上傳人：幸***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：楊**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：云南

IP屬地：云南 上傳時(shí)間：2023-04-22 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：5 大?。?1.16KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

畢業(yè)論文工作總結(jié)格式范文匯總?cè)唬寒厴I(yè)論文工作總結(jié)一、工作情況概述本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是基于一起集成應(yīng)用的需求，采用的技術(shù)框架是Spring+Struts2+Hibernate，并采用了Maven進(jìn)行依賴管理和自動(dòng)化構(gòu)建。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們充分考慮了系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性，并采用了分層架構(gòu)和模塊化設(shè)計(jì)的方式來(lái)規(guī)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。二、工作成果1.需求分析和設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)需求的分析和調(diào)研，我們確定了系統(tǒng)的功能和界面設(shè)計(jì)，同時(shí)根據(jù)系統(tǒng)的規(guī)模和復(fù)雜度，我們采用了UML進(jìn)行了系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，并生成了相應(yīng)的類圖、時(shí)序圖和用例圖。2.技術(shù)架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)根據(jù)需求和設(shè)計(jì)，我們選擇了Spring作為系統(tǒng)的核心框架，并采用了Struts2進(jìn)行MVC的控制，Hibernate作為ORM框架來(lái)與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互。同時(shí)，為了系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和代碼重用性，我們采用了面向接口編程和集成開(kāi)發(fā)環(huán)境進(jìn)行開(kāi)發(fā)。3.測(cè)試和調(diào)試為了保證系統(tǒng)的質(zhì)量和穩(wěn)定性，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中進(jìn)行了多輪測(cè)試和調(diào)試，并采用了Junit進(jìn)行單元測(cè)試和Mockito進(jìn)行集成測(cè)試，從而有效地發(fā)現(xiàn)和解決了系統(tǒng)中的問(wèn)題和Bug。4.文檔和演示在畢業(yè)設(shè)計(jì)的最后階段，我們撰寫了相關(guān)的開(kāi)發(fā)文檔和用戶手冊(cè)，并進(jìn)行了系統(tǒng)的演示和演繹，以便用戶能夠更好地理解和使用我們的系統(tǒng)。三、收獲和感悟通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程有了更加深刻的理解，不僅能夠熟練掌握各種技術(shù)和工具，而且還能夠有效地進(jìn)行需求分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并能夠高效地進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試。同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)，不僅需要具備技術(shù)水平的卓越能力，更需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神和積極進(jìn)取的態(tài)度，才能夠更好地完成項(xiàng)目和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。四、致謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中，我要感謝我的指導(dǎo)教師和隊(duì)友們的悉心指導(dǎo)和幫助，沒(méi)有他們的支持和幫助，我們不可能完成這個(gè)項(xiàng)目。此外，還要感謝我的家人和朋友們的理解和支持，他們給了我不少的鼓勵(lì)和支持，讓我更好地完成了這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)。篇二：畢業(yè)論文工作總結(jié)一、工作情況概述本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是基于一個(gè)電商平臺(tái)的需求，采用的技術(shù)框架是JavaEE+SpringMVC+Mybatis，并采用了Maven進(jìn)行依賴管理和自動(dòng)化構(gòu)建。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們充分考慮了系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性，并采用了分層架構(gòu)和模塊化設(shè)計(jì)的方式來(lái)規(guī)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。二、工作成果1.需求分析和設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)需求的分析和調(diào)研，我們確定了系統(tǒng)的功能和界面設(shè)計(jì)，同時(shí)根據(jù)系統(tǒng)的規(guī)模和復(fù)雜度，我們采用了UML進(jìn)行了系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，并生成了相應(yīng)的類圖、時(shí)序圖和用例圖。2.技術(shù)架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)根據(jù)需求和設(shè)計(jì)，我們選擇了JavaEE作為系統(tǒng)的核心框架，并采用了SpringMVC進(jìn)行MVC的控制，Mybatis作為ORM框架來(lái)與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互。同時(shí)，為了系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和代碼重用性，我們采用了面向接口編程和集成開(kāi)發(fā)環(huán)境進(jìn)行開(kāi)發(fā)。3.測(cè)試和調(diào)試為了保證系統(tǒng)的質(zhì)量和穩(wěn)定性，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中進(jìn)行了多輪測(cè)試和調(diào)試，并采用了Junit進(jìn)行單元測(cè)試和Mockito進(jìn)行集成測(cè)試，從而有效地發(fā)現(xiàn)和解決了系統(tǒng)中的問(wèn)題和Bug。4.文檔和演示在畢業(yè)設(shè)計(jì)的最后階段，我們撰寫了相關(guān)的開(kāi)發(fā)文檔和用戶手冊(cè)，并進(jìn)行了系統(tǒng)的演示和演繹，以便用戶能夠更好地理解和使用我們的系統(tǒng)。三、收獲和感悟通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程有了更加深刻的理解，不僅能夠熟練掌握各種技術(shù)和工具，而且還能夠有效地進(jìn)行需求分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并能夠高效地進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試。同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)，不僅需要具備技術(shù)水平的卓越能力，更需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神和積極進(jìn)取的態(tài)度，才能夠更好地完成項(xiàng)目和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。四、致謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中，我要感謝我的指導(dǎo)教師和隊(duì)友們的悉心指導(dǎo)和幫助，沒(méi)有他們的支持和幫助，我們不可能完成這個(gè)項(xiàng)目。此外，還要感謝我的家人和朋友們的理解和支持，他們給了我不少的鼓勵(lì)和支持，讓我更好地完成了這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)。篇三：畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)一、工作情況概述本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是基于一個(gè)人力資源管理系統(tǒng)的需求，采用的技術(shù)框架是SSH（Spring+Struts2+Hibernate），并采用了Maven進(jìn)行依賴管理和自動(dòng)化構(gòu)建。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們充分考慮了系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性，并采用了分層架構(gòu)和模塊化設(shè)計(jì)的方式來(lái)規(guī)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。二、工作成果1.需求分析和設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)需求的分析和調(diào)研，我們確定了系統(tǒng)的功能和界面設(shè)計(jì)，同時(shí)根據(jù)系統(tǒng)的規(guī)模和復(fù)雜度，我們采用了UML進(jìn)行了系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，并生成了相應(yīng)的類圖、時(shí)序圖和用例圖。2.技術(shù)架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)根據(jù)需求和設(shè)計(jì)，我們選擇了SSH作為系統(tǒng)的核心框架，并采用了Struts2進(jìn)行MVC的控制，Hibernate作為ORM框架來(lái)與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互。同時(shí)，為了系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和代碼重用性，我們采用了面向接口編程和集成開(kāi)發(fā)環(huán)境進(jìn)行開(kāi)發(fā)。3.測(cè)試和調(diào)試為了保證系統(tǒng)的質(zhì)量和穩(wěn)定性，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中進(jìn)行了多輪測(cè)試和調(diào)試，并采用了Junit進(jìn)行單元測(cè)試和Mockito進(jìn)行集成測(cè)試，從而有效地發(fā)現(xiàn)和解決了系統(tǒng)中的問(wèn)題和Bug。4.文檔和演示在畢業(yè)設(shè)計(jì)的最后階段，我們撰寫了相關(guān)的開(kāi)發(fā)文檔和用戶手冊(cè)，并進(jìn)行了系統(tǒng)的演示和演繹，以便用戶能夠更好地理解和使用我們的系統(tǒng)。三、收獲和感悟通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程有了更加深刻的理解，不僅能夠熟練掌握各種技術(shù)和工具，而且還能夠有效地進(jìn)行需求分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并能夠高效地進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試。同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)，不僅需要具備技術(shù)水平的卓越能力，更需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神和積極進(jìn)取的態(tài)度，才能夠更好地完成項(xiàng)