六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球 共同責任》測試卷附完整答案【各地真題】

部編版六年級下冊道德與法治第二單元?保護地球共同責任?測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.〔

〕會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖2.在地震發(fā)生時，我們要學會自救自護，以下避震措施正確的選項是〔

〕。A.身在室外時，迅速跑到室內躲避B.立即乘電梯下樓逃生C.來不及跑到室外時，可以雙手抱頭蹲在墻角或結實的家具旁3.地震發(fā)生時，錯誤做法是〔

〕。A.及時、有序撤離B.護住頭部C.回家?guī)ё哔F重財物4.在面對地震時，下面哪種應對措施是錯誤的？〔

〕A.撤離到平安地帶B.回屋搶救財產C.躲在小開間的墻角D.遠離疏松的建筑5.以下不屬于自然災害的是〔

〕。A.地震B(yǎng).臺風C.洪澇D.家用電器失火6.森林被亂砍亂伐，會可能誘發(fā)以下哪種自然災害?〔

〕A.干旱B.泥石流C.地震7.2021年上半年，新型冠狀病毒肆虐全球。該病能通過飛沫在空氣中傳播，各地市民紛紛帶上口罩，該措施屬于〔

〕。A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.消滅病原體8.以下哪一個不包括在循環(huán)經濟里？〔

〕A.把樹砍了又栽上B.產品的清潔生產C.資源的循環(huán)利用D.廢物的高效回收9.據(jù)悉，我國奧運會所有場館都采用了中水回用系統(tǒng)，污水處理利用率到達100%。五棵松體育館通過中水、雨水和自來水“三水合一〞，充分開掘可再生水資源，有效減少外排流量，每年可節(jié)約自來水約17萬立方米。我國奧運會所有場館之所以要這樣做，是因為我國〔

〕。A.人口壓力過大B.生態(tài)平衡遭到破壞C.水資源相對緊缺D.環(huán)境污染嚴重10.以下會對水資源造成巨大傷害的是〔

〕。A.工廠排放未經處理的污水B.燃煤電廠排放廢氣C.小軍總是沒有擰緊關水龍頭二.填空題(共10題，共44分)1.人與自然是〔

〕共同體。人類對大自然的傷害最終會傷及〔

〕，這是無法抗拒的規(guī)律。2.如果人類不能〔

〕，對默默奉獻的地球不去珍惜而是〔

〕，必然會受到大自然的懲罰。3.自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然〔

〕。4.一旦遇到災害發(fā)生，應〔

〕、隨機應變，一切以〔

〕為重。5.由于人類過度開采資源，無節(jié)制排放大量溫室氣體等，地球出現(xiàn)了〔

〕、〔

〕、〔

〕等問題。6.反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們〔

〕、〔

〕和〔

〕過去。7.在人類防御〔

〕的過程中，〔

〕也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。8.在茫茫宇宙中，有一個孕育〔

〕的〔

〕星球，那就是我們可愛的家園——〔

〕。9.循環(huán)經濟包括產品的清潔生產、〔

〕和〔

〕。10.為了有效地保護地球，實現(xiàn)〔

〕開展，世界各國通過簽訂〔

〕、制定〔

〕的等方式來限制人類對地球的傷害。三.判斷題(共10題，共20分)1.人類在生產、生活中不合理的行為會誘發(fā)或加重自然災害?！?/p>

〕2.1519-1522年，麥哲倫的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，結束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體?！?/p>

〕3.在重大災害面前，全國人民做到了“一方有難，八方支援〞。〔

〕4.2021年發(fā)生的一場大地震是唐山大地震?！?/p>

〕5.20世紀80年代，英國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號〞。

〔

〕6.自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。〔

〕7.科學有效的方法更有利于防御自然災害?！?/p>

〕8.當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撤到平安空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。

〔

〕9.“世界環(huán)境日〞是每年5月的第三周。〔

〕10.我們不一定非要選擇循環(huán)經濟，因為地球上的資源是取之不盡的?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共4分)1.將以下現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞五.簡答題(共6題，共53分)1.通過以下材料，你明白了什么？材料一：“風云四號〞氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。材料二：為了防止河流泛濫，我國修建了很多防洪堤壩。2.保護環(huán)境是每個人應盡的義務，我們小學生能做些什么呢？3.作為我國合格的公民，生活中為節(jié)能減排我們應該怎么做？4.人類不尊重自然的危害有哪些？5.循環(huán)經濟包括哪些？6.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學們一起制定保護地球的環(huán)境保護公約。六.綜合題(共1題，共12分)1.讀“中國自然災害分布圖〞，分析答復以下問題?！?〕我國自然災害發(fā)生頻率〔

〕〔高或低〕。〔2〕從圖中總結出我國自然災害分布的特點？參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.D6.A7.B8.A9.C10.A二.填空題1.命運；人類自身2.尊重自然；隨意破壞3.和諧相處4.沉著冷靜；生命5.資源短缺；環(huán)境污染；生態(tài)破壞6.回憶；分析；總結7.自然災害；法律8.生命；藍色；地球9.資源的循環(huán)利用；廢物的高效回收10.可持續(xù)；協(xié)定；法律三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.我明白了面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。2.我們小學生能做到：宣傳保護環(huán)境的重要性；從我做起，從小事做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報。3.〔1〕少買不必要的衣服；〔2〕合理用電，合理用水，合理利用紙張；〔3〕減少糧食及畜產品浪費；〔4〕減少使用過度包裝；〔5〕合理回收城市生活垃圾；〔6〕用心參加全民植樹；〔7〕選購小排量汽車；〔8〕不使用一次性塑料制品。4.人類不尊重自然就會破壞人類自己賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。5.包括產品的清潔生產、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。6.讓吊床遠離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細觀察，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負責輸送一些營養(yǎng)物質。我的建議：