第11課+古代戰(zhàn)爭(zhēng)與地域文化的演變【高效備課精研+知識(shí)精講提升】 高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3文化交流與傳播

第五單元戰(zhàn)爭(zhēng)與文化交鋒原始社會(huì)→爭(zhēng)奪生活區(qū)域奴隸和封建社會(huì)→開(kāi)疆拓土建立帝國(guó)資本主義興起→爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)戰(zhàn)

爭(zhēng)人類(lèi)深重的災(zāi)難文化的破壞與重構(gòu)影

響11.古代戰(zhàn)爭(zhēng)與地域文化的演變12.近代戰(zhàn)爭(zhēng)與西方文化的擴(kuò)張13.現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)與不同文化的碰撞和交流單元目標(biāo)了解歷史上的重大戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)文化的破壞，以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的不同文化的交鋒，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上為不同文化的碰撞、交流與重構(gòu)提供了契機(jī)。第11課

古代戰(zhàn)爭(zhēng)與地域文化的演變目錄Ⅰ亞歷山大遠(yuǎn)征與“希臘化時(shí)代”Ⅱ蒙古西征與東西方交流帝國(guó)名稱興起與衰落特征波斯帝國(guó)（前550-前330）大流士一世時(shí)期成為地跨亞洲非的大帝國(guó)。希波戰(zhàn)爭(zhēng)（公元前499年至449年）后走向衰落，后被亞歷山大滅建立了中央集權(quán)制度亞歷山大帝國(guó)（前336-前323）亞歷山大東征建立地跨亞歐非的大帝國(guó)；前323年帝國(guó)分裂希臘化時(shí)代羅馬帝國(guó)（前27-前476）屋大維建立帝國(guó)，2世紀(jì)左右地跨亞歐非帝國(guó)；395年帝國(guó)分裂，西羅馬帝國(guó)被日耳曼人所滅羅馬法；基督教拜占庭帝國(guó)（395-1453）查士丁尼時(shí)成為地跨亞歐非帝國(guó)；1453年被奧斯曼帝國(guó)所滅《民法大全》阿拉伯帝國(guó)（632-1258）7世紀(jì)默德建立；8世紀(jì)成為地跨亞歐非帝國(guó)；1258年被蒙古漢國(guó)旭烈兀所滅東西文化交流奧斯曼帝國(guó)（1299-1922）奧斯曼一世建立，16世紀(jì)地跨三大洲帝國(guó)一戰(zhàn)后分裂，1922年被凱末爾革命推翻，成立土耳其共和國(guó)。政教合一，控制傳統(tǒng)商路公元前334年，亞歷山大率軍入侵波斯，歷經(jīng)十年征戰(zhàn)，滅亡了波斯帝國(guó)，征服了從小亞細(xì)亞到印度河流域的廣大地區(qū)，建立了地跨歐亞非三大洲的帝國(guó)。（1）觀察示意圖，指出亞歷山大征服范圍內(nèi)存在哪些早期文明？古希臘文明古埃及文明古印度文明古巴比倫文明一、亞歷山大遠(yuǎn)征與“希臘化時(shí)代”（2）影響：

破壞性：給被征服地區(qū)造成了嚴(yán)重破壞，使這些地區(qū)固有的文化發(fā)展進(jìn)程在一定程度上被打斷。希臘城市底比斯被夷為平地腓尼基名城推羅大屠殺波斯波利斯遭到劫掠中亞大量當(dāng)?shù)鼐用窕虮煌罋⒒虮粡?qiáng)制遷移積極性：客觀上促進(jìn)了東西方文化的交流和“希臘化時(shí)代”到來(lái)。材料1：在埃及，他自稱法老之子。在波斯，他以波斯帝國(guó)正統(tǒng)繼承人自居，穿波斯服裝，沿用波斯帝國(guó)的制度，任用波斯人為官員，推廣波斯禮儀。他還鼓勵(lì)馬其頓人和波斯人通婚，以馬其頓的方式訓(xùn)練波斯士兵?；顒?dòng)1：想一想，亞歷山大上述做法的目的和意義何在？目的:營(yíng)造政權(quán)的合法性與正統(tǒng)性，緩和與當(dāng)?shù)厝说拿?，鞏固帝?guó)的統(tǒng)治。意義:促進(jìn)希臘文化與埃及和西亞文化的交流與融合。2.“希臘化時(shí)代”（1）“希臘化世界”

亞歷山大去世后，帝國(guó)逐漸分裂為托勒密埃及、塞琉古王國(guó)和馬其頓王國(guó)三個(gè)主要國(guó)家。這些區(qū)域被統(tǒng)稱為“希臘化世界”。（2）“希臘化時(shí)代”

從亞歷山大遠(yuǎn)征（前334年）到羅馬最終征服托勒密埃及（前30年）之間大約300年被稱為“希臘化時(shí)代”。民族希臘人和馬其頓人逐漸融合文化希臘文化主導(dǎo)被征服地區(qū)原有的上層人士不同程度地接受了希臘文化（3）希臘化的主要表現(xiàn)民族希臘人和馬其頓人逐漸融合文化希臘文化的中心逐漸東移希臘文化主導(dǎo)被征服地區(qū)原有的上層人士不同程度地接受了希臘文化新的希臘文化中心

亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座城市中都建有希臘式的劇場(chǎng)和體育場(chǎng)，而希臘的巡回演出劇團(tuán)則定期在這些城市的劇場(chǎng)中上演希臘的悲劇和喜劇。——趙林《西方文化概論》民族希臘人和馬其頓人逐漸融合文化希臘文化的中心逐漸東移希臘文化主導(dǎo)被征服地區(qū)原有的上層人士不同程度地接受了希臘文化傳承古希臘文化，促進(jìn)文學(xué)科學(xué)發(fā)展民族希臘人和馬其頓人逐漸融合文化希臘文化的中心逐漸東移希臘文化主導(dǎo)被征服地區(qū)原有的上層人士不同程度地接受了希臘文化傳承古希臘文化，促進(jìn)文學(xué)科學(xué)發(fā)展西亞、北非的文化仍在希臘化世界保持長(zhǎng)期影響蒙古西征與“東西方交流”第一次西征1218年，成吉思汗為復(fù)仇滅掉花刺子模，蒙古軍隊(duì)直抵黑海北岸第二次西征1235年，拔都征服今俄羅斯、烏克蘭地區(qū)的諸多公國(guó)和部族，一直打到今德國(guó)、匈牙利和巴爾干半島。第三次西征13世紀(jì)中葉，旭烈兀以西亞地區(qū)為目標(biāo)，攻占巴格達(dá)。

忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他統(tǒng)治區(qū)形成四大汗國(guó)。

它們?cè)诿x上將元朝尊為宗主國(guó)。民族文化

東方是金瓦蓋頂，金磚鋪地，門(mén)窗都是黃金裝飾，連河道里都有滾動(dòng)的礦石，東方簡(jiǎn)直是一個(gè)燦爛輝煌的黃金世界，冒險(xiǎn)家的樂(lè)園。班列·掃馬訪問(wèn)歐洲客觀上推動(dòng)了東西方文化的交流

元代歐亞交往頻繁，促進(jìn)了文化交流。中國(guó)的印刷術(shù)和火藥武器在這一時(shí)期傳到了歐洲。中國(guó)的醫(yī)學(xué)成就也傳向西方。醫(yī)學(xué)家王叔和的《脈經(jīng)》被譯成波斯文，取名《伊利汗的中國(guó)科學(xué)寶藏》?！獥罟矘?lè)《歷史長(zhǎng)河中的人類(lèi)社會(huì)》改變種族，引發(fā)大規(guī)模民族遷徙民族文化客觀上推動(dòng)了東西方文化的交流

①上層西遷：遷徙的移民主要是西征的蒙古軍隊(duì)。14世紀(jì)后，他們逐漸與當(dāng)?shù)鼐用袢诤稀?/p>

②下層?xùn)|遷：大批移民自西東遷，進(jìn)入中國(guó)中原地區(qū)，被稱為“色目人”，形成新的民族——回族。馬克思：“野蠻的征服者總是被那些他們所征服的民族的較高文明所征服”。1．伴隨著蒙古西征,兩位歐洲傳教士分別受教皇和法國(guó)國(guó)王派遣,到達(dá)漠北與蒙古交涉;同一時(shí)期,中國(guó)也有人到歐洲訪問(wèn),這反映了（）A．意大利人重視與中國(guó)交往 B．蒙古西征推動(dòng)了東西方交流C．意大利最早與蒙古交往 D．西征是為了加強(qiáng)與西方的聯(lián)系課堂練習(xí)B2．亞歷山大東征時(shí)，沿途興建了許多希臘式的新城。為了擴(kuò)大帝國(guó)統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，倡導(dǎo)馬其頓人與東方女子通婚。東征建立帝國(guó)后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)也傳入了希臘。上述材料說(shuō)明亞歷山大東征A．是一次掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng)B．促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．促進(jìn)了東西方文化交流 D．是一次正義性戰(zhàn)爭(zhēng)C3．據(jù)普魯塔克所記，有七十個(gè)以上的希臘文明的中心城市，都是亞歷山大在他十二年的征戰(zhàn)中建立的。希臘的神廟、