兒童文學知到章節(jié)答案智慧樹2023年西安文理學院

兒童文學知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新西安文理學院第一章測試“幼兒文學”與“幼兒讀物”

參考答案:

既有聯(lián)系也有區(qū)別既有聯(lián)系也有區(qū)別幼兒接受文學的主要方式是

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聽專屬于兒童文學領域的文學體裁是

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兒歌和童話兒童文學有哪些功能

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教育;認知;審美;娛樂葉圣陶先生的童話集《稻草人》是中國現代兒童文學史上的第一塊豐碑。

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對第二章測試下列是問答歌特點的是

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一問一答的形式我國現存最早的兒歌專集是

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《演小兒語》把事理相悖的事物和現象加以描寫并具有幽默感的兒歌類型是

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顛倒歌我國古代稱兒歌為

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童子謠

;小兒語;童謠;孺子歌兒歌一詞，是在新中國成立之后在《關于兒童成長概要》中提出來的。

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錯第三章測試幼兒詩是指

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適合于幼兒聽賞誦讀的自由體短詩現代意義上的兒童詩是從（）開始的。

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五四運動兒童詩的鑒賞方法有（）

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包含所有選項下列屬于兒童詩和兒歌的區(qū)別方面的是

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題材

;思想內容;篇幅;寫法兒童詩不具有和諧的音韻和鮮明的節(jié)奏

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錯第四章測試童話起源于

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神話傳說和民間故事

童話分類如果根據內容分，可以分為

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文學童話和科學童話童話大師安徒生一生寫下了160多篇童話作品，哪一部兒童文學作品是安徒生寫作的

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《丑小鴨》童話形象可以分為哪三類

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常人體童話形象;超人體童話形象;擬人體童話形象童話是一種隱喻又是一種游戲精神的體現

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對第五章測試兒童故事的創(chuàng)作主題不包括

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真實性主題幼兒文學作品要求故事情節(jié)

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單純和生動幼兒文學的語言要求是

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淺顯、形象性兒童故事的創(chuàng)作方法有

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捕捉一點，通過想象、聯(lián)想，以點發(fā)散成面連綴成故事;細心觀察，以現實生活為創(chuàng)作底本，加工故事。;大量積累，結合日常感受與體會，逐漸形成故事。兒童故事都是兒童熟悉或比較熟悉的，是兒童的生活

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對第六章測試下列不屬于桑達克創(chuàng)作的圖畫書作品的是

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《戴帽子的貓》世界上第一本專為兒童編輯的圖畫書是

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《世界圖解》好的圖畫書，圖畫和文字的關系應該是

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圖畫與文字互補

下列屬于圖畫書的藝術特征的是（

）

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構圖的連續(xù)性

;整體的傳達性;畫面的趣味性;形象的直觀性圖畫書的基礎是文學，它是一種以文字為主、圖畫為輔的方式表現故事內容的藝術形式。

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錯第七章測試幼兒散文大發(fā)展的時期在

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20世紀80年代兒童散文秉性率真，描寫真切，貼近兒童生活，體現了（）性。

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真實兒童散文創(chuàng)作，應該考慮四個方面：選材、開篇、語言和（）。

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構思

兒童散文的美學特點包括（

）

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真實性;自由性;詩意性;趣味性

兒童散文寫法靈活、語言生動活潑，不能以此向兒童介紹知識。

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錯第八章測試黎錦暉，湖南湘潭人，是中國流行音樂的奠基人，是我國兒童歌舞劇的創(chuàng)始人。他的代表作有：

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《麻雀與小孩》兒童戲劇一般由文學腳本和（）等組成，因此具有雙重性。

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藝術表演1919年11月，拉開了中國現代兒童戲劇序幕的第一個劇本是（）的兒童獨幕歌?。ǎ?。

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郭沫若，《黎