2023數(shù)學個人教學任務總結5篇

第第頁2023數(shù)學個人教學任務總結5篇從同學剛剛入學，老師就要主動與同學進行情感溝通，要“嚴”即要嚴格要求每個同學，讓同學盡快投入到學習當中。下面就是我給大家?guī)淼?023數(shù)學個人教學任務總結范文，歡迎查閱!

2023數(shù)學個人教學任務總結范文1

本學年，本人擔當學校三班級x班x班的數(shù)學科教學工作。任教以來，我自始至終以仔細嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學工作，并取得了肯定的成果。為了不斷提高教學質量，促進同學全面進展，現(xiàn)將本學年數(shù)學教學工作總結如下：

一、激發(fā)同學學習愛好，讓他們能夠感受勝利、體驗到學習數(shù)學的歡樂。

兩班同學，人數(shù)分別是_人和_人，在起始班級時基礎比較好，隨著班級的遞增，數(shù)學學問點的增多，學問面的擴展，同學越來越感到學習數(shù)學的困難，面對形式多樣的解題方式更是無法應對。

為此，我實行的策略是先讓同學感到學數(shù)學不難：上課時我有意識的設計一些簡潔的問題叫學習困難的同學來回答，讓他們板演一些基本的計算題，激勵他們大膽的解答，并在適時的時候予以提示，是他們能在老師善意的關心下順當?shù)慕獯?，讓他們從心理上感到解決數(shù)學問題不是太難，只要把握基本的方法是可以觸類旁通的。

第一環(huán)節(jié)實施后，我實行得其次步是在講課時把學問生活化的方式，以同學常見的范例、常常接觸的身邊的數(shù)學問題為例，加以有聲有色的描述，使同學感到學數(shù)學很有用，數(shù)學問題解決不好會出笑話，會影響自己的將來，要好好學數(shù)學，要學好數(shù)學，由于需要而產生學習數(shù)學的愛好;同學的愛好被激發(fā)后，我首先想到的是保持，一是注意從同學的作業(yè)上來反饋，將同學的問題和與優(yōu)點添油加醋的加以評價，再就是通過開展一些豐富多彩的數(shù)學活動，如講數(shù)學家的故事，搞一些數(shù)學小競賽，小組合作、作業(yè)評比、同學評價等等，主動發(fā)掘同學的閃光點，讓同學的獨特得以張揚，努力營造一個學數(shù)學的良好氣氛，讓同學體驗學數(shù)學和做數(shù)學的歡樂。

二、仔細鉆研業(yè)務，努力提高課堂40分鐘的教學效率。

在業(yè)務上我主動利用各種機會，學習教育教學新理念，主動參與網絡教研活動，潛心鉆研教材教法，仔細備課、仔細上課，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，相互學習，共同提高;我還結合實際教學撰寫一些自己平常的教學反思和閱歷總結點滴等等。從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

三、關愛同學與嚴格要求相結合，盡量使每一位同學進步。

親其師，才能信其道。在平常與同學接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與同學公平交往，建立“伴侶式”的深厚友情，努力關愛每一位同學的成長。與同學多談心，關心同學解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別淘氣的同學，也實行嚴格要求、正確導向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的同學，我既要關愛大部分同學，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合。

四、總結得失，以勵再戰(zhàn)。

1、取得的成果：自己的上了兩次縣級公開課。在我的努力帶動下，學困生的臉上有了笑容了，作業(yè)基本能按時按量的完成了，同學們的學習愛好較以前提高了，學習的看法也轉變了不少，本學期的單元檢測大部分同學都有了不同程度的提高。

2、存在的缺乏：部分同學多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導;學困生在起始班級的學問空缺(口算乘除法)直接影響著計算的效率與質量，隨著班級的增高表現(xiàn)也越來越明顯;學習成果雖然有所進步，但很多方面還有很大的提升空間;老師的付出與同學學問把握的反饋(作業(yè)、成果)使老師產生急躁的心情。

3、努力方向：今后，我將連續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，轉變急躁的心情，不斷探討提高同學學習愛好、促進同學全面進展的有效機制;連續(xù)保持與同學家長的緊密聯(lián)系，共同協(xié)作，把我們的下一代教育好，培育好，爭取個人成長與同學成長實現(xiàn)雙豐收。

2023數(shù)學個人教學任務總結范文2

這段時間的線上教學已經結束了，我感受許多，作為一名數(shù)學老師我如今也是感覺自己在工作方面還有許多需要去完善好的地方，當然這段時間以來的教學經受也始終都在讓我不斷的成長，有許多教學方面的工作閱歷，這很大程度上面激勵了我，讓我更加有信念去做好接下來的工作，這是對我的一種磨礪，我始終都堅信著這一點，無論是在什么時候我都會抱著一個端正的心態(tài)，就像這段時間的以來的線上教學，雖然說在這個過程當中有許多的不便，終歸是線上教學，但是我始終都在努力的做好的自己的教學工作，一點都沒有耽擱。

我對自己的要求還是很高的，在上課的過程當中我盡量的在保障讓同學們都能夠的聽懂，上好自己的每一堂課，仔細的講好每一個學問點，我認為這些都是特別關鍵的，對同學們都是特別重要，雖然線上教學是比較麻煩，有的時候一些問題不能夠準時的關心同學們解決，但是我始終都有特別耐煩的在解答同學們的每一個問題，讓我的也磨礪了自己許多，這真的是特別讓我感到滿意，讓我得到了一個全身心的熬煉，在工作當中我始終保持著端正的看法，這段時間下來在教學力量上面跨越了一大步，于我而言這是一個質的飛躍，真的是會讓我受益匪淺，在將來的工作當中我也信任我是能夠進一步的落實好自己的工作，有些事情本就應當保持好心態(tài)，這是肯定的，在工作當中我信任我是能夠處理好相關的事情。

雖然說在這段時間的工作當中遇到了許多困難，但是這些都是難不倒我，我還是會堅持下去，上好自己的每一堂課，無論是做什么事情都應當保持好狀態(tài)，這就是作為一名老師的素養(yǎng)，我依稀的記得自己在第一天講課的時候還是特別不適應的，對這手機講課那種感覺是很驚奇的，跟在教室里面上課是兩回事，如今我也是感覺很不行思議，自己竟然做到了這一點，我也是認為自己能夠處理好相關的事情，在工作上面我從來都是一絲不茍，盡管是線上教學我還是認為我能夠進一步的加強，這是對工作一個負責，也是將來需要保持好的狀態(tài)，作為一名數(shù)學家老師我盼望自己能夠給同學們帶來一個好的學習氣氛，講課能夠讓大多數(shù)同學們都能夠聽進去這就是最大的傲慢，很感謝這段時間的線上教學，我真的是成長了許多。

2023數(shù)學個人教學任務總結范文3

一學期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多。總體看，全體數(shù)學老師仔細執(zhí)行學校教育教學工作打算，轉變思想，主動探究，改革教學，在連續(xù)推動我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，主動探究，改革教學，收到很好的效果。

一、課程標準走進老師的心，進入課堂

我們怎樣教數(shù)學,《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位數(shù)學老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。

二、課堂教學，師生之間同學之間交往互動，共同進展。

本學期我們每位數(shù)學老師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于同學主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把同學在獲得學問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想。把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。在教研組長的帶著下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，撰寫教案，依據本班同學狀況說課、主講顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記同學學習中的閃光點或困惑，是老師最珍貴的第一手資料，教學閱歷的積累和教訓的吸取，對今后改良課堂教學和提高老師的教學水評是非常有用。課前預備不流于形式，變成一種實實在在的討論，課后的反思為以后的教學積累了很多有益的閱歷與啟示。

自評;主動利用各種教學資源，制造性地使用教材，反復推敲完善出精彩的案例。實踐說明，這種備課方式，既照看到班集的實際狀況，又有利于老師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平。課前細心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回綜合起來看教學活動兼顧到學問教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要老師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而特別有價值的努力過程。我們在總結成果的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展,不斷地將公開課上的精華延長運用于日常教學實踐。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培育同學應用數(shù)學的意識和力量。重視培育同學的探究意識和創(chuàng)新力量。

常思索，常討論，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展,進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新力量”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。

我們把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改良教學的有力手段。

對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與看法的形成和進展;既關注同學數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的改變和進展。抓基礎學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納等級制，定性采納評語的形式，更多地關注同學已經把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力量。使評價結果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，提高同學學習數(shù)學的愛好，促進同學的進展。例如：“這幾天我們學習了較大的長度單位《千米的熟悉》，同學們通過自己的努力，能收集、記錄較遠的路程，知道如何推想、估量較遠的距離，在這方面是班里最好的。但在語言表達方面有肯定的困難，希連續(xù)努力。等級評定，優(yōu)?！边@個以定性為主的評語，是同學與老師的一次情感溝通，同學獲得了勝利的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信念，也知道了哪些方面應當連續(xù)努力。

本學期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，做法是老師對一日作業(yè)做出評價，同學自查后賜予改正。

四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。

堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進老師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及同學嚴厲?、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

老師從點滴入手，了解同學的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氣氛，激發(fā)愛好，教給了同學學問，更教會了他們求知、合作、競爭，培育了同學正確的學習看法。良好的學習習慣及方法，使同學學得好玩，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益。做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面表達。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

2023數(shù)學個人教學任務總結范文4

本學期，我任教一班級數(shù)學。一班級同學年齡小，自制力差，學習時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀律，愛玩小東西，開小差等等。剛開頭時，對于毫無教學幼兒閱歷的我，有相當大的難度。經過我的不懈努力，請教有閱歷的老師，不斷向她們學習，不斷鉆研新課標，還通過上網，接受學校培訓等渠道，不斷學習新的教育思想和理念。只有遵循同學心理活動的規(guī)律，把學科特點和年齡、心理特征結合起來才能使同學情愿學、主動學。假如老師用傳統(tǒng)的“老師講，同學聽;老師問，同學答，動手練”進行教學，同學會感到很乏味，越學越不愛學。因此在課堂教學中，應力求形式新奇，寓教于樂，削減機械化的程序，增添同學學習的愛好。通過半年的教學，我在關于低班級數(shù)學的教學方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點：

1、數(shù)學教同學活化。把握數(shù)學與生活的聯(lián)系，導入生活化，激發(fā)學習愛好;教學語言生活化，讓同學易學易懂;讓同學把生活中的數(shù)學故事記錄下來，成為一篇美麗的數(shù)學日記，讓同學感受到生活離不開數(shù)學，生活中到處有數(shù)學。

2、主動開展小組互助的學習方式，讓同學團結互助，共同努力，共同進步。通過主動鼓舞和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿關心差生。在練習課時，讓同學自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，穩(wěn)固了學習的學問。

3、開展適當?shù)母傎惡玩覒蚧顒?，提高學習熱忱。適當開展競賽，是激發(fā)同學學習主動性的有效手段，學校生在競賽條件下比在平常正常條件下往往能更加努力學習。競賽中，由于學校生有著很強的好勝心，總盼望爭第一，得到老師的表揚，利用這種心理可以使同學學習愛好和克服困難的毅力大增。教學中可以組織各種競賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更奇妙”等，都能使同學“大顯身手”。競賽形式多種多樣，可以全班競賽;可以分男女同學競賽;可以分小組競賽;還可以將同學按力量分組競賽，使每個同學在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參加的熱忱就會更高。怎樣調動同學的學習心情，嬉戲有很大關心。盡量把學問點教學活動，轉化成嬉戲活動的方式，讓同學更加樂于參加到學習活動中去。

在這一學期中有較多的收獲，也有許多缺乏，如沒有更實質性的課堂改革，沒有更新奇的教學方法，教學上似乎在停滯不前，我應多學習數(shù)學專業(yè)學問以理論帶動實踐。

2023數(shù)學個人教學任務總結范文5

轉瞬間，一個學期即將結束。今日回顧本學期工作，可給本學期工作劃上一個句號，同時作為下學期工作的新起點，期盼下學期能取得更好的成果。

本學期我擔當九班級(1)班的數(shù)學教學工作，主要是連續(xù)抓好本班的日常教學，努力提高課堂效率。依據這班同學實際狀況，我細心編寫好教案，制作教具，設計教學方法，并在教學中隨時加以修改，課后做好簡潔筆記，積累閱歷。

教學過程中，貫穿德育思想，對同學進行思想教育，培育同學動手力量，引導同學動腦思索。初三年段的數(shù)學內容多，是學校數(shù)學的綜合運用階段，又面臨中考壓力，同學兩極分化大。因此，我在課