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文檔簡介

【普通話考試我喜愛的職業(yè)】我喜愛的

職業(yè)普通話三分鐘作文

篇一:我喜愛的職業(yè)普通話三分鐘作文

有人說,當(dāng)老師多好,天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕!是的,教

師是我最喜愛的職業(yè),因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一

座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設(shè)計電視報紙上的廣告,

我們稱它是廣告設(shè)計師平面設(shè)計師,研究更好地養(yǎng)花種花、美化

環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那

就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明

的設(shè)計者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個園丁。

無論在中國還是外國,久遠(yuǎn)以來,教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為

獨立的一門職業(yè)門類而存在了。在封建社會的中國就有書院了,

隨后,已孔子為首的一大批私學(xué)逐漸的建立起來,老師也相繼涌

出來,成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn),極大地

推動了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的培養(yǎng)也變得普及起來。師者,所

以傳道、授業(yè)、解惑也?!眰鞑ト松览?,講授專業(yè)知識,解除心

中困惑。在這個過程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下

去。所以,在我認(rèn)為,教師更像一個接力賽的隊員。

這個接力賽的總長度就是人生的整個時間。前不見古人,后

不見來者,沒有盡頭。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代

手中接過知識接力棒,然后跟時間賽跑,直到跑完我們的這一段,

把接力棒傳遞給下一代的人。教師對學(xué)生的愛是無私的,在當(dāng)今

社會更是可貴的。不求別的,單是在街上遇到了,他們大聲的叫

你一句:“老師好!”只要簡單的一句話,你就會滿足。因為你是一

名光榮的人民教師。

篇二:我喜愛的職業(yè)普通話三分鐘作文

有的時候,我非常崇拜教師這個職業(yè)。我清楚地了解人們對

它的贊美之詞:教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師,教

師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我的理想就是當(dāng)一名教師。我現(xiàn)在

就是一名受人尊敬的人民教師,我的內(nèi)心就會感到很激動,因為

我打心眼里喜歡教師這個職業(yè),熱愛教師這個職業(yè)。

社會上的人對教師這一職業(yè)看法不一,有人認(rèn)為,教師是太

陽底下最光輝的職業(yè),也有人認(rèn)為教師教師這一職業(yè)是最沒有前

途,最差勁的一種職業(yè),我的一位同班同學(xué)就曾對我說過她畢業(yè)

后不會選擇當(dāng)教師,她認(rèn)為教師這個職業(yè)既平淡無奇,又枯燥無

味。

我不同意同學(xué)的觀點,我覺得,教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工

作,人們常說:“教師要給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水”。

在社會飛速發(fā)展的今天,學(xué)生思想活躍,視野廣闊,想得寬,

想得深,也想得雜,涉及的問題無花八門,常常超越他們的年齡,

所以,做教師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識,要加倍努力學(xué)習(xí),

開拓自己的視野,不斷完善自己,只有這樣,才能夠擔(dān)負(fù)起教書

育人的重任。所以說,教師并非是枯燥無味的,雖然我們面對的

永遠(yuǎn)是那么熟悉的課本,但是,面對的學(xué)生卻在不斷變化,天天

和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂,而且,當(dāng)

你看到一批批學(xué)生成長為國家建設(shè)的棟梁,那種滿足和欣慰是不

言而喻的。

我喜歡教師這個職業(yè),我會為它獻(xiàn)出自己的光和熱。

篇三:我喜愛的職業(yè)普通話三分鐘作文

一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途

的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,便會為之而努力奮斗。我也一樣,有了

理想,才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力,更上一層樓,才能

為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

當(dāng)一名教師是一個神圣,辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國的

未來培養(yǎng)人才.作用很大,很神圣,全國到處都需要教師.但這個

職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課,有時學(xué)生不聽話,還要管紀(jì)律,

甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼.即使受到再大

的委屈,也還要堅強(qiáng),因為國家需要他.每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入

夢想時,有一個屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教

案.一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給

學(xué)生講課,這是何等的辛苦.

正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養(yǎng)人才,體會

教師的辛苦,所以我立志要做一名教師.

從很小開始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成

老師,學(xué)習(xí)講課.現(xiàn)在我覺得,當(dāng)一名教師,要把知識掌握好,還

要有自己的見解,這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們

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