信息化教學(xué)設(shè)計方案-

PAGE2PAGE3教學(xué)設(shè)計用紙作者情況姓名李新建工作學(xué)校柘城尚寨初級中學(xué)所教專業(yè)語文E-mail地址為的尊重作者的勞動，請大聲默念作者名字——鄒立達(dá)——三遍。信息化教學(xué)設(shè)計方案1．教案標(biāo)題：《數(shù)字媒體應(yīng)用設(shè)計》課程教案2．課程概述（含課程性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生基本情況分析等）本單元是多媒體藝術(shù)專業(yè)本科三年級《數(shù)字媒體應(yīng)用設(shè)計》的理論部分，在此之前，已學(xué)習(xí)了Photoshop、Illustrator矢量設(shè)計、Flash動畫設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學(xué)等內(nèi)容。本章教學(xué)課內(nèi)計劃4學(xué)時，課外計劃12學(xué)時，用兩周時間完成。本章教學(xué)內(nèi)容主要有：1，引入數(shù)字媒體商業(yè)設(shè)計的概念，使學(xué)生對商業(yè)平面設(shè)計、交互式媒體設(shè)計制作、數(shù)字影像合成的基礎(chǔ)理論知識有比較全面的了解。2，回顧學(xué)生之前所學(xué)的一系列多媒體設(shè)計軟件，比如Photoshop、Illustrator、Flash等。讓學(xué)生了解各個數(shù)字媒體制作軟件技術(shù)在數(shù)字媒體商業(yè)設(shè)計中所處的地位及所能完成的功能，并掌握數(shù)字藝術(shù)理論知識與數(shù)字媒體制作軟件技術(shù)結(jié)合的知識。再次，介紹網(wǎng)絡(luò)動態(tài)交互設(shè)計的基本理論與方式，讓學(xué)生從商業(yè)的角度感受和理解數(shù)字媒體設(shè)計原則、要素、范疇。3，給學(xué)生呈現(xiàn)多個商業(yè)設(shè)計實例，講解實例的商業(yè)要素和創(chuàng)意，培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)設(shè)計思維。本部分是為以后學(xué)習(xí)和項目實例的設(shè)計打下理論基礎(chǔ)，使學(xué)生在較短的時間內(nèi)對?數(shù)字媒體商業(yè)設(shè)計基本理論有較好的把握。3．任務(wù)或問題

(1)培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)設(shè)計理念，對商業(yè)設(shè)計概念有所了解。舉一些數(shù)字媒體設(shè)計的例子，討論其應(yīng)用和設(shè)計特點(diǎn)，加深學(xué)生的理解。(2)分別回顧數(shù)字媒體軟件的功能和應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字作品的工具軟件分析應(yīng)用能力。結(jié)合數(shù)字藝術(shù)知識，將創(chuàng)意思想通過軟件表現(xiàn)出來，形成最終作品。(3)培養(yǎng)學(xué)生的交互設(shè)計理念。鑒賞一定數(shù)量的數(shù)字媒體商業(yè)設(shè)計案例，加強(qiáng)學(xué)生的商業(yè)思維和創(chuàng)意。分析案例中所使用的工具，加強(qiáng)學(xué)生的多媒體工具應(yīng)用能力。4．學(xué)習(xí)目標(biāo)（教學(xué)目標(biāo)或?qū)W習(xí)成果）學(xué)生通過此講的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解商業(yè)平面設(shè)計、交互式媒體設(shè)計制作、數(shù)字影像合成的基礎(chǔ)理論知識。學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)掌握數(shù)字媒體設(shè)計系統(tǒng)的構(gòu)成與應(yīng)用，回顧已經(jīng)掌握學(xué)習(xí)的素材的處理方法，掌握數(shù)字藝術(shù)理論知識與數(shù)字媒體制作軟件技術(shù)結(jié)合的知識。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過商業(yè)設(shè)計實例的鑒賞和分析，了解數(shù)字媒體商業(yè)設(shè)計基本概念，掌握網(wǎng)絡(luò)動態(tài)交互設(shè)計的基本理論與方式。5．教學(xué)計劃時間：本章教學(xué)課內(nèi)計劃4學(xué)時，課外計劃12學(xué)時，用兩周時間完成。6．教學(xué)所需材料、資源與環(huán)境(1)印刷資料：1、《數(shù)字媒體應(yīng)用教程》，作者劉慧芬機(jī)械工業(yè)出版社，2008年9月第一版2、《數(shù)字媒體制作與應(yīng)用基礎(chǔ)教程》作者羅晉華電子工業(yè)出版社2005年11月(2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源①省級精品課程導(dǎo)航：http:///②百度教育網(wǎng)站搜索：③教師特別推薦的一些教學(xué)資料。另外要引導(dǎo)學(xué)生自己獨(dú)立尋找