在沙漠中心課件

大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。

——唐王維大漠沙如雪，燕山月似鉤

——唐李賀晝伏宵行經(jīng)大漠,云陰月黑風(fēng)沙惡。

——唐白居易心隨長風(fēng)去，吹散萬里云。

——唐李白在沙漠中心圣?？诵跖謇锝虒W(xué)目標(biāo)：

1.把握本科的文學(xué)常識(shí)，品味文中重點(diǎn)語句的含義，增加語言積累，并感悟和運(yùn)用。

2.快速閱讀課文，了解作者的思路，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)。

3.理清人物思路，感受其心理活動(dòng)。

4.通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)敢于面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志與品質(zhì)；學(xué)會(huì)生存，積極、樂觀地面對(duì)人生。

法國最早的飛行員之一，是撒哈拉航線的飛行員。在1935年的一次飛行中，飛機(jī)墜毀在利比亞沙漠。圣?？诵跖謇?/p>

圣?？诵跖謇锸欠▏膶W(xué)史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空線上度過的。他的小說特點(diǎn)是圍繞他本人的航空經(jīng)歷，描述了當(dāng)時(shí)法國飛行員的驚險(xiǎn)豪邁的生活。他的代表作有《夜航》《人類的大地》《空軍飛行員》《小王子》等。檢查預(yù)習(xí)硌犁鏵篩糠真諦乙醚蟲豸打嗝噎住軀殼臍帶（gè）（lí）（huá）（shāi)（dì）（mí）（zhì）（gé）（yē）（qiào)（qí）

1.快速閱讀文章，用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容；完成填空題

《在沙漠中心》寫（）（人物）因飛機(jī)墜毀（）（地點(diǎn)）（）（事件）

圣?？诵跖謇锉焕衬畜w驗(yàn)和反思整體感知：?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x了這篇文章有什么感受？

1、感受到作者遇險(xiǎn)后碰到了一系列困難，很驚險(xiǎn)。

2、感受到感受到了沙漠的可怕。

3、遇險(xiǎn)后，作者展開了一系列自救活動(dòng)。

4、感受到作者的內(nèi)心有過一系列的斗爭。

5、感受到遇險(xiǎn)后，作者有了一系列心理活動(dòng)，并貫穿全文。

6、感受到“我”強(qiáng)烈的求生欲望，以及“我”對(duì)責(zé)任、事業(yè)、生命的思索文章寫了“我”瀕臨死亡的處境以及面對(duì)死亡從痛苦絕望到堅(jiān)定頑強(qiáng)的心理活動(dòng)過程。請(qǐng)根據(jù)記敘內(nèi)容劃分文章層次，注意語言標(biāo)志。文章思路梳理一、（1--7）在沙漠里瀕臨死亡痛苦掙扎的情景和心理活動(dòng)。二、（8--19）將自己埋在沙子里寧靜的心理活動(dòng)。三、（20--21）回歸現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)走下去。找出第一部分中描寫沙漠環(huán)境的句子，體會(huì)這些句子的作用是什么？

用比喻手法，寫出了廣漠環(huán)境的惡劣，與弱小無助的“我”構(gòu)成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了“我”所處環(huán)境的險(xiǎn)惡，襯托了“我”抗?fàn)幍臒o力和“我”的痛苦絕望。在把身體埋在沙子里后，“我”想了些什么？1、回顧了被困沙漠的窘態(tài)2、與朋友告別3、“生活”的意義4、抒發(fā)自己“死得其所”的情感梳理第二部分中“我”的心理難受——平靜、寧靜——輕松、幽默——渴望、期待、希望——幸福、沒有遺憾?作者從絕望，痛苦中變的平靜、樂觀的原因？

1、作者認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致，決不是他的錯(cuò)。

2、如果能夠回去，他會(huì)卷土重來。

3、他的冒險(xiǎn)是去尋找自己的真理，這就是對(duì)人類的責(zé)任感。他認(rèn)為為人類的命運(yùn)而死是死得其所，所以他不抱怨?！拔摇彼J(rèn)為的“生活”的意義是什么？（重點(diǎn)研讀13、16、19段）----在自己所從事的事業(yè)中，在與大自然斗智斗勇的過程中，承擔(dān)生命的責(zé)任，尋找人生的真理，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。圣?？诵跖謇镎J(rèn)為，一個(gè)人的一生在時(shí)間長河中是無比短促的，單獨(dú)一個(gè)人的生命是無所作為的；因而，人的生命所以有價(jià)值，從縱的來說，是保證人類文明的延續(xù)與昌盛，從橫的來說，是促進(jìn)人類的交往與團(tuán)結(jié)。有意義的一生是履行人的職責(zé)的一生。因?yàn)橛辛诉@個(gè)堅(jiān)定的信念，他和他的同志即使在看來山窮水盡的地步，決不放棄生的職責(zé)，行動(dòng)的職責(zé)。用了什么方法來闡釋“生活”的意義？對(duì)比1、與農(nóng)人做對(duì)比2、與蕓蕓眾生做對(duì)比3、與斗牛士做對(duì)比作者為我們揭示的“探險(xiǎn)”的真諦是什么？（據(jù)課文內(nèi)容和課后第三題）探險(xiǎn)是人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)探索，也是人類對(duì)自我體能和智能的挑戰(zhàn)，更是人類文明發(fā)達(dá)的內(nèi)在動(dòng)力。探險(xiǎn)是為了尋求真理，探險(xiǎn)是履行自己的職責(zé)，探險(xiǎn)是為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，是熱愛生命的表現(xiàn)。它不是為了尋求刺激，也不是年少?zèng)_動(dòng)，而是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)。你認(rèn)為作者向往的是一種怎樣的生活？作者對(duì)自己的飛行員工作懷有怎樣的情感？

作者對(duì)這次不幸的遭遇抱怎樣的態(tài)度？

拓展延伸：閱讀此文，聯(lián)系自己,什么樣的生活是你向往的生活？人生怎樣才算成功？

發(fā)散角度1：

我向往一種轟轟烈烈的生活，成就一番偉業(yè)是人生成功的標(biāo)志。古有秦始皇，今有毛澤東，他們就是用自己的智慧和膽略推動(dòng)了歷史的進(jìn)步，他們是我崇拜的英雄。

發(fā)散角度2：我喜歡一種平靜的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。盡管人類有許多杰出人物，但絕大多數(shù)的人都是普通平凡的。這些人是構(gòu)成人類群體的基礎(chǔ)。沒有這些平凡而普通的人的默默奉獻(xiàn)，英雄也難以成功。發(fā)散角度3：我喜歡一種擁有大量財(cái)富的生活，財(cái)富的多少是人生成敗的標(biāo)志。

擁有了財(cái)富，人類的精神文明、生態(tài)文明、政治文明才會(huì)得到促進(jìn)。

發(fā)散角度4：我喜歡一種充滿詩情畫意的生活，精神的富足和心靈的愉悅是我的追求，以微笑面對(duì)世界是我幸福的證明。你還知道哪些探險(xiǎn)勇士？請(qǐng)說一說。張騫鄭和徐霞客余純順堯茂書哥倫布麥哲倫

麥哲倫的故事

死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環(huán)球航行探險(xiǎn)家的榮譽(yù)。1519年奉西班牙國王之命，率領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線，西行橫渡大西洋至巴西的一路上風(fēng)平浪靜，但后來情形開始惡化。船隊(duì)中有一艘船遇風(fēng)暴失事。接著幾名船長密謀反對(duì)他。有一艘船調(diào)頭返航。麥哲倫將謀反者中的一名處死，將兩名棄留在荒涼的海灘上后，又揚(yáng)帆啟航。當(dāng)船隊(duì)抵達(dá)馬里亞納群島時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用裣蛩麄儼l(fā)起了攻擊。在一次與菲律賓麥克坦島上部落的交戰(zhàn)中，麥哲倫陣亡。阿蒙森（挪威）發(fā)現(xiàn)南極點(diǎn)第一人瑞

典

探

險(xiǎn)

家斯文赫定

最有意義的人生是履行職責(zé)的一生.唯有精神吹拂泥胎,才能創(chuàng)造出大寫的人.積累探險(xiǎn)名言,感悟它的內(nèi)涵吧

1．有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳.

2．歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來是不可能的事情而取得的。

——[英]卓別林

3．整個(gè)生命就是一場冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人。