初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘(十一篇)

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘(十一篇)初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇一

大家好！

很榮幸我能為大家總結(jié)這段時(shí)間以來同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況，家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿。

我們班的語(yǔ)文，無論是從成績(jī)還是課堂都表現(xiàn)的很好。每天早上瘋狂英語(yǔ)完畢后，會(huì)有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預(yù)習(xí)新課程或是回憶舊學(xué)問，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個(gè)都不少，同學(xué)們表現(xiàn)的很到位。語(yǔ)文的根底分都是在早讀供給的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很仔細(xì)，很積極。課堂上從來都不會(huì)鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，協(xié)作教師，這是最值得津津樂道的事情。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)一直是很重要的，是升學(xué)考試必考的科目，最近關(guān)于高考語(yǔ)文增分的事，叔叔阿姨們肯定有所耳聞，為了讓同學(xué)們更加會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，并從其中有所收獲，我們班的語(yǔ)文模式也有很大改觀。

1、任教師定期舉辦關(guān)于語(yǔ)文學(xué)問的競(jìng)賽，比方：演講競(jìng)賽，推舉書目等等，同學(xué)們會(huì)在競(jìng)賽中熬煉自己，增長(zhǎng)學(xué)問，這種方式大家都很喜愛，的確也起了肯定的作用。

2、在“溫故而知新”的根底上，作為科代表我們也會(huì)抽出時(shí)間來講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外學(xué)問，使同學(xué)們更好地對(duì)待考試。

最重要的是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文，怎樣學(xué)好語(yǔ)文，我歸納總結(jié)了一些方法，其實(shí)這些方法不僅適合語(yǔ)文，對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目也很有幫忙。

第一要“三心”，1、要用心：學(xué)習(xí)肯定要用心致志，2、要細(xì)心：“細(xì)節(jié)打算成敗”；3、要有恒心：學(xué)習(xí)不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事，它是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要堅(jiān)持不懈。

其次要“三習(xí)”1、課前預(yù)習(xí)，2、要課中學(xué)習(xí)，3、要課后復(fù)習(xí)，不管學(xué)什么科目，這三者是密不行分、相輔相成的。

第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。課本學(xué)問是學(xué)生必定要把握的；但課外書是供應(yīng)大量課外學(xué)問，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的學(xué)問量；作文占了總分的1/3，也是不能無視的，作文書可以提高寫作力量，不至于在考試中失太多分?jǐn)?shù)。

學(xué)習(xí)學(xué)問不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教導(dǎo)也是分不開的，盼望ssay積極引導(dǎo)、協(xié)作我們，比方催促孩子背誦課文，鼓舞多閱讀課外學(xué)問、開闊視野，信任有你們的努力，我們會(huì)更上一層樓。語(yǔ)文來源于生活，領(lǐng)悟力量是學(xué)習(xí)語(yǔ)文精華之所在，所以要注意實(shí)踐，適用生活。

讓我們?cè)谏钪懈形蛘Z(yǔ)文，在學(xué)習(xí)中獵取學(xué)問，在考試中擁抱勝利。

我的發(fā)言到此完畢

感謝大家的傾聽！

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇二

敬重的教師、各位家長(zhǎng)：

午時(shí)好！

很快樂，能有今日這個(gè)時(shí)機(jī)，和大家坐在一齊，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教導(dǎo)，表示最誠(chéng)心的感謝！

孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位必需都有一套自我的方法，并且有許多比我更好、更有效的方法，期望有時(shí)機(jī)能向大家學(xué)習(xí)。下頭，我從個(gè)人理解動(dòng)身談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)留意的五個(gè)問題：

一、為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的安康成長(zhǎng)非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了沖突，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，能夠心平氣和地坐下來談一談，實(shí)在無法安靜溝通，能夠背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅僅使孩子無法安心學(xué)習(xí)，并且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方必需要達(dá)成共識(shí)，有不一樣意見，能夠先爭(zhēng)論，再公開；另外，家長(zhǎng)自我首先樹立愛學(xué)習(xí)的典范，常常讀書看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí)。

二、關(guān)懷孩子的身心安康我們不僅僅要關(guān)懷孩子的身體安康，為孩子合理搭配膳食，鼓舞孩子多多參與體育活動(dòng)，更要關(guān)懷孩子的心理安康，留意培育孩子悅納自我、關(guān)懷他人、寬容大度、敢于應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素養(yǎng)。

三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅僅會(huì)讓孩子其次天精神不振，影響作業(yè)的完成，并且對(duì)孩子的身體也是一種損害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理安排自我的學(xué)習(xí)、消遣、休息時(shí)間，懂得有步驟、有規(guī)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、常常與孩子溝通，多多鼓舞和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點(diǎn)稚嫩可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓舞他說出理由，與孩子共同探究事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)Ｐ陌l(fā)覺。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績(jī)沒有到達(dá)我們的期望，但他具有誠(chéng)懇守信、樂于助人的美德；。。。。。。賞識(shí)，并不等于滿意。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自我布滿信念，發(fā)揮所長(zhǎng)，進(jìn)取改正缺點(diǎn)，向更好的方向進(jìn)展。

五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年月，制止孩子上網(wǎng)是不行取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：1。告知孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問，比方：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向生疏人透露自我的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等；2。掌握孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)許多，并且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)視力和身體有很大的影響；3。讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會(huì)一翻開電腦，就想到嬉戲；4。拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不簡(jiǎn)單沉迷網(wǎng)絡(luò)！

最終，祝大家身體安康、萬事如意！愿我們的孩子永久陽(yáng)光、永久快樂！多謝大家！

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇三

敬重的各位教師、家長(zhǎng)們：

你們好！

我就是這次期中考試全科總分值的學(xué)生家長(zhǎng)，首先非常感謝孩子的班主任以及各位任課教師對(duì)他不辭艱辛的教育，沒有你們的孜孜不倦的栽培，他也獲得不了今日這樣的榮耀。很快樂能在這跟大家共享溝通教育孩子的閱歷，我孩子的勝利幾乎都是靠他自己的努力，我跟孩子他爸沒幫多少忙，現(xiàn)在我就把我作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問題，所得到的一些閱歷跟大家溝通一下，僅供你們參考。

這次期中考試語(yǔ)文試卷最終的作文題不知道你們看過沒有，讓我的感受很深！也去端詳了自己作為家長(zhǎng)的問題。題目是這樣的，兩幅圖，第一幅中男孩考試只考了60分，比上次的成績(jī)高了10分，孩子的母親臉上洋溢著幸?？鞓返男θ莅烟枪f給了孩子。其次幅中的男孩考試考了98分，比上次的成績(jī)低了2分，孩子的母親劈頭蓋臉的指著孩子罵。最終問你這兩幅圖你認(rèn)為做得對(duì)不對(duì)。我不知道各位家長(zhǎng)有沒有從中看到自己的影子，這明顯的挖苦著現(xiàn)在中國(guó)大多數(shù)孩子家長(zhǎng)的教育觀念，甚至有的家長(zhǎng)更過分，考得好也罵，考得不好也罵，我甚至有點(diǎn)疑心孩子是不是你們親生的。

我對(duì)待孩子的教育就是，從不給他任何的壓力，我從不看成績(jī)，每次考試完，我都會(huì)跟他談?wù)勊谶@次考試中對(duì)自己的問題總結(jié)，是進(jìn)步了？還是退步了？緣由各在哪？我也不會(huì)問他進(jìn)步多少退步多少，你們永久想象不到你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面無形的給了孩子多少的壓力，圖中那個(gè)孩子都考了98分了，可能這只是孩子的一點(diǎn)小失誤，就要迎來你的批判，“考98分很快樂是不是？你還有臉回家，為什么誰誰誰家的孩子就能考總分值？沒用的東西”。你在他們心中的形象變成什么了？永久得不到滿意且兇神惡煞的“母老虎”嗎？只會(huì)打擊孩子自信念自尊心的“惡魔”嗎？盼望你們能在我的一句又一句的反問中，好好端詳自己，反省自己。自己想想都對(duì)孩子的批判跟贊揚(yáng)的話都是什么的比例，可能會(huì)慘不忍睹。

記住三點(diǎn)：

1、不要在你孩子面前表?yè)P(yáng)欣賞其他孩子，你永久無法體會(huì)那樣做對(duì)孩子的損害有多大，這樣會(huì)很打擊他的自尊心。

2、“你怎么這么笨”、“你真是個(gè)沒用的東西”、“你真的太讓我絕望了”等等這樣的話請(qǐng)盡量少說，假如可以，盡量杜絕。

3、孩子在什么事情上做的好了，請(qǐng)給他一個(gè)大大的擁抱，并告知他“你真棒，你是我的傲慢”。比方孩子成績(jī)進(jìn)步了，公交車上主動(dòng)給老人讓座了，會(huì)自己做家務(wù)了等等。有很好的表現(xiàn)的時(shí)候，也可以給他實(shí)際性的禮物，比方他始終想要一個(gè)滑板車，他這次考試考得很好，進(jìn)步很大，你就把他心心念念的滑板車放在他的房間，讓他放學(xué)回家就能觀察，給他驚喜，并告知他，這是他考試進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

4、不過過多的干預(yù)孩子的想法，我們只負(fù)責(zé)往正確的方向去引導(dǎo)，不要扼殺孩子的想象力和自主力量。也不要強(qiáng)行讓孩子做自己不喜愛的事，你現(xiàn)在越是這樣對(duì)他，等他青春期的時(shí)候，叛逆心理就會(huì)越劇烈。

我的發(fā)言完畢，感謝大家。

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇四

各位親愛的家長(zhǎng)：

下午好！我是初一（3）班的英語(yǔ)課代表。特別榮幸今日可以站在這里與在座的各位家長(zhǎng)一起探討在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中所遇到的一些問題，以及共享我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和閱歷。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是詞匯的積存，所以課堂上的默寫就顯得尤為重要。

為什么同學(xué)們的默寫成績(jī)總是不那么出類拔萃？這是一個(gè)值得我們深思的問題。

經(jīng)過我的總結(jié)，主要的問題有那么幾點(diǎn)：第一，很多同學(xué)由于馬虎，在一些細(xì)節(jié)上消失紕漏，比方動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)需要加s，但是他們忘了，還有就是名詞的單復(fù)數(shù)有時(shí)也會(huì)被忽視，比方：ancientchinesepaintings這里是一個(gè)可數(shù)名詞，要用復(fù)數(shù)形式，教師上課剛講過，而下一分鐘的默寫仍舊有同學(xué)寫錯(cuò)，那么上課的效率何在？其次點(diǎn)，也是許多同學(xué)都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，那就是在默寫一些較長(zhǎng)或較簡(jiǎn)單的句子或詞組時(shí)，會(huì)使句子的前后時(shí)態(tài)或人稱不統(tǒng)一，如此一來整句句子就會(huì)前言不搭后語(yǔ)。也有個(gè)別同學(xué)的默寫會(huì)消失重默的狀況，重默有時(shí)會(huì)一拖再拖，這都是特別不應(yīng)當(dāng)?shù)?，我認(rèn)為這與他們對(duì)待家默的態(tài)度是密不行分的。除此之外，有的甚至默寫回家不訂正也不讓家長(zhǎng)簽名，這就是態(tài)度的問題了。望家長(zhǎng)對(duì)于此類狀況予以重視，進(jìn)展重點(diǎn)的催促。固然這其中也不乏做的好的同學(xué)，比方方雪吟同學(xué)，馮思嘉同學(xué)，邱海南同學(xué)等，我們都應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。

從默寫也可以引申至另一個(gè)重要的問題，那就是聽力。有些同學(xué)默寫默不好是由于沒有聽清或者沒有聽懂。聽力對(duì)于我們將來的生活也是非常重要的。所以我想為各位家長(zhǎng)介紹兩個(gè)提高聽力的小方法——現(xiàn)在很多同學(xué)都熱衷于一些動(dòng)畫片或者電影。在此，我認(rèn)為大家沒有必要去看那些沒有養(yǎng)分的動(dòng)漫或影片，而是應(yīng)當(dāng)有選擇性的去看一些英文的原版動(dòng)畫片或者美劇，比方說迪士尼、夢(mèng)工廠、福克司所制作的經(jīng)典動(dòng)畫片和一些益智的美劇，這些都是值得一看的。在觀看的過程中，我們要多多的留意影片人物之間的對(duì)白，這對(duì)于我們的聽力是大有幫忙的。

另一個(gè)方法就比擬適用于一些英語(yǔ)根底比擬好的同學(xué)了。我們可以在bbc（也就是英國(guó)播送公司）所播的新聞中選一條自己感興趣的，把他錄下來，然后反復(fù)的去聽，直到每一個(gè)單詞都可以聽得特別清晰。并且都能夠理解，就可以聽下一條了。長(zhǎng)此以往下去，我們的聽力肯定會(huì)更上一層樓的，那么應(yīng)付考試中的聽力局部也就輕而易舉的。

那接下來，我想為在座的各位介紹一下我個(gè)人在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)，我認(rèn)為補(bǔ)不補(bǔ)課都是次要的，像我就是不補(bǔ)課的，我在這次的期中考試中英語(yǔ)成績(jī)是98分。其實(shí)，要想在考試中成績(jī)?cè)?0分以上并不難，主要就是做到兩點(diǎn)，上課仔細(xì)聽講，課后補(bǔ)充拓展。在課堂上仔細(xì)聽講，積極的與教師進(jìn)展互動(dòng)，做到把上課40分鐘所講的內(nèi)容充分消化。在課余時(shí)間應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的查漏補(bǔ)缺，并且可以每天都有規(guī)劃的為自己擴(kuò)大肯定的詞匯量。我自己在空余時(shí)間就會(huì)有選擇的觀看一些ics頻道的節(jié)目，并且有聲地朗讀一些英語(yǔ)文章。這樣一來，我信任大家的成績(jī)肯定會(huì)有所提高的，

最終，我想說的是——細(xì)節(jié)打算成敗，態(tài)度打算一切！只要努力，就會(huì)有收獲！

感謝大家！

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇五

敬重的何教師和全部任課教師、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！我是莫善琦同學(xué)的媽媽，今日特別感謝學(xué)校、感謝各位教師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和溝通的時(shí)機(jī)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體教師們致以誠(chéng)心的感謝！

說實(shí)話，站在這里。我感到一些惶恐，由于我知道，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在不少差距和問題。與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在許多缺乏之處。

孩子進(jìn)入初中，標(biāo)志著我們的孩子將步入人生旅途上的一個(gè)新的歷程、新的起點(diǎn)。那么如何幫忙孩子順當(dāng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，信任是我們?cè)谧拿恳晃桓改副葦M關(guān)懷和關(guān)注的問題。我和大家也是一樣的，由于我們都知道，孩子從小學(xué)升上初中，不僅要適應(yīng)新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的教師，而且學(xué)習(xí)的任務(wù)也加重了，原來只有語(yǔ)數(shù)英的，現(xiàn)在還多了史政地。在此，我將和大家共享幾點(diǎn)，關(guān)于如何幫忙孩子順當(dāng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，詳細(xì)如下：

進(jìn)入初中，孩子的心理慢慢發(fā)育成熟，我們應(yīng)當(dāng)要引導(dǎo)好孩子樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，這樣自然就有會(huì)有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。

如何幫忙孩子樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)？這需要我們多和孩子溝通，了解孩子的想法，結(jié)合孩子的意愿，幫忙孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后支持、鼓舞孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，幫忙孩子建立積極的心態(tài)，讓孩子熱忱主動(dòng)的參加到學(xué)習(xí)中。

初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀看社會(huì)，觀看父母，觀看同學(xué)，會(huì)有許多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑假如不解決，會(huì)影響孩子的安康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我以往一般是利用周末和孩子漫步或逛街時(shí)和孩子溝通，引導(dǎo)她說說學(xué)校里的事情，遇到問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會(huì)有被敬重的感覺，更會(huì)和家長(zhǎng)放開心扉。孩子幼小的心靈是需要我們的敬重、理解和支持的，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)當(dāng)蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家長(zhǎng)的姿勢(shì)。我個(gè)人認(rèn)為能和教師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期的逆反響該不會(huì)太明顯。

教師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)我們肯定要積極協(xié)作教師，協(xié)作學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫忙孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進(jìn)展。

教育不僅是一份責(zé)任，更是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)心，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡送教師和家長(zhǎng)批判指正。

最終，再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆痈冻鲂燎趧趧?dòng)的`教師們表示誠(chéng)心的感謝，祝福全部的教師和家長(zhǎng)朋友們身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿！同時(shí)也祝福我們的孩子在諸位教師的悉心栽培下學(xué)業(yè)進(jìn)步、健壯成長(zhǎng)！

感謝大家！

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇六

敬重的教師、家長(zhǎng)同志們：

下午好！

首先感謝教師給我這樣一個(gè)發(fā)言時(shí)機(jī)，我感到非常榮幸，下面就把一些心得體會(huì)和家長(zhǎng)們溝通一下。

我們的孩子在前幾年學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，一度因生詞太多，看不懂閱讀的文章而不想連續(xù)學(xué)習(xí)，我們就告知她學(xué)習(xí)都有這個(gè)過程，只有多看、多聽、多寫，不會(huì)的查字典，也可以問我們，給孩子講解時(shí)要留意有急躁，就這樣，孩子漸漸習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方法，她也越來越自信。興趣是一切學(xué)習(xí)的動(dòng)力，歡樂是興趣的保證，父母在關(guān)鍵時(shí)刻適時(shí)的賜予幫忙和引導(dǎo)，會(huì)起到事半功倍的效果。

如何讓孩子歡樂而輕松的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)是多與孩子溝通，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常說喜愛某某課，不喜愛某某課，我們會(huì)問清晰緣由后，針對(duì)一些問題共同想方法，我的孩子曾一度不喜愛數(shù)學(xué)，覺得枯燥、沒意思。我們就一方面對(duì)她強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，另一方面要求上課留意聽講，課后有針對(duì)性的練習(xí)，后來她也肯投入時(shí)間學(xué)習(xí)，就喜愛上數(shù)學(xué)課了，直到現(xiàn)在最喜愛做的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。

這么大的孩子更多的熟悉是感性的，某門功課考得好，就越喜愛，所以我們必需正確對(duì)待每一次的考試成績(jī)，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學(xué)習(xí)的起伏是正常的，別讓考試成績(jī)摧毀了孩子的信念，這次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓舞孩子，并要求孩子平常學(xué)習(xí)不留疑問和死角，有問題準(zhǔn)時(shí)問教師和同學(xué)。其次，每一次的考試成績(jī)都會(huì)暴漏出孩子這一階段的學(xué)習(xí)狀況和狀態(tài)，不要一味的指責(zé)孩子，而是要和孩子一起正確分析緣由，找出存在的缺乏，去努力的學(xué)習(xí)，只有當(dāng)孩子意識(shí)到她該做的事情的時(shí)，她才能夠變被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

進(jìn)入初中階段和小學(xué)相比，學(xué)習(xí)方式是不同的，我們會(huì)告知孩子初中更傾向于自學(xué)，要求孩子在思想上不要有依靠性，有問題盡可能的自己解決。上課仔細(xì)聽講，高效率的完成作業(yè)，通過提問題、思索、解決問題，逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。時(shí)間安排合理，周一到周四晚上不看電視和電腦，除了完成作業(yè)，剩余時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或多看書，做做題等，當(dāng)孩子逐步學(xué)懂，有進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)越來越有自信。

學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們也多了一份責(zé)任，學(xué)校教師熱別是班主任教師對(duì)每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，讓我們家長(zhǎng)特別感動(dòng)，在孩子的言語(yǔ)中為八年級(jí)二班取得各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)上成績(jī)感到傲慢和驕傲，對(duì)教師也顯露出由衷的鄙視，教師和孩子們制造了一個(gè)積極向上的集體。我們作為家長(zhǎng)誠(chéng)心的感謝教師，也會(huì)更加理解和支持教師的工作，協(xié)作教師教育好孩子，共同營(yíng)造很好的學(xué)習(xí)氣氛。

感謝！

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇七

敬重的各位教師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好!

我是高瓔同學(xué)的家長(zhǎng)，特別感謝李教師對(duì)我的信任，賜予我一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。說起家庭教育，我信任，在座的各位家長(zhǎng)要比我做得更好、更優(yōu)秀。由于，來城北學(xué)校讀書的孩子家庭都是重視孩子成長(zhǎng)的家庭，都是望子成龍、望女成鳳的家庭。所以，今日在這里我不是給各位家長(zhǎng)談閱歷，而是借此時(shí)機(jī)與各位談?wù)勎覀€(gè)人在教育孩子方面的一些感受與困惑，并盼望與大家一起，能找到他們這一年齡階段普遍存在的問題，一起來探討、查找更有效的教育方式和方法。

俗話說：“父母是孩子的第一位教師”，孩子的很多好品質(zhì)、好習(xí)慣的形成都離不開家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和催促。家庭教育的缺失確定會(huì)加重學(xué)校教育的負(fù)擔(dān)，必定會(huì)造成孩子性格、品德以及學(xué)習(xí)方面的缺陷。接下來，我就借此時(shí)機(jī)談幾點(diǎn)我個(gè)人對(duì)孩子教育的做法與想法：

李教師之前在微信中共享說：“好孩子是夸出來的”，用放大鏡看孩子優(yōu)點(diǎn)，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲。我贊同這個(gè)觀點(diǎn)，但我有時(shí)候就是做不到?？偱瓮艹^別人，做到最好，甚至完善。喜愛拿她跟別人孩子、別的學(xué)生做比照，總覺得她沒盡自己最大努力，所以許多時(shí)候會(huì)不自覺地當(dāng)面數(shù)落她，批判她。每次我這樣做，高瓔的眼淚就刷刷下來了，我自己也氣得洪荒之力爆發(fā)，兩個(gè)人都難過。不知道在座各位家長(zhǎng)的孩子是不是的。小孩進(jìn)入青春期逆反心理的確聽不進(jìn)批判和指責(zé)，所以以后我要漸漸改，先給她表?yè)P(yáng)，再委婉地指出她的缺乏，或許這樣她心理上會(huì)好受一些。就拿這次期中考試來說，她告知我她總分全班排名跌破前十，全校排名第150幾名，不是很好。其實(shí)我很生氣，但我想她自己也不想考成這樣，她何嘗不想考全校第一。所以我也沒說她什么，初一是個(gè)適應(yīng)期，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成期，在一開頭就能發(fā)覺自己的缺乏，更利于她今后學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，明白自己應(yīng)當(dāng)努力的方向，或許是件好事。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有許多的閃光點(diǎn)。假如我們常常表?yè)P(yáng)鼓舞孩子，孩子肯定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，肯定會(huì)有精彩的表現(xiàn)。

先說語(yǔ)文，確定是離不開閱讀理解的，數(shù)學(xué)，許多同學(xué)由于沒有看懂題目而失分，英語(yǔ)短文，政治地理歷史等等，無一不需要我們的孩子們閱讀理解的力量！特殊是近年傳統(tǒng)文學(xué)的比重提高，更加給孩子的閱讀理解力量有了更高的要求。這些，都與閱讀息息相關(guān)！但我也沒有強(qiáng)迫她看作文書。由于作文書太正統(tǒng)，許多孩子不喜愛看，假如強(qiáng)迫她看，怕影響孩子看其它書的積極性。我盼望我的孩子多看看【青少版】的中國(guó)古典四大名著《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》，或者還有《不埋怨的世界》《讀者》，她喜愛主持，可以看看《演講與口才》等等。我覺得，讀有益的課外書，能使孩子開闊眼界，增長(zhǎng)學(xué)問，明辨事非，增加表達(dá)力量，提高寫作水平?，F(xiàn)在的孩子假如對(duì)課外書不感興趣，那么在家里做完作業(yè)就會(huì)很無聊，就會(huì)依靠電視與網(wǎng)絡(luò)過日子。所以，每個(gè)家長(zhǎng)都就應(yīng)當(dāng)給孩子買課外書、陪孩子看課外書、聽孩子講課外書。固然，現(xiàn)在進(jìn)入初中，課程增加了，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)很重，所以看課外書的時(shí)間越來越少。我想我們班其他許多學(xué)生也會(huì)跟她狀況差不多。盡管這樣，我還是盼望她們能忙里偷閑擠出時(shí)間多看一課外書，也盼望學(xué)校教師能在這方面賜予正確引導(dǎo)，推舉些有養(yǎng)分的課外書。最近李教師說要辦個(gè)課外書一角，無疑是對(duì)孩子們很大的福音！

高瓔在家里間或會(huì)做做飯，洗洗碗，不過也有房間很凌亂的時(shí)候。像早上起床要爸爸媽媽叫，假如爸爸媽媽沒有叫她，起遲了會(huì)急得跳起來。不知道其它孩子是不是這樣，反正她是這樣。我想大多數(shù)孩子都會(huì)是這樣的。這怪誰？其實(shí)問題出在我們家長(zhǎng)身上。是我們平常操勞的地方太多了，結(jié)果是在生活自理方面給她養(yǎng)成依靠的心理。不過現(xiàn)在，我們漸漸在改。讓她自己起床，上學(xué)前不再提示她，自己檢查自己書包。假如少帶了，教師批判了，我還“幸災(zāi)樂禍”。我要讓她明白，這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)當(dāng)為自己的行為負(fù)責(zé)。

我和高瓔常常會(huì)聊起班上的一些事情，比方高瓔會(huì)說，其實(shí)我們班的男同學(xué)其實(shí)都挺好的，個(gè)個(gè)都是暖男。不過我們就是有兩極分化，男孩子只和男孩子一起，女孩只和女孩一起（固然也有例外）。我可能和其他家長(zhǎng)看法不同，我說，我覺得你要和男孩子們多打交道，比方說，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題目可以多去問問張昱江、王文俊、唐濤他們，男孩子的思路活潑，你可以多學(xué)學(xué)他們的解題思路。要學(xué)會(huì)和每一個(gè)小伙伴交朋友。高瓔說，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中沒有優(yōu)生和差生的區(qū)分，許多所謂的差生走出校門比優(yōu)生要優(yōu)秀許多！的確是這樣，我說，所以，假如你們班有比你成績(jī)差一點(diǎn)的，你要多幫忙他們，由于他們不是真的差，而且，你幫了他，他的成績(jī)有了提高，而你的學(xué)問也同時(shí)有了一次很好的穩(wěn)固，不是更好嗎？每個(gè)人都能互幫互助，這樣你們才會(huì)變成一個(gè)真正的優(yōu)秀班集體?。?/p>

總的來說，我們家高瓔還是積極向上的，喜愛匆忙而踏實(shí)的學(xué)校生活。在這里，我要感謝583班的各位任課教師，特殊是班主任李教師。說到李教師，在我眼里，是一位極具親和力而富有責(zé)任心的教師，用高瓔的話說，媽媽，我怎么覺得李教師比你更懂我。所以在這里，我再次感謝李教師對(duì)高瓔的關(guān)愛。代表583班的家長(zhǎng)感謝您對(duì)50個(gè)孩子的辛勤付出！您既是您家里的那片天，同時(shí)，也是583班的這片天！

最終我要說的是，孩子進(jìn)入初中生活，一個(gè)學(xué)期將過，不管是學(xué)習(xí)還是生活力量，都有了很大的提高！城北過去培育了許多優(yōu)秀人才，是我們的傲慢。我信任，583班全部孩子在各位教師的辛勤教育下，將來，也能成為城北學(xué)校的傲慢和驕傲！感謝大家！

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇八

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們下午好：

很快樂有這個(gè)時(shí)機(jī)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說到孩子，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有許多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題，比方：

我們?cè)瓉砗芄缘暮⒆蝇F(xiàn)在怎么啦？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？

背回家的書包越來越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？

……等等問題，都是我們的困惑。

這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門，也依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招。

從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)規(guī)劃，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”。

（剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里，區(qū)人口規(guī)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到，許多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個(gè)無證上崗無照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長(zhǎng)大。）

先說說我們家長(zhǎng)：

首先，做家長(zhǎng)的肯定要有一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是我們的孩子都是特別優(yōu)秀的。

每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛誕生的，我們?cè)诤⒆由砩霞挠枇宋覀冊(cè)S多美妙的愿望。

其次，我們家長(zhǎng)再忙，也不能忽視了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。

最主要的一點(diǎn)，我想說的是——

第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上表達(dá)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙教師，也是孩子終生的教師。這一點(diǎn)我從來不否認(rèn)。

當(dāng)孩子有了問題時(shí)，我首先是靜下來想想自己這段時(shí)間是不是太忙了，忽視了孩子，還是自己由于壓力太大，而把不良心情帶回了家？我發(fā)覺，自己的牢騷和埋怨等等許多不良的心情都可以在不久的某一天，在孩子那里得以表達(dá)時(shí)，我就會(huì)讓自己靜下心來反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的許多問題。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟發(fā)，轉(zhuǎn)變了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇九

敬重的爸爸媽媽：

你們好!

很快樂能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表一(二)班全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)。

開學(xué)三個(gè)月來，同學(xué)們給我留下的第一個(gè)印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間相互幫忙，相處融洽，在面對(duì)班級(jí)榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)全都，共同努力。10月份，在學(xué)校組織的第一次大型播送操隊(duì)列競(jìng)賽中，我們班就取得了全校第一名的好成績(jī)，這是學(xué)校有史以來第一次由一個(gè)初一年級(jí)得到的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們快樂極了!

由于這就是團(tuán)結(jié)的最好證明!同學(xué)們給我留下的另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。靠著這樣的進(jìn)取精神，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績(jī)!我覺得初一(2)班是最棒的!我們自己更是最棒的!我為身為初一2班的一員而感到傲慢和驕傲!

期中考試剛剛完畢，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反響在了考試卷上?；蛟S我們的成績(jī)還沒有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)您不要生氣，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我信任只要我們不懈努力，肯定會(huì)取得一個(gè)讓您滿足的成績(jī)。

我們盼望爸爸媽媽們能與我們多溝通，多聽聽我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信念，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在我們退步時(shí)不能一味的批判，要幫我們找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來。盼望爸爸媽媽能協(xié)作好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

我信任：只要爸爸媽媽們能多關(guān)懷我們，多協(xié)作教師，我們肯定會(huì)進(jìn)步!肯定會(huì)取得更大的成績(jī)!

感謝大家!

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇十

敬重的教師、各位家長(zhǎng)：

下午好！

很快樂，能有今日這個(gè)時(shí)機(jī)，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教導(dǎo)，表示最誠(chéng)心的感謝！

孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有許多比我更好、更有效的方法，盼望有時(shí)機(jī)能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個(gè)人理解動(dòng)身談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)留意的五個(gè)問題：

一、為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的安康成長(zhǎng)特別重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了沖突，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實(shí)在無法安靜溝通，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí)，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方肯定要達(dá)成共識(shí)，有不同意見，可以先爭(zhēng)論，再公開；另外，家長(zhǎng)自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的典范，常常讀書看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí)。

二、關(guān)懷孩子的身心安康我們不僅要關(guān)懷孩子的身體安康，為孩子合理搭配膳食，鼓舞孩子多多參與體育活動(dòng)，更要關(guān)懷孩子的心理安康，留意培育孩子悅納自我、關(guān)懷他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素養(yǎng)。

三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子其次天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種損害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)、消遣、休息時(shí)間，懂得有步驟、有規(guī)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、常常與孩子溝通，多多鼓舞和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點(diǎn)稚嫩可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓舞他說出理由，與孩子共同探究事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)Ｐ?/p>