冬至的活動(dòng)總結(jié)

冬至的活動(dòng)總結(jié)冬至的活動(dòng)總結(jié)1

12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培育幼兒的動(dòng)手力量、豐富孩子生活閱歷、提升孩子生活情趣，格林幼兒園在冬至這天，進(jìn)行了“冬至包餃子”活動(dòng)?；顒?dòng)邀請家長走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡慶這個(gè)中國特色的節(jié)日

在包餃子開頭之前，教師先給孩子們敘述了冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來，然后，教師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接著熟悉了包餃子所需要的原材料和用具。

冬至，是我國農(nóng)歷中一個(gè)特別重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗。

讓孩子了解冬至的由來，也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)，讓他們感受一下包餃子的那份歡樂。

孩子們對活動(dòng)布滿期盼，家長朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團(tuán)等。

活動(dòng)現(xiàn)場，只見有的家長幫助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

大家瞧瞧，孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎!

每個(gè)小朋友的手里都拿著一個(gè)小搟面杖，還挺像那么回事。

孩子們有的在搟面皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂!

一會功夫，小朋友已經(jīng)包好了很多，雖然樣子不是很美觀，但是孩子們都特別興奮?！俺燥溩恿?”一聽到聲音，孩子們都興奮的尖叫起來。瞧!一個(gè)個(gè)跟小饞貓一樣，吃得可香了。

冬至的活動(dòng)總結(jié)2

俗話說：“冬至大如年”，冬至既是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，又是我們傳統(tǒng)文化的分散。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，讓學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，xx小學(xué)二年級(2)班于12月20日開展了“傳承中華文化相約歡樂冬至”主題班會。

1、班會課以共享地方特色冬至的傳統(tǒng)引入，從師生的共享中可見北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團(tuán)團(tuán)聚圓，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同學(xué)結(jié)合我校經(jīng)典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩誦讀。

2、主題班會的開展讓孩子們了解到冬至作為歲首，還具有繼往開來的意義，人們不僅要祭祀自己的祖先，還要祭祀上天，以表達(dá)自己對先輩的緬懷和對將來的向往，還要懷有一顆感恩之心。

冬至的活動(dòng)總結(jié)3

雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是暖和喜氣，原來這里正在進(jìn)展著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動(dòng)。“冬至到，吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在活動(dòng)現(xiàn)場，家長和孩子們共同協(xié)作，一起和面、揉面團(tuán)、搟面皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了很多餃子。

“作為我們家長來說，平常極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，根本沒有時(shí)機(jī)給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長這個(gè)時(shí)機(jī)，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們快樂，我們家長心里也是特殊快樂。特別感謝幼兒園能給我們供應(yīng)這樣一個(gè)親子相聚的時(shí)機(jī)?！毙∨笥鸭议L徐愛霞說。

在活動(dòng)過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂。

端著自己親自包的水餃，大班的錢妍彤特殊興奮：“平常在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今日我也自己參與勞動(dòng)了，很快樂!”

大班的季程在活動(dòng)中也表現(xiàn)的特別積極：“今日我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小朋友們一起共享，我很快樂!”

昌樂育才幼兒園教師張潔表示，由于冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng)，一是為了讓孩子們了解冬至的由來，知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個(gè)就是讓孩子們增加自己動(dòng)手的力量，但是最重要的還是促進(jìn)家長和孩子之間的溝通，營造一個(gè)良好的親子關(guān)系。

冬至的活動(dòng)總結(jié)4

冬至，是我國農(nóng)歷中一個(gè)特別重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)民俗文化，金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡慶冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動(dòng)。

1、12月21日下午，家長學(xué)堂的家長們開展了包餃子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)布滿期盼，家長朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動(dòng)現(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

2、12月22日上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的教師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著包餃子，熬煉他們的動(dòng)手力量，讓他們感受包餃子過冬至的那份歡樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)?；顒?dòng)中，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們得意的展現(xiàn)了他們的童真童趣其實(shí)我也行！

3、通過這樣的活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗，并且真實(shí)的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。

這次活動(dòng)，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精華。

冬至的活動(dòng)總結(jié)5

為增加大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與溝通，我班在冬至降臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。

1、冬至，是冬天真正降臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培育同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，我們特進(jìn)行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的主題活動(dòng)。

2、在冬至日上午10點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開頭，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛速地跑向我們包餃子的位置。教師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，教師和同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開頭親自實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場面很是精彩，雖然消失了驚奇的餃子，但那是每個(gè)人親自制造的成果，同時(shí)更表達(dá)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，并不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種外形，有精巧小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達(dá)了對學(xué)院的美妙祝愿，象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。

3、最終在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的.期盼中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的歡樂和集體的暖和。

4、我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增加了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美妙的回憶。

同時(shí)這次活動(dòng)還增加了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量，在緊急豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

冬至的活動(dòng)總結(jié)6

為了增加大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與溝通，我們學(xué)校在冬至降臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動(dòng)。

1、本活動(dòng)是在我們各班班主任帶著，在家委會的幫助下，由各班全體同學(xué)參加。

2、全校的活動(dòng)在冬至日上午10：00準(zhǔn)時(shí)開頭，在活動(dòng)開前我們班先進(jìn)展分組爭論，組進(jìn)步行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進(jìn)展安全教育。為了活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)展，我們還強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中進(jìn)展評比表現(xiàn)好的組。比方：最美餃子組，合作組、最潔凈的組、最快速的組等，提高孩子的活動(dòng)積極性和有效性。

3、活動(dòng)過程中，我們不讓家長幫忙孩子，讓每個(gè)孩子親自動(dòng)手，體驗(yàn)活動(dòng)樂趣，個(gè)別學(xué)生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫忙他。為了讓活動(dòng)氣氛更好些，我選了孩子們最喜愛的音樂循環(huán)播放，孩子們在享受歡快的`音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長分工清理活動(dòng)過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個(gè)小時(shí)的后，我們的包餃子活動(dòng)順當(dāng)完畢。最終評比出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)展加分。

4、我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增加了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個(gè)同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁美妙的回憶。

冬至的活動(dòng)總結(jié)7

12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天，鄭東新區(qū)試驗(yàn)幼兒園邀請家長走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡慶這個(gè)中國特色的節(jié)日。

孩子們對活動(dòng)布滿期盼，家長朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動(dòng)現(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子……歡樂與感恩在每一位參加者心中久久回蕩?；顒?dòng)中幼兒園教師還適當(dāng)穿插親子嬉戲，家長和孩子互動(dòng)嬉戲，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長朋友的全都好評，盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，餃子更是美味!

冬至的活動(dòng)總結(jié)8

今日是農(nóng)歷的“冬至”，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳奇。為了讓幼兒傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培育幼兒的動(dòng)手力量，激發(fā)幼兒探究新知的欲望，市幼兒園在冬至這一天，開展了“我要包餃子”的活動(dòng)。

1、為了讓孩子了解冬至的由來，也為了也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)，讓他們感受一下包餃子的那份歡樂。你們瞧，孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎！大班、學(xué)前班的小朋友自己包餃子，食堂的叔叔阿姨幫他們煮好，吃著自己包的餃子，孩子們覺得非常的香！

2、小、中班的小朋友進(jìn)展面塑活動(dòng)，教師為他們預(yù)備好彩色面，小朋友做成了各種各樣的藝術(shù)品，有彩色面包、糖葫蘆、雪娃娃…看得人眼花繚亂。

通過此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷、了解了中國的傳統(tǒng)文化，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，更讓孩子從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂，讓孩子在活動(dòng)中歡樂地成長！

冬至的活動(dòng)總結(jié)9

冬至是農(nóng)歷的重要節(jié)氣，也中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培育幼兒的動(dòng)手力量，激發(fā)探究新知的欲望，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面提升，12月22日**幼兒園以迎冬至為教育契機(jī)，開展了歡樂迎冬至習(xí)俗教育活動(dòng)。

教師通過圖片和講解，讓孩子們了解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味著最嚴(yán)寒的天氣馬上到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的好玩典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氣氛，體驗(yàn)集體生活的溫馨，教師為孩子們供應(yīng)了各種繪畫和手工等制作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂乎。

活動(dòng)之后，教師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于嬉戲中，歡快的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落，好一個(gè)團(tuán)團(tuán)聚圓的大家庭。最終伙房阿姨為全園的孩子們預(yù)備了豐富別致的美味餃子，一起感受團(tuán)聚吃餃子的溫馨氣氛。

通過這次活動(dòng)，孩子們不僅了解了冬至的來歷，了解了中國傳統(tǒng)文化，共同感受了節(jié)日的氣氛，還讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂，培育了孩子們的民族驕傲感，盼望通過這一個(gè)個(gè)民俗節(jié)慶活動(dòng)的開展，能讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)。

冬至的活動(dòng)總結(jié)10

12月22日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日---冬至，在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面“.為此，在20xx年12月18日我社團(tuán)在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動(dòng)“.讓社團(tuán)成員在學(xué)校度過一個(gè)美妙的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤獨(dú)，不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們在嚴(yán)寒的冬至感受到濃濃的情意。此次活動(dòng)除海納營銷協(xié)會會員外還有學(xué)院各兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人參與，為此次活動(dòng)增加光榮。

活動(dòng)于下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開頭，活動(dòng)開頭后同學(xué)們快速分組分工熱火朝天地行動(dòng)起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調(diào)餡調(diào)料和面搟皮包餃子，在短短的二非常鐘里，面粉飛揚(yáng)，歡聲笑語。一個(gè)個(gè)身材各異的餃子陸間續(xù)續(xù)地被包了出來，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有“向日葵“、“糖果“……

人多力氣大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時(shí)候啦，會員們都夸著自己的愛心便當(dāng)——水餃，爭奪獎(jiǎng)品。

發(fā)完獎(jiǎng)品大家坐在一起吃瓜子、談天、唱歌，等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我們社員還是以仆人的身份先款待我們請來的客人，會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿足。

吃餃子的場面既喧鬧又壯麗，洋溢著無比的溫馨。吃的過程中大家還玩起了“比誰吃得多，吃得快“的嬉戲，還有的會員剛吃到一個(gè)甜餃子正樂著呢，吃到的下一個(gè)餃子卻是辣的，還有更特殊的皮里竟包著面疙瘩讓人哭笑不得…

包餃子的活動(dòng)在歡快喧鬧的氣氛中漸近尾聲，會員們美美的表示吃飽啦之后，海納營銷協(xié)會會員整理好材料、工具，清掃完衛(wèi)生后，包餃子活動(dòng)正式完畢。

看到這次活動(dòng)取得圓滿勝利，全部的成員露出了快樂的笑容。我們發(fā)覺這次活動(dòng)取得得成果是值得確定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過此次活動(dòng)增進(jìn)了會員之間的友情，品嘗到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，同時(shí)豐富了校園文化生活；但此次活動(dòng)仍存在缺乏之處：由于時(shí)間的緊湊，安排的不當(dāng)，使參與活動(dòng)的有些成員未能大顯身手，我們要擅長發(fā)覺自己的缺乏并積極努力改正，以便下次活動(dòng)的借鑒。

冬至的活動(dòng)總結(jié)11

本活動(dòng)由20vv級會計(jì)2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶著下協(xié)辦，20xx級會計(jì)2班全體同學(xué)參加。

冬至，是冬天真正降臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培育同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，我們20xx級會計(jì)2班特進(jìn)行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng)。

在冬至日下午3：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開頭，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛速地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開頭親自實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場面很是精彩，雖然消失了驚奇的餃子，但那是每個(gè)人親自制造的成果，同時(shí)更表達(dá)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種外形，有精巧小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿的東北餃。

最終在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期盼中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的歡樂和集體的暖和。

我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增加了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美妙的回憶。

同時(shí)這次活動(dòng)還增加了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量，在緊急豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的暖和，增加班級的分散力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的綻開打下了良好的根底。

同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今日的餃子好吃又有意義。通過教師和同學(xué)的努力，我們有了更多的時(shí)機(jī)參與這次活動(dòng)。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個(gè)城市，好像餃子的餡都有不同的品位及共性，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí)，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們慢慢地熟識了。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了分散力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必需要有分散力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了分散力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。

這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，為形成班級分散力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了驕傲感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀，形成深厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)決學(xué)習(xí)的信念，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時(shí)代之驕子！

該次活動(dòng)主要由各班委籌劃、操辦，也舉辦的比擬勝利，很令人欣慰。活動(dòng)場面氣氛比擬活潑，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行?？偟膩碚f，本次活動(dòng)得到了肯定的確定。

我們正在考慮把這種活動(dòng)連續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動(dòng)。盼望這個(gè)活動(dòng)會得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

20xx級會計(jì)2班的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能成時(shí)代的驕子！

校園冬至活動(dòng)的總結(jié)篇二在這個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，您是否會感覺到一絲絲的嚴(yán)寒？在緊急的備考階段，您是否感覺到了很大的壓力？在他鄉(xiāng)的您，是否很想痛痛快快地用我們的家鄉(xiāng)話與老鄉(xiāng)們相互溝通？在我們這次打邊爐活動(dòng)中，您會感受到同鄉(xiāng)情的暖和，同鄉(xiāng)之間的溝通會緩解你的壓力，而耳邊圍繞的家鄉(xiāng)話會令您倍感放松，陽春同鄉(xiāng)會20xx年冬至打邊爐活動(dòng)籌劃書。而我們這次活動(dòng)的目的就是促進(jìn)華農(nóng)陽春同鄉(xiāng)之間的溝通與溝通，通過溝通，穩(wěn)固陽春同鄉(xiāng)之間的感情，增進(jìn)陽春同鄉(xiāng)之間的友情。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月21日星期日晚上6點(diǎn)到晚上9點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：五山一飯二樓

活動(dòng)內(nèi)容：溝通與打邊爐

溝通：正所謂“甜不甜家鄉(xiāng)水，親不親家鄉(xiāng)情”，在打邊爐期間，我們可以相互溝通，相互熟悉，相互做朋友，一起共享生活中的樂趣，感受同鄉(xiāng)之情的暖和。

打邊爐：我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐，信任大家都不會生疏，而是特別熟識。但是這次我們是華農(nóng)的陽春同鄉(xiāng)聚到一起，意義已經(jīng)因我們家鄉(xiāng)之情，同鄉(xiāng)之誼而變得不同。

活動(dòng)流程：

一、前期預(yù)備

（以下工作主要由活動(dòng)籌備小組（見附錄）負(fù)責(zé)）

1、召開預(yù)備會議

2、前往一飯二樓與老板協(xié)商，訂位

3、邀請各位老鄉(xiāng)，大一的上門訪問，大二，大三，大四的主要通過郵件，Q群，短信，電話等方式通知

4、預(yù)備活動(dòng)所需的食物，零食，飲料，紙巾等物資

二、活動(dòng)當(dāng)天

1、下午兩點(diǎn)負(fù)責(zé)人集中一起去選購所需物資

2、黃昏5：30開頭簽到，到場的老鄉(xiāng)們可以相互溝通

3、晚上6：00左右，開頭打邊爐

4、晚上9：00左右，活動(dòng)完畢，意猶未盡的老鄉(xiāng)可以連續(xù)溝通

三、后期總結(jié)

活動(dòng)完畢后，我們會做一個(gè)活動(dòng)總結(jié)，并向全部同鄉(xiāng)匯報(bào)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

詳細(xì)開支要看人數(shù)而定，但我們承諾肯定不會濫用同鄉(xiāng)們的資金，活動(dòng)完畢后會有一個(gè)經(jīng)費(fèi)支出匯總。

每位同鄉(xiāng)最低資助18元，在此也號召條件較為富裕的同鄉(xiāng)大力支持本次活動(dòng)，為廣闊同鄉(xiāng)供應(yīng)一次難得的溝通時(shí)機(jī)

冬至的活動(dòng)總結(jié)12

冬至，是我國農(nóng)歷中一個(gè)特別重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培育幼兒的動(dòng)手力量、參加意識，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，學(xué)會共享和感恩，特進(jìn)行了本次活動(dòng)。

1、活動(dòng)中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動(dòng)，了解做餃子的過程。同時(shí)給孩子們供應(yīng)了一個(gè)自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動(dòng)作不那么敏捷，但他們那仔細(xì)的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導(dǎo)，有些嘗試著搟餃皮，有些討論著餃子餡，有的仔細(xì)觀看怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂乎！孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡快的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落。

2、一位家長在微信上說尋常工作忙，根本沒有時(shí)間陪孩子，更別說包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動(dòng)。大局部奶奶為了參與幼兒園的活動(dòng)，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里?！敖袢蘸蛯O子、孫女一起包餃子，感覺特別有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次時(shí)機(jī)。

通過這次活動(dòng)，孩子們在體驗(yàn)我國傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，還享受到幼兒園大家庭帶來的特殊關(guān)愛與暖和，不僅給孩子們的課堂增加了顏色，也讓孩子們過上了別具一格的冬至節(jié)。

冬至的活動(dòng)總結(jié)13

今日是一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日—冬至，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中一個(gè)特別重要的節(jié)氣。針對小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀，青年路小學(xué)二二班特開展“冬至節(jié)活動(dòng)”，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和敬重多元文化。

1、我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)熟悉冬至節(jié)。二年級學(xué)生著重了解冬至節(jié)，由教師負(fù)責(zé)資料收集、討論和整理，在本周的班隊(duì)會上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳奇、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的學(xué)問。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報(bào)、寫出調(diào)查報(bào)告等在班隊(duì)會上評比溝通。

2、在家庭里，號召同學(xué)們和家長一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增加實(shí)踐力量。

3、通過開展活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深對“冬至節(jié)”的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，給予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。

冬至的活動(dòng)總結(jié)14

為了拉近家長與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助冬至佳節(jié)的降臨之際，我們小班年齡段教師組織家長和孩子們進(jìn)展了一次別開生面的包餃子聚會。

本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開展前先組織家長朋友召開了一次小型的家長會，讓每位家長朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開展，明確各拘束本次活動(dòng)中的分工。之后，家長朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間預(yù)備自己包餃子要用的物品，同時(shí)，并抽空利用在家吃餃子的時(shí)機(jī)，鼓舞孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊。

活動(dòng)當(dāng)天，孩子們間續(xù)入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長觀賞孩子在園活動(dòng)的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎宫F(xiàn)在園學(xué)習(xí)的手指嬉戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真喧鬧》、語言嬉戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂唱歌《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做預(yù)備，我們?nèi)唤處煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長朋友匯報(bào)孩子們的成長本事，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都熬煉了動(dòng)手力量，體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親切合作共同勞動(dòng)、共享勞動(dòng)成果的歡樂，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長在參加幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手力量，感悟到班級組織本次活動(dòng)的意義。

在歡樂而勞碌的包餃子過程中，家長們都能仔細(xì)指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特殊是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到適宜的厚度，并不時(shí)地與其他家長溝通，吸取新閱歷，孩子們投入、專注，包出來的餃子把戲多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽餃子、花朵