迎學生代表——6(2)班的同學發(fā)言。

乙：感謝同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告辭親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著宏大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請觀賞詩朗誦《告辭母?！罚杀硌?。

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：牢固而神采奕奕地走進廣袤的待開發(fā)的希望田野。

乙：請觀賞。

甲：莊重的教學樓、漂亮的連廊、生氣勃勃的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、歡樂的歌頌聲時常地回蕩在校內的上空。

甲：歡樂的學習、華蜜的生活時常出現在眼前。

乙：同學的熱鬧、熱情的爭論常回響在耳邊。

甲：下面請觀賞同學的相聲《》，以表達他們對母校的依戀!

甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請觀賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：小品經常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教化。請觀賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉瞬就要放暑假了。在小學階段的最終一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。

甲：掌聲有請同學為我們表演相聲《珍寶翡翠白玉湯》。

甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的訓誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的快樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

乙：請聽同學代表我們全體畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。

甲：同學們，今日我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：同學們，今日我們是百年老校的學子，愿我們會面時也忘不了漂亮的校內。

合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌

甲：6年了!無形中，我們已經與雷小的校內渾然一體!雷小的校內因為我們更加漂亮，更加生氣勃勃!今日，我們依舊是雷小的學生，明天，我們將是社會的棟梁!畢業(yè)在即，同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請代表同學們?yōu)槟感＋I上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感謝之情。

乙：校長的每一次諄諄訓誨都是我們奮勉向上的源泉和動力。今日，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次傾聽校長的殷殷希望!

(校長寄語)

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美妙記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向將來生活的彼岸。

甲：同學們，我們今日是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁。

甲：今日我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主子。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。愿同學們都有一個精彩的將來!

小學畢業(yè)典禮主持稿5

1：尊敬的老師，

2：敬愛的同學們，

3：大家下午好！

4：今日，我們在這里團聚。

1：實行隆重的畢業(yè)典禮。

2：我們已是光榮的小學畢業(yè)生！

3：六年來，我們在母校的悉心關懷下，強壯成長！

4：六年來，我們在老師的細心教育下，健康成長！

1：我們在老師的細心教育下，健康成長！

2：我們在同學的愛心幫助下，歡樂成長！

1：敬愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

3：我們歡樂，我們健康。

4；我們成長，我們收獲。

3：敬愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

4：尊敬的師長，我們讀懂了您的諄諄訓誨和深情目光。

1：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的快樂和追求。

1；今日的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

2：我們傾聽了如此奇妙的天籟之音，震撼不已。

3；我們觀賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。

4；這離不開學校的培育，老師的指導。

5；這離不開社會的支持，長輩的關愛。

1；滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲感謝，感謝您的善舉，感謝您帶給我們的暖和和關愛。

2：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝愿您在年祥瑞如意，華蜜安康。

3；在，我們擁有一群學問廣博、耐性細致的好老師。

4；在，我們擁有一位睿智豁達、漂亮能干的好校長。

1：請全體起立奏唱國歌

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝

同學們！感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關切我們，幫助我們，支持我們。

1：下面，讓我們用熱情的掌聲請班主任講話，大家歡迎！

2是的，同學們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關切著我們，呵護著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授學問給我們，還教給我們很多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是老師中的典型代表，我提議，讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，給我們的班主任老師獻上一束鮮花，用來表達我們的心聲：老師們，你們辛苦了！

3。同學們，時間消逝，或許會沖淡很多的記憶，但有些東西則會恒久難以遺忘！難忘課堂上同學們仔細思索的、求知的的眼神，難忘運動場上同學們矯捷的身影，難忘每一次活動中同學們的一張張笑臉！

4。同學們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個特別稚嫩的娃娃，經過六年的學習生活，我們長高了，長大了，更重要的是我們學會了很多學問，駕馭了很多本事，我們已經長成了一個青春少年！我們就要畢業(yè)了！此時此刻，我們的心情無比激烈，下面就請我們畢業(yè)生的班長——六3班的同學發(fā)言，掌聲歡迎！

2：感謝同學！他的.發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

3七月，青春的季節(jié)，七月，幻想的起點，用我青春的雙手，擎起祖國的將來。承載從前輝煌，燃燒心中志向，不畏艱難，我們接著遠航。

4即將畢業(yè)的學長學姐，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。老師情愿做你們恒久的知心摯友，我們學弟學妹，也恒久是你們知心的摯友。

2我宣布文藝展示起先！

我們今日的離別意味著來日的相聚！下面請觀賞同學帶來的，。

2長亭外，古道邊，芳草碧連天……今日是個特殊的日子，我們團聚在一起，歡送**級畢業(yè)生，盡管時間無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些青春熱血的日子，牢牢記住那些年輕歲月的火花，和伴我一起成長的，同桌的你，請觀賞：

1：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)愿我們會面時也忘不了漂亮的校內。請觀賞、帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》感謝、同學的精彩表演。

我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情，請信任，我們肯定會——神采奕奕地走向廣袤的希望田野！請觀賞

1：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

2：光明前程呈現眼前，美妙記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向將來生活的彼岸。

1：漂亮的校內、寬敞的操場，無不留下我們的蹤跡。

2：瑯瑯的讀書聲、歡樂的歌聲，時常地回蕩在校內的上空。請聽。

4：奇妙的歌聲會給我們留下美妙的記憶，感謝同學們！

1：同學們，今日我們是莘莘學子。

2：明天我們是社會的棟梁。

3：今日，我們以母校為榮！

4：明天，母校以我們?yōu)闃s！

1聽諄諄的訓誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清楚，也那么綿長。

2：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是教給我們做人的道理，學習的本事，廣博的學問。

3：往事如煙，我們已經長大畢業(yè)了，是給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放漂亮的青春。

同學們，老師們，同學們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的訓誨和深情的目光；再想想我們相知相伴的同學，我們共同品嘗了屬于我們的快樂和追求！

我宣布，20xx年小學畢業(yè)典禮到此結束！感謝各位嘉賓！

感謝各位同學！感謝各位老師！

小學畢業(yè)典禮主持稿6

甲：尊敬的老師，

乙：敬愛的同學們，

合：大家上午好!

甲：今日，我們團聚在這里實行隆重的小學畢業(yè)典禮?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可今日，我們已經成為了——

合：光榮的小學畢業(yè)生!

乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，強壯成長!

甲：這六年，我們在老師的細心教育下，健康成長!

乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，歡樂成長!

甲：敬愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：尊敬的師長，我們讀懂了您的諄諄訓誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的快樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝同學們!

乙：下面，讓我們用熱情的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

甲：感謝王校長!我們肯定會牢記您的教育，努力學習，奮勉向上，將來為北海小學爭光!

乙：下面請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。(同學講話)

甲：感謝同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。乙：天下沒有不散的筵席!我們今日的離別意味著來日的相聚!下面請觀賞六(1)班同學帶來的詩朗誦——

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們會面時也忘不了漂亮的校內。

甲：像不愿告辭親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!

乙：在這離別的時刻，讓我們呈現最美的舞姿，留給大家最動人的微笑吧。請觀賞六(2)班同學帶來的舞蹈。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請信任，我們肯定會——神采奕奕地走向廣袤的希望田野!

乙：請觀賞六年級全體學生生表演唱《感恩的心》。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美妙記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向將來生活的彼岸。

甲：同學們，今日我們是莘莘(shenshen)學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今日，我們以海小為榮!

乙：明天，海小以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記——(全體)今日，我們以海小為榮!明天，海小以我們?yōu)闃s!

合：北海小學20xx屆畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期盼著下一次的重逢。

小學畢業(yè)典禮主持稿7

1、音樂響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺。

甲：尊敬的老師們，

乙：敬愛的同學們，

合：大家上午好！

甲：六年前的小樹苗，如今已挺立長高；

乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有學問、有教養(yǎng)的少年，

乙：將要告辭敬愛的老師，敬愛的母校！

甲：敬愛的母校，您留下了我們成長的蹤跡；

乙：敬愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨；

甲：您充溢深情、充溢才智，更充溢志向；

乙：您帶著希望，帶著華蜜，更帶著力氣。

甲：您帶領我們走進學問的殿堂，為我們插上志向的翅膀。

2、合（甲、乙）“揚愛心風帆，載心愿起航”博才金峰小學20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在起先。

3、甲：全體起立，奏唱國歌，敬禮！禮畢，奏唱校歌。請坐下。

4、校長講話

乙：今日是我們人生中一個重要的日子，今日的我們迎來了博才金峰小學20xx年度的畢業(yè)典禮。

甲：六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，恒久暖和著我們彼此的心窩。

乙：學校的領導們也時時刻刻都在關注著我們健康歡樂地成長。下面有請我們尊敬的周校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！

甲：校長意味深長、熱忱洋溢的話語，激勵著我們走向更好更高的目標，我信任，不久的將來，我們博才金峰會因為擁有我們而傲慢。（鼓掌）

5、畢業(yè)生代表講話

甲：六年的校內生活，留下我們銀鈴般的歡樂，那笑聲仿佛還在校內的四周回蕩。

乙：雖然，我們就要分別?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美妙的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。

甲：有請畢業(yè)生代表6。3班的楊嬌為我們講解并描述六年小學生活的點點滴滴。

6、下面有請____________為我們帶來他們細心打算的節(jié)目______________，大家掌聲歡迎。

7、捐贈校服

乙：愛，由心田而發(fā)；

甲：心，因愛而漂亮！

乙：在小學即將畢業(yè)之際，讓我們用愛給我們身邊的小伙伴一份暖和吧！就像共享歡樂一樣共享愛，擁有愛，感受愛吧！

甲：茶園學校坐落在寧鄉(xiāng)縣東湖塘鎮(zhèn)秦塘村，距寧鄉(xiāng)東湖塘鎮(zhèn)20多公里，是一所農村完全小學，由于地處偏遠山區(qū)，交通、信息閉塞，經濟落后。

乙：地區(qū)條件導致學生家庭貧困，留守兒童則成為茶園小學最大的問題，我校251位學生中，有172人為留守兒童，學生家長大都處出務工，留下年邁的老人和孩子，學生的吃穿都存在很大的問題，更別說有一套像樣的衣服，還有幾位學生受到重大疾病的困擾，

甲：在小學畢業(yè)之際，我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻出了自己清洗干凈的校服，下面請各班代表為寧鄉(xiāng)縣茶園小學的同學們獻愛心。

甲：感謝我們全體同學們！希望在以后的生活中，我們依舊可以像今日一樣始終揚起愛心的風帆，把我們的愛帶到世界的每一個角落。

8、宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書

甲：六年的小學生活今日就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。

乙：我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請周校長宣讀畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：下面有請____________為我們帶來他們細心打算的節(jié)目______________，大家掌聲歡迎。

9、向老師表示感恩

甲：老師，今日我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠

歲月消磨了您珍貴的青春，您無怨無悔。

乙：幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的矗立著，撐起一片清淡高遠的天空。

甲：我提議，在場的同學們，讓我們向曾經教過我們的老師深深的鞠上一躬，表達我們真誠的敬意和祝愿！

乙：下面有請____________為我們帶來他們細心打算的節(jié)目______________，大家掌聲歡迎。

10、合唱《感恩的心》

乙：老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。

甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

乙：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。

甲：同學們，讓我們共同唱響心中最真誠的祝愿“感恩的心”。

11、宣布活動結束

甲：再見了，母校！

乙：再見了，敬愛的老師！

甲：再見了，朝夕相處了六年的同學！

乙：再過二十年我們再會面，那時的山，那時的水，那時的祖國更美。

甲：但愿到那時我們再會面，那時的春，那時的秋，那時的碩果令人心碎。

合：下面我宣布“揚愛心風帆，載心愿起航”博才金峰小學20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。

小學畢業(yè)典禮主持稿8

（《讓愛住我家》起，有序進場）

甲：各位同學

乙：各位老師

甲：各位家長

合：大家好！中小學生聯合畢業(yè)典禮現在起先！甲：全體起立！奏國歌！

（《國歌》起）

甲：請坐！

乙：今日，我們在這里隆重實行中小學聯合畢業(yè)典禮，信任大家的心情一言難盡。甲：回想幾年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今日，我們已經長成小小少年。

乙：這是人生最純真無暇的童年時間，讓我們一起把美妙的記憶珍藏。

甲：我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：我們在老師的諄諄教育下，駕馭了很多本事，取得了優(yōu)良的成果。

甲：此時此刻，讓我們真誠地道一聲——

合：感謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告辭的日子最終成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時間的消逝或許會沖淡很多的記憶，但有些東西卻恒久難以遺忘。

甲：難忘課堂上同學們仔細思索的求知眼神；難忘每一次活動時同學們高漲的熱忱……

乙：難忘的事情、難忘的日子實在太多，今日我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒