函授本科自我鑒定范文600字（6篇）

函授本科自我鑒定范文600字（6篇）

函授本科自我鑒定1

我是一名小學(xué)語文教師，教師作為祖國棟梁的工程師，需要不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，因此我于xx年xx月開頭到xx師范大學(xué)進(jìn)展函授本科學(xué)習(xí)。通過xx師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)鑒定如下：

（一）思想方面：

本人在函授學(xué)習(xí)期間，堅持了按時上課，仔細(xì)聽取教師講課，仔細(xì)做好聽課筆記，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀(jì)中國文學(xué)通史》、《古代漢語》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程，對漢語言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特殊是對學(xué)院開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造安康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)問：

安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)力量。特殊是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語語法》等課程后，使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名小學(xué)語文教師，又是一名班主任。班主任的工作是管好班級，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。通過函授學(xué)習(xí)，使我學(xué)會了然后組建班級，處理突發(fā)大事等。

雖然在函授期間，我的各方面都有了一個較大的提高，但是，學(xué)無止盡，我認(rèn)為函授本科不應(yīng)當(dāng)是我的學(xué)習(xí)的終點，以后，我還將更努力地充實提高自己，我祖國的將來盡微薄之力。

函授本科自我鑒定2

時間走過三年半的年輪，馬上畢業(yè)的我回憶過往的腳印，點點滴滴依舊清楚清楚，自從20xx年9月為珠海電大工商治理專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習(xí)中。

上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向教師請假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)預(yù)習(xí)功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課教師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論與實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

通過三年半的電大本科學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：本人在電大學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課，通過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。

（二）業(yè)務(wù)熟悉：珠海電大的授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)力量。使本人的業(yè)務(wù)力量大大提升，本人把所學(xué)理論運用到工作實踐中，效果相當(dāng)不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名行政治理人員，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多以前自己對文學(xué)上缺乏的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的學(xué)習(xí)生活，提高了工作力量，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地效勞于工作，效勞于社會。

函授本科自我鑒定3

本人于20xx年通過成人考試就讀會計本科專業(yè)這兩年多來，始終以積極的熱忱投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，并順當(dāng)?shù)耐瓿蓪W(xué)業(yè)，作為一名在崗的會計工作人員，這門實務(wù)操作課程對于我而言有相當(dāng)大的幫忙，因此我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時機。

在這兩年多的學(xué)習(xí)里，這一系列的學(xué)習(xí)課程對提高自己對財務(wù)會計各方面理論學(xué)問的穩(wěn)固同時，也時刻引導(dǎo)著自己對財務(wù)會計核算的實際操作力量標(biāo)準(zhǔn)性，讓我時刻保持著一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，盡可能的將所學(xué)應(yīng)用到工作中。通過扎實《會計制度分析》、《財務(wù)報表分析》、《審計案例討論》、《投資分析》、《國民經(jīng)濟(jì)核算》、《高級實務(wù)會計》等，我把握了本專業(yè)所必需的理論學(xué)問與實際應(yīng)用技術(shù)，還進(jìn)一步加強了計算機應(yīng)用力量的熬煉，能夠嫻熟的應(yīng)用計算機技術(shù)編輯一系列的財務(wù)報表，更好的從事會計工作，高速進(jìn)展的新世紀(jì)時代，要求新型人才，需要具有制造性思維、專業(yè)的學(xué)問和富有團(tuán)隊作業(yè)力量的創(chuàng)新人才。在會計本科班學(xué)習(xí)的期間，教師還為我們制造了很多團(tuán)隊合作的平臺，同學(xué)們一起爭論并做業(yè)，為我在工作中處理公共關(guān)系、人際關(guān)系、團(tuán)隊協(xié)作也有很大程度的提高。

在汕頭電視播送大學(xué)學(xué)習(xí)的期間，是我大專畢業(yè)后，以及參與工作后的另一個轉(zhuǎn)折點。讓我明白了面臨如今社會競爭力的不斷劇烈化，我只有不斷的汲取更多的學(xué)問，思想才會有更高程度的提高，而且才有更高的“本錢”去拼搏。

我的生活準(zhǔn)則是：實事求是，努力攀越更頂峰。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，有敏銳的洞察力，細(xì)心。在實際工作中，重視樹立劇烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。

函授本科自我鑒定4

我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面進(jìn)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，始終秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，和扎實的”學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè)，并注意點滴積存，并努力實踐，漸漸將理論學(xué)問轉(zhuǎn)化，并堅固把握以適應(yīng)社會的進(jìn)展，熬煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融學(xué)問來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學(xué)可以更好的所用，成為一門有用的技能。

當(dāng)時選擇連續(xù)讀書純粹是出于偶然，或許也是許多人口中的“為了混一個更高的文憑”，但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必定，人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，吸取學(xué)問、把握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)對于工作后再次邁入校園大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰(zhàn)，邊工作邊學(xué)習(xí)的確很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經(jīng)受過的人才懂得。

我有堅決的政治方向，積極上進(jìn)，喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批判和自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上，靠著對學(xué)問的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學(xué)金。平常我還特別注意英語力量的培育，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)問體系。

在工作上，除了積極參與學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還積極參與學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計競賽，并獲得嘉獎，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、教師和同學(xué)們的認(rèn)可。

函授本科自我鑒定5

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)馬上完畢，我要感謝三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的時機，回首這兩年，是我一生的重要階段，由于通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)問，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的根底。

在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無形的財寶將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個學(xué)習(xí)過程的微薄之力。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《根底護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地把握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時，也充實了相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問，使本人在過去的根底上，對于護(hù)理專業(yè)學(xué)問有一個較完整的框架把握，對以前在學(xué)習(xí)的學(xué)問有個反芻的時機，對所之所學(xué)的專業(yè)學(xué)問有了更深刻的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)準(zhǔn)時地運用到護(hù)理工作的詳細(xì)實踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的效勞宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實實，練就了扎實的根本功，為患者供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的效勞。

兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)學(xué)問頂峰連續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，以扎實的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的效勞回報社會，為祖國護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展和人類身心安康奉獻(xiàn)自己的力氣。

函授本科自我鑒定6

通過三年的本科函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個自我鑒定。

一、思想政治方面。

函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)興趣。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。

二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。

本人能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參與集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細(xì)聽教師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和教師共同探討。把握了所學(xué)學(xué)問，并通過了所學(xué)課程考核。

三、收獲和體會。

函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

四、業(yè)務(wù)方面。

除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論學(xué)問用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐力量也得到特別大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索。在學(xué)習(xí)時，以獨立思索作為自己的座右