關(guān)于年度計劃模板四篇

第關(guān)于年度計劃模板四篇年度計劃篇1

《新理念下轉(zhuǎn)變小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實踐研究》的課題研究已進行到第三學(xué)年，通過前兩個學(xué)年研究，實驗教師已完成了子課題的確定，并進行了初步的探索與研究，現(xiàn)已經(jīng)是實驗的中期階段，要求實驗教師在前期實驗的基礎(chǔ)之上繼續(xù)摸索，通過課例研究初步形成自己教學(xué)方式或風(fēng)格。

計劃具體如下：

1、實驗教師根據(jù)課題的總計劃制定個人的子課題學(xué)年計劃。

2、每一位實驗教師對自己的前期實驗進行總結(jié)，在此基礎(chǔ)上總結(jié)成論文或案例參加全區(qū)的課題評優(yōu)活動。

3、實驗教師至少上一節(jié)課題研究課，完成一篇案例分析或是論文，進行學(xué)年度的實驗總結(jié)。

4、每位教師在學(xué)年內(nèi)完成八篇與課題有關(guān)的教學(xué)反思，作為平時教學(xué)實踐中資料的收集。

5、安排認真完成實驗任務(wù)的教師分批參加市內(nèi)及區(qū)內(nèi)的各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

6、每一位實驗教師要通過上研究課展示自己在研究過程中形成的方法或特色，并總結(jié)成自己的經(jīng)驗論文。

7、邀請柳州市數(shù)學(xué)方面的專家進行一次課題的專題講座。

8、提供機會讓實驗教師在市內(nèi)或區(qū)內(nèi)展示自己的課例或?qū)嶒灣晒?/p>

年度計劃篇2

12月份，我局（館）結(jié)合工作實際，緊盯工作目標(biāo)任務(wù)，突出工作重點，各項工作有序推進?，F(xiàn)將我局（館）本月具體工作情況匯報如下：

一、12月份工作完成情況

1、12月3日，參加區(qū)紀(jì)委和發(fā)改委聯(lián)合召開的治理工程領(lǐng)域工作會議，全區(qū)工作重要項目負責(zé)人及業(yè)務(wù)主管50余人參加了會議。根據(jù)會議要求，我局認真填報項目基本信息表，并形成電子檔上報到發(fā)改委。

2、12月12日，按照區(qū)綜治辦印發(fā)的《20某某年度社會治安綜合治理目標(biāo)管理考核評比標(biāo)準(zhǔn)》，我局根據(jù)文件精神，成立了“矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，擬寫了綜治全年工作總結(jié)及個人自評報告等綜合性材料，做到仔細梳理，完善資料，認真總結(jié)，通過各項工作制度的制定落實檔案工作維穩(wěn)措施，以好的成績迎接省、市、區(qū)綜治部門年度檢查考評。

3、根據(jù)區(qū)政府于20某某年10月12日召開的全區(qū)編修市志續(xù)志和《區(qū)年鑒》工作會議，我局已經(jīng)認真著手編寫本部門的大記事、補充關(guān)于本部門的《區(qū)志》續(xù)志的內(nèi)容和20某某-20某某年的本部門年鑒，工業(yè)濾布并按照完成的時間進度依次上報。

4、12月13日，我局在區(qū)四樓會議室接受市檔案局年度考核，分管檔案方群區(qū)長親自到會，會上局領(lǐng)導(dǎo)向考核組介紹了概況，

一是檔案工作要加強了橫向、縱向聯(lián)系；

二是要做好外部形象，開通綠色通道，減免困難群眾查檔費用；

三是要加強三個建設(shè)（隊伍建設(shè)、軟件建設(shè)、硬件建設(shè)）；

四是要實現(xiàn)了四個突破（檔案規(guī)范管理評估驗收；請進來、走出去聯(lián)合第六屆金和匯景圍棋比賽活動，介紹檔案局、展示區(qū)檔案局；開展了重大活動歸檔；20某某年作為考核部門被列入考核目標(biāo)），市考核組在聽取匯報之后，對該局的工作也給予了肯定，一個是檔案工作比以往更加扎實，行政管理職能體現(xiàn)出來了，反映在兩個亮點，

一是檔案工作列入了考核目標(biāo)管理，

二是開展了重大活動登記，對于取得的成績，考評組也提出了希望，日常工作不放松，亮點特色不放松。

這次，我局目標(biāo)考核分四大塊，一是領(lǐng)導(dǎo)重視等條件保障、事業(yè)管理、重點工作、工作亮點，自評結(jié)果為95分。會后，方群區(qū)長陪同市檔案局到昌河街道進行調(diào)研視察，建議昌河街道檔案管理工作進一步規(guī)范，在原來硬件設(shè)施較好的基礎(chǔ)上結(jié)合街道打造完善設(shè)施，濾布加強建設(shè)，促進檔案工作再上一個臺階。

5、12月14日，參加區(qū)紀(jì)檢“關(guān)于集中整治影響發(fā)展環(huán)境干部作風(fēng)突出問題活動第三階段考核”會議，我局根據(jù)會議精神，對照考核評分細則，對前期的資料進行補充完善。

6、12月17日，依據(jù)區(qū)編辦下發(fā)的“關(guān)于在全區(qū)開展機構(gòu)編制及在職人員核查工作的通知”，我局根據(jù)表格內(nèi)容，逐一填寫了單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備、實有人員、行政編制，并及時上報。

7、12月18日，常務(wù)副區(qū)長到檔案館建設(shè)用地進行視察，聽取檔案館規(guī)劃建設(shè)情況。

8、12月20日，局領(lǐng)導(dǎo)參加區(qū)第九屆人民代表大會第三次會議關(guān)于區(qū)政府報告的（討論稿）會議，我局作為參加討論單位之一提出了建議，區(qū)民政局作為我區(qū)省級就綜合榮譽一塊首家試范達標(biāo)的單位，填補了區(qū)檔案事業(yè)的一項空白，建議納入。

二、1月份工作打算

1、認真做好節(jié)日期間值班工作，確保節(jié)日期間工作正常運轉(zhuǎn)，部署好節(jié)日期間有關(guān)工作。

2、認真做好對元旦、春節(jié)期間干部改進工作作風(fēng)和廉潔自律情況加強監(jiān)督檢查。

3、做好日常工作，整理匯總?cè)隀n案材料，做好歸檔，下一步迎接區(qū)全年目標(biāo)考核。

年度計劃篇3

一、班級情況分析：

本學(xué)期我班有36個小孩，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有幾個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形成了許多的壞習(xí)慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進步。

二、級工作任務(wù)及目標(biāo)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標(biāo)：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。

2、同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。

3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工

四、具體工作措施。

1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育

意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。

2．“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。

3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的.班長楊老師正在休假中，這個學(xué)期由我擔(dān)任暫時班長職務(wù)，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。

4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

五、逐月目標(biāo)：

9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。學(xué)習(xí)模仿操。

2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒

園，讓幼兒在集體活動中體驗快樂。

3、環(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動

4、發(fā)放家園聯(lián)系條。

常規(guī)：

1.幼兒進行常規(guī)教育。（要求幼兒學(xué)會洗手、入廁、大小便。）

2.安靜就坐，愉快進餐，學(xué)會餐后擦嘴、漱口。

3.安靜就寢，睡姿正確。

德育：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進行禮貌教育；

2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；

3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助

安全：

新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。

10月：

1、環(huán)境布置，更改主題墻。

2、放家園聯(lián)系冊。

常規(guī)：

3、繼續(xù)進行常規(guī)教育。

4、離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。

5、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。

德育：

1、教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓；

2、教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花；

3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；

4、教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。

安全：

帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。

11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。

2、組織幼兒一起進行種植活動，鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物。

3、豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”比賽。

4、繼續(xù)開展課題活動

5、發(fā)放家園聯(lián)系條

常規(guī)：

1、繼續(xù)進行常規(guī)教育。

2、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。

3、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。

4、離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。

德育：

1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；

2、知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫助。

安全：

來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。

2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃

娃家的同時，同時開設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達能力和合作能力。

3、鼓勵幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。

常規(guī)：

1、繼續(xù)進行常規(guī)教育。

2、洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水。

3、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

4、知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；

2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

安全：

1、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外

2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、更換主題環(huán)境。

2、開展新年活動

3、復(fù)習(xí)主題活動

常規(guī)：

1、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。

2、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。

2、知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。

安全：

來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

六、建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。

2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。

年度計劃篇4

1、根據(jù)省政府領(lǐng)導(dǎo)和省農(nóng)業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)批示精神，在去年全省農(nóng)場土地專項檢查的基礎(chǔ)上，對加強全省國有農(nóng)場土地管理、深化農(nóng)場改革和維護農(nóng)場和農(nóng)場職工權(quán)益問題進行系統(tǒng)調(diào)研，對創(chuàng)新發(fā)展機制、改善企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、提升產(chǎn)業(yè)化水平、增進發(fā)展活力等農(nóng)場經(jīng)濟發(fā)展問題進行深入研究。

2、組織學(xué)習(xí)考察。組織部分農(nóng)場主管部門和重點農(nóng)場企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)赴先進省市進行學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)借鑒兄弟墾區(qū)加強土地管理、農(nóng)場體制創(chuàng)新和推進農(nóng)場產(chǎn)業(yè)化的成功經(jīng)驗，進一步拓展思路，加強與兄弟墾區(qū)的合作與交流。

3、組織起草《關(guān)于進一步加強國有農(nóng)場土地管理，增進國有農(nóng)場發(fā)展活力的若干意見》。

4、召開農(nóng)場經(jīng)濟工作研討會。對我省農(nóng)場改革和經(jīng)濟發(fā)展問題進行深入研討，并征詢有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)和專家對《關(guān)于進一步加強國有農(nóng)場土地管理，增進國有農(nóng)場發(fā)展活力的若干意見》（征求意見稿）的意見建議，進行可行性論證。

5、對《關(guān)于進一步加強國有農(nóng)場土地管理，增進國有農(nóng)場發(fā)展活力的若干意見》（征求意見稿）作進一步修改，形成《關(guān)于進一步加強國有農(nóng)場土地管理，增進國有農(nóng)場發(fā)展活力的若干意見》（討論稿），提交農(nóng)業(yè)廳、國土資源廳、國資委領(lǐng)導(dǎo)審定后報省府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)。

6、召開全省農(nóng)場工作會議。以貫徹《關(guān)于進一步加強國有農(nóng)場土地管理，增進國有農(nóng)場發(fā)展活力的若干意見》和《浙江省現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范農(nóng)場建設(shè)實施意見》為主要內(nèi)容，對全省農(nóng)場工作進行全面部署。

7、配合國土部門依法查處國有農(nóng)場土地專項檢查中發(fā)現(xiàn)的未批先用、少占多用、強行劃轉(zhuǎn)等違規(guī)違法行為。強化對農(nóng)場土地執(zhí)法檢查和責(zé)任追究，對侵占違規(guī)使用農(nóng)場土地