人教版二年級音樂下冊教學計劃

小學音樂教學計二年級下冊中心小學小學二年級下冊音樂教學計劃一指思音是門感藝，樂程準基理就出音樂學以樂美核，樂人感陶是種潛移化滲過，主作于的感音教的質(zhì)是審教，開審為心音教將一死美的感必須過身體才獲，此音審教不要完整體在程，要現(xiàn)音教活中二學分二級現(xiàn)兩半學數(shù)大。學生大多數(shù)想德良好天活，求進有好學習和活慣。但別生思境有于一的高少隊中有思想求嚴情。本期我續(xù)任年段音教，生基情況了得較徹大分生在唱的姿勢習慣較好且情較富能據(jù)曲緒行達部班還識讀簡

樂，參表。在譜識運上弱咬、吐字不清，別男好心，表自，會現(xiàn)喊歌象導缺對音感正認，乏息支。各個的學況同異有小分對理識握不夠，是仿力較，且能練握大占體生的—左50%的學可20%的學歌時，音不全模能又較。中主要因是沒接受過期的訓還不很的現(xiàn)己性內(nèi)也原之。此利用音課課活，養(yǎng)們好興，好礎當首要任之。三教分1、學教材的識結構系析技訓要。本教內(nèi)有分七單，個元括受樂，表音，造樂及習音文的闊地內(nèi)容，些容有的系本期學容括歌欣、器樂律，編。求下唱：習正的形歌，咬吐清，習確呼及音唱法能很的表現(xiàn)曲情。賞欣優(yōu)的曲樂、歌民歌舞、間樂解聲的分和演唱式常的器和演形式，

了中杰音家感音的同緒器：識各種擊器并會確演方。漸養(yǎng)童音創(chuàng)造力協(xié)能。動要學配音，老示，技能訓上注培學的樂知。2、本學期材學教中地和用。??音教是礎育有組部，實美的要途徑對陶情，養(yǎng)新神實能，高化素養(yǎng)審能，進心康促學德體勞面展具有可代作。3、教學重、點析教重：審體為心提學的美力發(fā)展創(chuàng)思。教難：美操培，踐力培，養(yǎng)生的創(chuàng)精和作神能。四教目本期求續(xù)固音力的受對美歡情緒的受聽樂的同不、展樂聯(lián)和象力。過造的動學感到造樂，過制器繼續(xù)展生動能。體到

1學以樂的方與教師學交喜歡樂參加音樂踐動2夠大一齊整地唱曲學背歌曲4-6首。3、識本中的種音樂習志4、真聽欣賞，嘗試動和言達己情。5、步解簡單音樂知。6、夠擇學過打擊樂歌伴。一、識標1、認識認打樂碰和板“Ⅹ和ⅩⅩⅩ，受的短并學正的奏法2、通過學歌，解曲包的知。二、力標1、學生通學歌，會正的形姿和吸方法唱自圓的聲清的字吐。2、通學本教，認識些樂器初步學演奏方。3、通過音游，起生興，養(yǎng)生作取的精，養(yǎng)生音的趣4、通過音編的活，激發(fā)生創(chuàng)的趣并中得功喜。

三、意標通音教，出學的點把愛國義體義神培滲到色育，迪慧，培合意和觀上生態(tài)，學成有想有道德有化有律全發(fā)的人四、量標：????基上掌教規(guī)的單音技，握識單的樂的力能完的唱曲本期擴了樂造和音與相的化容發(fā)學創(chuàng)性維力提學生的文養(yǎng)五教重點二級學已基上備模短律節(jié)的力在學程，了夠高生樂，當強煉學生韻感節(jié)感但正二級生難在常樂學程當注重生音的演參，積給鼓，感的唱曲有情表歌，是本期樂習重。六教學多體音課、音、琴打樂等七具教措

1繼續(xù)好堂常規(guī)學養(yǎng)良的課慣期繼把課表紀、學具備舉發(fā)等作音樂價一期采“評互、評師”方式進考。2、入習“新標課標解讀悟內(nèi)在精實和想涵通熟本教和師書對教材容編意做心有。對年學的齡點和實情，定切可的期學劃3、動活的選教材內(nèi)，理排材以學發(fā)為”計學程備每堂。學面全學生，切樂學動強一學個性得充分自的展4、中動一切學手段盡把上生有，正引子意把發(fā)生音的趣穿學始。課后認反教，好后，時進學5、時多和孩交流、心了他的需所，學建親友的生系課上量造松民主的圍使生愉的堂境學音基知、能。6、強踐與創(chuàng)。平時給生供現(xiàn)機，煉子的量但不的生不的求多鼓批

評立他學音的心。7、強合與滲，即融其學知，正現(xiàn)科的綜。8、時多上網(wǎng)多查看關樂育雜、刊了教新向不給己電多同目經(jīng)的師請教習斷提高己的業(yè)水，學真愛樂愛音課八教進表小

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內(nèi)

容

課學音樂第四冊教學進度

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到外出發(fā)小節(jié)小節(jié)、終線郊游山回真聽山回車卡車健歌小橇乒變曲踢子哦十鐘慶看看我的莊換記、哨小、蟹杜圓曲老和羊動聯(lián)會西西樂

222222牧人

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