1.1冷熱與溫度（教案）20222023學(xué)年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)同步備課（蘇教版）

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下1.1《冷熱與溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)課題冷與熱單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容：本課將學(xué)生從感覺(jué)上的冷熱引向可以測(cè)量的溫度，教學(xué)生用溫度計(jì)測(cè)量溫度，并探究熱水變涼的規(guī)律，本課教學(xué)內(nèi)容分為三個(gè)部分。第一部分感受水的冷熱差別，第二部分做熱水變涼的實(shí)驗(yàn)，第三部分觀察不同種類(lèi)的溫度計(jì)。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)感知水的冷熱，知道用溫度表示物體的冷熱程度，可以用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度。2、學(xué)習(xí)溫度計(jì)的使用方法，能連續(xù)測(cè)量一杯熱水變涼過(guò)程中的溫度，并運(yùn)用圖表將數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。3、通過(guò)分析圖表，發(fā)現(xiàn)一杯熱水變涼過(guò)程中溫度變化的規(guī)律。重點(diǎn)學(xué)會(huì)正確使用溫度計(jì)難點(diǎn)在一杯熱水變涼過(guò)程中連續(xù)測(cè)量溫度，并發(fā)現(xiàn)溫度變化的規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備玻璃溫度計(jì)、燒杯、鐵架臺(tái)、三腳架、石棉網(wǎng)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：感受水的冷熱差別，形成溫度概念活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，做熱水變涼的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：1、觀察圖片想一想在夏天、冬天我們會(huì)有什么感受？明確：在夏天我們會(huì)感覺(jué)到熱，冬天我們會(huì)感覺(jué)到冷。我們感覺(jué)到溫度的不同。2、準(zhǔn)備一杯熱水、一杯溫水和一杯冷水，現(xiàn)將兩手的食指分別放入熱水和冷水中，5秒后再同時(shí)放入溫水中，比較手指的感覺(jué)明確：放入熱水中再放入溫水中會(huì)感覺(jué)到冷。放入冷水中再放入溫水中會(huì)感覺(jué)到熱。小組討論說(shuō)一說(shuō)你對(duì)溫度的理解，什么叫溫度呢？物體的冷熱程度叫溫度。越冷，溫度越低；越熱，溫度越高。用手感受溫度是不準(zhǔn)確的，如何準(zhǔn)確的知道水的溫度？要想準(zhǔn)確的知道溫度，必須使用溫度計(jì)活動(dòng)二：1、實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，專(zhuān)門(mén)是用來(lái)測(cè)量液體溫度的。它的結(jié)構(gòu)包括三部分：液泡、刻度和液柱。2、溫度計(jì)單位為攝氏度（℃），想一想在使用溫度計(jì)的時(shí)候我們應(yīng)該注意哪些方面呢？3、溫度計(jì)注意事項(xiàng)①用拇指、食指和中指捏住溫度計(jì)上端，溫度計(jì)是易碎品，使用時(shí)要輕拿輕放。②將溫度計(jì)下端的液泡完全浸沒(méi)在液體中，溫度計(jì)不能碰到容器的底和側(cè)壁。③待溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線與液柱的上表面保持水平。4、探究一杯熱水在變涼過(guò)程中水溫是怎么樣變化的◆安裝好測(cè)溫裝置◆每隔兩分鐘記錄一次水溫，連續(xù)記錄6次◆把記錄的數(shù)據(jù)在方格紙上描點(diǎn)并練成線學(xué)生預(yù)測(cè)結(jié)果5、實(shí)驗(yàn)討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？實(shí)驗(yàn)結(jié)論與你的假設(shè)一致嗎？熱水變涼的過(guò)程，溫度的變化是先快后慢假如繼續(xù)觀察下去，水溫會(huì)怎么變化？繼續(xù)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，水溫下降速度越來(lái)越慢，達(dá)到某一溫度時(shí)停止下降，保持不變學(xué)生回答學(xué)生動(dòng)手感受學(xué)生討論小組回答學(xué)生實(shí)踐預(yù)測(cè)結(jié)果填寫(xiě)報(bào)告單小組討論認(rèn)識(shí)溫度概念，憑感覺(jué)感受溫度不準(zhǔn)確，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)在學(xué)生對(duì)溫度有了一定的認(rèn)識(shí)之后，讓學(xué)生進(jìn)一步的了解熱水變涼過(guò)程中的溫度變化規(guī)律，并掌握一些探究方法和技能活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的溫度計(jì)活動(dòng)三:1、生活中可以見(jiàn)到各種各樣的溫度計(jì)，它們具有不同的特點(diǎn)和用途。探針式電子溫度計(jì)：用來(lái)測(cè)量各種液體的溫度，精度高電子體溫計(jì)：用來(lái)測(cè)量體溫，讀數(shù)更方便。溫濕度計(jì)：用來(lái)測(cè)量空氣的溫度和濕度。紅外線溫度計(jì)：測(cè)量溫度時(shí)不需要接觸被測(cè)物，更方便、快捷小試牛刀1、物體冷熱程度叫做_______________。2、我們常用_________來(lái)測(cè)量物體溫度。3、溫度計(jì)是由______,和______，_______幾部分組成的。4、熱水變冷規(guī)律是_________,最后與_______的溫度相同。拓展學(xué)生對(duì)溫度計(jì)的認(rèn)識(shí)，了解根據(jù)不同情景，不同需要可以選擇不同的溫度計(jì)課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課我們了解了什么是溫度，知道要想準(zhǔn)確的測(cè)量