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文檔簡介
紙杯電話的資料第1頁/共27頁活動準備1、若干紙杯、雙面膠、剪刀。2、各種繩子和線。第2頁/共27頁
第3頁/共27頁第4頁/共27頁第5頁/共27頁第6頁/共27頁第7頁/共27頁
第8頁/共27頁
第9頁/共27頁做一做1、教師提出要求:“老師給每個小朋友準備了一個紙杯和多種線,請你們動手來做個電話!”2、請幼兒討論:怎樣將線貼在紙杯上?3、請幼兒進行簡單的電話制作。教師進行指導。4、組織幼兒進行制作傳音最好的電話,請幼兒大膽探索繩子變了,聲音的大小也會改變。5、教師先將幼兒的第一次紙杯電話進行展示、小結。第10頁/共27頁自己來動手
第11頁/共27頁讓電話更美麗
第12頁/共27頁
第13頁/共27頁互相合作
第14頁/共27頁
教師進行指導第15頁/共27頁成果展示
第16頁/共27頁
第17頁/共27頁比一比1、比一比“誰的電話傳音最清楚”,為什么有些人的電話聽得清楚,而有些人的電話就聽不清楚?(幼兒感受聲音與繩子有關系)
2、請幼兒與同伴合作進行制作傳音最清楚的電話,教師進行巡回指導。
3、組織幼兒再次進行展示自己的電話,感受電話聲音的變化。
4、教師:你們是怎樣做的?用的是什么繩子?聽清楚了嗎?第18頁/共27頁
第19頁/共27頁
第20頁/共27頁
第21頁/共27頁我們一起做游戲教師自由進行打電話的游戲??梢哉堄變哼x擇人少的場地,如:走廊、戶外燈進行?;顒友由欤涸诳茖W區(qū)中鼓勵幼兒繼續(xù)進行制作電話第22頁/共27頁
第23頁/共27頁
第24頁/共27頁
第25頁/共2
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