2023年-初中生打牌檢討書

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請留意要帶著改錯的決心去寫檢討書。來參考自己須要的檢討書吧！下面是我收集整理的初中生打牌檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生打牌檢討書1

敬重的趙老師：

本人于20xx年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學(xué)劉小龍一起打牌，結(jié)果被巡查老師當場抓??！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴峻指責(zé)，并告知了年級段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教化。隨后您又對我做出了指責(zé)教化，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴峻的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)那么的嚴峻行為。這是一個正處于中學(xué)驚慌學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無規(guī)那么不成方圓啊。而我情，我們爭取做一名xx中學(xué)的優(yōu)秀分子，不好的習(xí)慣是不能染的，作為學(xué)生在學(xué)校最簡單染上不好的習(xí)慣，您也常常教育我要遠離這些不好的東西，特殊是打牌賭博這個東西，打牌雖然說很正常但是也要分場合，也要分人，作為一名應(yīng)當在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的中學(xué)生，打牌這種東西好事不要去碰的好，特殊是在學(xué)校這個學(xué)習(xí)的殿堂更加是不更打牌，可是今日我我跟班上的同學(xué)們在教室里聚眾打牌，在教室這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里我們卻在打牌，讓同學(xué)們沒有一個安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，也產(chǎn)生了不好的影響，也讓您今日勃然大怒，今日這件事情是我們行為上面最大的錯誤，作為一名學(xué)生我卻沒有向好的一面學(xué)習(xí)，沒有正確的引導(dǎo)自己的思想，染上了打牌這種不好的習(xí)慣，才犯上了今日這種錯誤，讓我又羞又愧。

事情是這樣的，今日中午我們下完課，同學(xué)們都回家吃飯去了，還是向平常一樣平常同學(xué)們都在教室里學(xué)習(xí)，有休息的，有睡覺的，也有正在學(xué)習(xí)的，我吃完飯回到教室正打算休息一下，還沒睡非常鐘，就感覺到嘈雜的聲音，于是就抬頭看了一眼一群同學(xué)聚在一堆，我也沒多想又爬下睡覺了，但是是在是太吵了，我抱著新奇的心理便擠進去看了一眼，原來是幾個同學(xué)在打牌，而且還是贏錢的那種。

大家看到我湊進來便拉著我說一起玩，我當時還有點怕被您知道，因為以前從來沒有在學(xué)校打過牌，還是這么張揚的聚眾賭博的行為，心理有點遲疑，但是又想去玩，由于我自己自制力不強，我又看了一下想著反正您又不在也不知道，我正好手里也有點現(xiàn)金，于是就被這種不正確的思想限制了，我也跟著參加了聚眾打牌，由于聲音太大了，您就來到了教室看到這一幕，勃然大怒，嚴厲的呵斥了這次參加的人，看到您這么生氣我們當時就怕了，一個個低頭不語，事后您還一個個打了我們的家長，又是一頓的教化指責(zé)，我們也意識到了自己這種聚眾，而且還是在教室的打牌行為產(chǎn)生了嚴峻的影響，我主動的協(xié)作您對我的懲罰，成認錯誤，在教室里面打牌的行為讓我知道了嚴峻性，保證以后再也不犯了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書3

敬重的老師：

您好！

很愧疚，因為我們的錯誤，導(dǎo)致的您也意外的多出了一堆麻煩！給您和班級帶來這樣的影響，我們真的特別愧疚。

回憶此次我們在寢室里的問題。在下午休息的時間里，在大家都在打算接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，我們卻在寢室里偷偷的用偷帶進來的撲克打牌。盡管是打牌，但我們并非賭錢，也沒有什么實際的懲辦規(guī)定，僅僅只是閑在一起嬉戲和閑聊而已。盡管我們的也知道這樣的行為不好，但當時的我們卻帶著“我們也并非賭博〞這樣的錯誤思想，掩耳盜鈴的以為自己這樣的行為算不上違規(guī)，僅僅只是在“嬉戲〞而已。但卻殊不知，我這樣的想法的本就是錯誤的！作為學(xué)校，作為的學(xué)習(xí)和前進的場所，即使是在學(xué)校，即使是在寢室這種休息的場所，我們也絕不能將這樣與“賭〞沾邊的東西帶進學(xué)校！這不僅僅是規(guī)定，更是對我們的保護！

作為一名初中生，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么的繁重！？但在這樣的空閑時間里，我們既不休息，也部學(xué)習(xí)，反而在寢室里拉上幾個同學(xué)一起打牌！這不僅給同學(xué)們帶來了特別錯誤的副麥你典范，也嚴峻的違反了學(xué)校的紀律！

學(xué)校早就定下了嚴格的規(guī)定，與撲克相關(guān)的物品是根本不能出現(xiàn)在校內(nèi)之中的！這的不僅僅是對我們的保護，更是為了標準我們的思想，不讓我們走上歪路！

作為一名學(xué)生，當我們將這副撲克帶進學(xué)校的時候，就已經(jīng)遺忘了自己作為學(xué)生的職責(zé)！現(xiàn)在的我們，吃著父母的，住著父母的，一切都是來自父母的供給！但我們現(xiàn)在能做的呢？只有學(xué)習(xí)，也唯有學(xué)習(xí)！這樣我們才能在今后回報父母，回報社會！

但如今，我們卻自帶學(xué)校里打牌！而且這也不是第一次犯下這樣的事情了！這不僅僅是玩物喪志，更是辜負了家中辛苦勞動的父母的努力和期盼！作為老師，您深知這一點，也特別的清晰，沾染上打牌的癮懊悔發(fā)生什么！為此，您才這樣嚴厲的指責(zé)我們，教育我們，讓我們能相識到自己的錯誤！

如今，經(jīng)過反省，我們深刻的學(xué)習(xí)了自己的錯誤，并對打牌這件事有了深刻的相識。我們真的很愧疚會犯下這樣的錯誤，但還望您能給我們一次改正的時機，我們肯定會改正自新，仔細學(xué)習(xí)！絕不會再在校內(nèi)里做出這樣違紀的事情！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生打牌檢討書4

就的老師：

您好！

這次在寢室中犯下這樣的錯誤，實在是特別的對不起，作為一名初中生，我們卻在寢室中犯下這樣的錯誤，實在是不應(yīng)當。雖然我們在這次并沒有做出任何賭博的約定，但是這樣的行為在學(xué)校就不應(yīng)當出現(xiàn)！

我們其實早就知道，身為初中生，“賭〞是在學(xué)校里肯定禁止的存在！可是我們照舊忍不住想要帶著一些僥幸的心理，以為只要不賭錢，不賭物，這就不算賭！但是我們卻根本沒有意識到！我們早就已經(jīng)賭了！賭得不是錢，也不是物，而是我們在打牌中獲勝和失敗的滿意感！贏了，就會有一種驕傲的感覺，就想接著，輸了就有一種不服輸?shù)南敕?，也想接著。這就形成了一個惡性循環(huán)，一場賭博，就這樣形成了。

經(jīng)過老師的嚴厲教育我深深的反思自己在這次事情中的錯誤。自己的無知，自己的僥幸，還有在對這種危急物品的新奇，都是導(dǎo)致這場錯誤發(fā)生的緣由?，F(xiàn)在，我清楚的相識到，并不是只有賭財才是賭博，這只不過是賭博中附帶的損失而已！我們真正錯的，就是不該在這種嬉戲上攀比！

我們在這樣沒有意義的事情上比擬，雖然沒有賭錢，但也只是“五十步笑百步〞罷了，錯了就是錯了，這種打牌就是賭博！沒有任何狡辯的余地！真的特別的對不起，雖然現(xiàn)在我清楚的相識到了自己的錯誤，但是之前我是真的沒有這樣的相識，沒有對這個錯誤仔細的了解，這才導(dǎo)致了錯誤的發(fā)生！

其次，就算拋開賭博的這件事不談，僅僅是將牌具帶進學(xué)校，這都是特別嚴峻的錯誤！犯下了這件根本的錯誤，我真的感到很愧疚。這件事上我是真的沒有任何狡辯的余地，只是我的私心，是我不知道好好的將心思放到學(xué)習(xí)上來，這才導(dǎo)致了這次個錯誤有了開端。

回想自己的問題，真的特別的懊悔。這就是無知的錯誤，沒有清晰的相識到對錯，讓我犯下了這樣的事情。要是我們更多的考慮，多想想我們現(xiàn)在的責(zé)任！要是我將用在賭博上這種不服輸?shù)膭庞迷趯W(xué)習(xí)上！那又是另外的一個場景。我們是學(xué)生，要比就該用正確的東西攀比。愧疚我現(xiàn)在才了解到這個問題，但是我肯定會好好的改正自己的錯誤，改掉這個壞習(xí)慣！并且保證絕不再犯！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書5

敬重的老師：

您好!

上次上歷史課自主復(fù)習(xí)的時候，我和同桌還有后桌的幾個同學(xué)偷偷打牌，玩跑得快。結(jié)果被歷史老師覺察，當著全班的面肅穆的指責(zé)了，我也勇于在班上成認了自己的錯誤。但是由于這件事情確實比擬嚴峻，我在此也寫一封檢討來檢討自己的錯誤，也想借下次時機向全班同學(xué)公共成認錯誤，也向歷史表達最真實的歉意。

上次原本是歷史老師體恤我們平常缺少時間復(fù)習(xí)歷史學(xué)問，才騰出一些時間讓我們進行復(fù)習(xí)。原本是歷史老師的一番美意，卻被我們幾個攪翻了。我們這次不知天高地厚的行為真的讓歷史老師發(fā)了很大的脾氣，他說這是第一次有人如此不敬重歷史，也是第一次如此有人不敬重上課，不敬重老師。我們幾個站在一旁羞紅了臉頰。這種羞愧，或許會成為我們?nèi)松胁敛蝗サ幕野档貛?。但是這個結(jié)局是我們自己造成的，不得不由自己擔當。

事情發(fā)生之后，歷史老師把狀況匯報給了班主任您，您聽完之后也是特別的生氣，甚至對我們幾個已經(jīng)悲觀透頂了。我們幾個平常成果不怎么好，而且喜愛惹事?lián)v蛋，上課也不聽講，給很多的任課老師都帶來了很不好的印象，我當時也很無望，甚至是想放棄自己，不認錯不改錯，就讓一錯究竟好了。沒有想到后來班主任找到了我，他和我說了許多，我也才知道他和任課老師們一起有個安排，是要帶起我們這些差生，讓我們這些差生有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及給我們更多的關(guān)愛，讓我們能夠更加正視自己，更加喜愛學(xué)習(xí)。

聽完之后，我才會想到最近一段時間的改變，老師們都喜愛叫我們答復(fù)下列問題了，課后也會找到我們這些差生了解狀況。知道這些事情之后，我更加的慚愧不如，那個想要放棄自己的我，讓我感到了莫大的羞辱。當全世界的人都對你充溢了希望，卻只有你自己要放棄自己。這是一個多么好笑的笑話。我也這才明白，原來就算自己不夠優(yōu)秀，也會有人在靜默關(guān)切著你，也會有人盼望著你走向一個更好的遠方。這次打牌，我又一次的損害了老師們的關(guān)切，也打碎了老師們的良苦專心，這種味道也許是苦不堪言的，就像努力澆水卻沒有果實一樣，內(nèi)心凄苦。

雖說這次犯錯罪不容恕，給老師，給同學(xué)，給自己都帶來了不行避開的負影響，但是它讓我明白了原來我這個差生并沒有被人遺忘，反而是被老師們更關(guān)切著。所以，無論如何我都要激昂自己，再往后的路上更為主動一些、英勇一些、自信一些、自律一些。不再辜負老師們對我的期望和寄予。我肯定會盡己所能!

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書6

敬重的班主任：

您好！

我是xx，我特別慚愧，今日在寢室打牌這件事情我感覺特別的不好，作為一名學(xué)生在學(xué)校打牌這是成何體統(tǒng)，您始終都是教育我們肯定要學(xué)好的`，做一名學(xué)生應(yīng)當做的事情，學(xué)習(xí)才是現(xiàn)在我們的主要任務(wù)，在寢室打牌的行為讓您悲觀了，對于這次的事情讓我感覺特別的不好，接著這樣持續(xù)下去確定是會出問題的，我真的不愿因看到這樣的狀況發(fā)生，作為一名初中生我也始終都在仔細的思索這一點，對這次在寢室打牌的事情我須要深刻的檢討一番。

今日的這件事情我也是感覺自己有肯定的成長和改變的，在學(xué)習(xí)當中我也是可以一點點去做好，但是今日這件事情是我的錯誤，是我沒有考慮到這些，打牌是特別不好的，我作為學(xué)生在學(xué)校寢室打牌這樣的行為是特別的惡劣，影響形象，還特別的不好，我不能夠再接著這樣消耗時間了，這對我而言有著很不好的影響，有些事情應(yīng)當要主動一點去做好的，現(xiàn)在我也是能夠考慮到這些細微環(huán)節(jié)，我也會在以后的學(xué)習(xí)當中更加仔細的去思索這些，不管是做什么事情都應(yīng)當要有一個看法在，現(xiàn)在我也是感覺這些很有意義，我也會接著堅持做好這些分內(nèi)的事情，對于今日在寢室打牌的事情我感到特別的自責(zé)，終歸是我組織起來的和寢室的同學(xué)一起，我現(xiàn)在想了想這實在是很不好，以后肯定不能夠再出現(xiàn)這樣的狀況了，我也是感覺自己還有許多有意義的事情要去做好。

打牌這件事情真的特別的影響自己，今日晚自習(xí)下課之后我就去商店買了一副撲克牌，當時就是想和同學(xué)們玩一玩，我們在寢室玩起了牌，現(xiàn)在想了想這實在是不應(yīng)當，我對這樣的行為感到慚愧，作為一名學(xué)生這一點自制力我都沒有，雖然我們在寢室打牌沒有賭錢，但是這樣的行為就是多多少少有點不好，我也不情愿接著這樣耽誤自己的時間了，今日這件事情我也是能夠做更加的到位，我能夠深刻的感受到這些，在寢室的打牌的事情我感到特別的犯難，您知道之后嚴厲的斥責(zé)了我們，我現(xiàn)在回憶起來的時候真的是感覺很不好，肯定不能夠再出現(xiàn)這樣的的狀況了，作為一名學(xué)生這都是我應(yīng)當要去做好的本職工作，我以后肯定不會再打牌了，搞好學(xué)習(xí)才是第一位，作為一名學(xué)生應(yīng)當要有學(xué)生的樣子，這樣的事情肯定不會再發(fā)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書7

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，遞交這份缺乏組織紀律性的檢討，反省我紀律意識薄弱，擅自外出買水的違反紀律行為。針對我組織紀律性如此的缺乏，給學(xué)校的外出學(xué)工隊伍紀律建設(shè)造成了肯定的破壞影響，我的擅自外出也給帶隊老師造成不小的麻煩。讓老師操勞，我實在很不應(yīng)當，因此我須對錯誤行為做出深刻的反省。

事情經(jīng)過：當日學(xué)校組織到青少年活動中心的學(xué)工活動，學(xué)校從前就跟我們說明白具體規(guī)定，要求只能在青少年活動中心內(nèi)部活動，不行以隨意外出，即便外出肯定要跟帶隊老師請示。但是當時我們卻因為沒帶水口渴，在未請示帶隊老師狀況下就擅自外出青少年活動中心，去了四周的小賣部買水了。

事情經(jīng)過雖然如此簡潔，但是事情過后帶隊老師找我的肅穆談話，讓我醒悟地相識

到自己行為的錯誤性，我也深刻相識到了我這樣的違反紀律行為造成的種種不良后果，給學(xué)校的外出學(xué)工隊伍紀律建設(shè)造成了肯定的破壞影響，讓老師擔憂，也給四周同學(xué)做了不好的表范，我為自己所作所為感到深深的懊悔與愧疚。

特此，向帶隊老師以及知情的同學(xué)表示深深的歉意，并慎重地向大家做致歉：對不起，我錯了。

此致：

特別愧疚！

初中生打牌檢討書8

敬重的老師：

您好！

這兩天我們學(xué)校舉辦了運動會，這也是我們這些學(xué)生在學(xué)校最為期盼的幾件事之一了，三天的運動會，這三天里不用上課，不用寫作業(yè)，可以盡情的進出校內(nèi)。老師對我們的要求只有一個，多去操場看看，多給同學(xué)們加油打氣，在運動會上玩的快樂點。

讓人慚愧的是盡管老師對我們根本沒什么要求，但我們還是違反了紀律。

運動會的頭一天我還是主動的在操場上給同學(xué)們加油打氣，可六月的太陽還是略微擊退了我的興奮感，而且操場上也沒有太多能擋太陽的地方，就算有，也早就成為了其他同學(xué)的依據(jù)了。再加上操場上是水泥地的，上面還有著很多的沙礫，很不便利做著，因此時間一長，我就不想呆在操場了。

我回到老師后更是無所事事，也沒心思去學(xué)習(xí)，在上廁所的時候經(jīng)過了別人的教室，看到他們正在打牌，我心中也起了打牌的心思。因為可以隨意出校內(nèi)，所以我很快就出去買了一副牌，在教室里隨意招呼了幾個人，我們就起先了打牌，想著是運動會應(yīng)當沒事，光明正大的在教室玩了起來。我們打牌的聲音很大，爭辯的也很劇烈，很快就吸引到了一批有愛好的人在一旁微觀，這一群人在教室中非常的醒目。因為玩的太投入，所以在我們不知道的時候，班主任也參加了進來，還是剛從教室進來的女同學(xué)說了聲“老師好！〞我們才知道。見我們留意到他了，班主任像我們伸出一只手，有閱歷的我立馬心神領(lǐng)悟，把散落的牌整合到一起，送入他的手中。

事后的指責(zé)和教化也是避開不了的，在被訓(xùn)斥一番后，我也知道錯了，即使是在開運動會，學(xué)校的規(guī)定還是規(guī)定，不能做的事情還是不能做。但老師也沒有給我太嚴厲的懲辦，只是讓我在接下來的幾天里都要在操場上給同學(xué)們加油打氣，這樣的懲辦我自己也是非常樂意接受。

這次的事情也給了我一個教訓(xùn)，不得不成認，打牌的那種興奮感還是很簡單讓人沉迷其中，對于還是初中生的我來說誘惑力太大了，沉迷于打牌的我甚至連班主任來了也不知道，所以學(xué)校才會禁止打牌吧！希望我這次的行為能夠好好警示一下班里的同學(xué)，不要像我一樣小瞧了那些規(guī)章制度，以為在運動會自己就能為所欲為了。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書9

敬重的老師：

您好！

今日上體育課期間，老師讓我們自由活動，我沒有遵守體育老師的話，在操場活動，而是回到了教室，和幾個同學(xué)湊才一起打牌。

我們其實知道打牌不對，因為無聊，再加上老師不在教室，就起先在教室打牌。我們的打牌聲音，被路過的老師覺察，牌被收繳，而且還被記過，我們班也被扣分了，之后我才知道那個老師是校領(lǐng)導(dǎo)，我們因為打牌不但讓自己吃了苦頭，更是拖累班級，始終以來我們班表現(xiàn)的很好，是學(xué)校優(yōu)秀班級，這次卻因為我們打牌被扣分，很懊悔。

明知道這樣做不對還要違反這是錯上加錯，我們也只是因為無聊才這樣做的，在剛起先的時候同學(xué)說要打牌，我就有些不同意，擔憂這樣做會犯錯，同學(xué)叫我一起玩我也不好拒絕，沒想到自己沒有拒絕，卻讓我們幾個都被抓，在我們學(xué)習(xí)生涯中留下了污點。假設(shè)當時我自己再堅決一點，不打牌，同時也制止同學(xué)們打牌那么就不會有后面的事情了。

懊悔已經(jīng)沒有用了，我能做的也之有靜默的承受錯誤的后果，以后不會再打牌了，無論是在什么課上我都會遵循老師的叮囑。堅決不會在課堂上打牌，哪怕這節(jié)課是自習(xí)，我也會利用好，用來復(fù)習(xí)。在體育課期間，我不會在和幾個同學(xué)回到教室，而會在操場上熬煉身體，終歸體育課就是我們熬煉身體的時候，對我們來說很重要。因為健康的身體才能支撐我們接著上學(xué)。

我已經(jīng)知道悔改了，不會在犯錯誤了，我會遵守校規(guī)，聽從老師的支配，堅決不會犯錯，向其他表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)，同時自己也主動反思改正，不犯任何的錯誤，仔細努力學(xué)習(xí)好。上課期間仔細學(xué)習(xí)，不打牌，也不開小差，堅決聽從老師支配，做一個聽話的學(xué)生，不讓老師您始終為我操勞。

在學(xué)校以學(xué)習(xí)為重，什么課學(xué)什么東西，都會聽老師的，而不是違反老師的囑咐，偷偷做壞事。雖然這次打牌我們沒有賭錢，但是也很不好，這樣簡單帶壞其他同學(xué)，而且教室是肅穆的地方，更是我們學(xué)習(xí)的地方，在教室打牌不但破壞學(xué)習(xí)氣氛，也影響自己，有時間我應(yīng)當用來學(xué)習(xí)，可以做一些課后練習(xí)題，也可以復(fù)習(xí)一些學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)功課。

不會再有下次了，犯了一次錯誤，我也明白了有些事情是不能做的，打牌就是其中一點，我肯定會聽從老師您的告誡做好自己，不因為他人變更自己的原那么，不會在碰這些了，我會一心一意學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生打牌檢討書10

敬重的班主任老師：

您好！

我是xx，我真的是感覺特別的慚愧，這次的事情讓我感覺特別的不好，在學(xué)習(xí)當中有一些事情是真的不應(yīng)當出出現(xiàn)，這樣下去確定是特別的不好的，我這次在寢室的打牌的行為很惡劣，回憶起來的時候特別的懊悔，終歸在這樣的環(huán)境下面我卻還打牌，這個學(xué)期也要結(jié)束了，看著時間一每天的過去，我真的是思索了許多，我不知道應(yīng)當怎么去做好自己的事情，但是我也始終都特別在乎這些，我也很是清晰自身的實力，有些事情是應(yīng)當主動一點的，我一點都不希望接著這么消耗下去，在寢室打牌的這件事情讓我感到特別的自責(zé)，我再也不會出現(xiàn)這樣的狀況了。

在將來的學(xué)習(xí)當中還有許多事情是應(yīng)當做好的，我不希望自己接著這么持續(xù)下去，有些事情還是須要提高的，我真的是感覺很不好，有些事情應(yīng)當要負責(zé)才是，現(xiàn)在我也能夠看到自己身上的缺乏之處，我肯定會好好的去訂正的，今日我和幾個同學(xué)在寢室打牌了，這樣的狀況是我不情愿看到的，真的是感覺很不好，我確定不能夠在接著這樣消耗自己的時間，這樣真的是特別的不好，作為一名學(xué)生這真的是我不愿看到的狀況，在校期間我知道自己的表現(xiàn)不是很好，有許屢次都是讓您悲觀了，讓您操了許多心，這次的狀況更是惡劣，我和宿舍的幾個同學(xué)在打牌，雖然不是在賭錢，但是作為一名學(xué)生應(yīng)當禁止這些，學(xué)校也是明確禁止的，我真的是不想再出現(xiàn)這樣的狀況，這樣的影響特別的不好，我再也不情愿這樣持續(xù)下去了，作為一名學(xué)生有些事情是我應(yīng)當去思索的。

作為一名初中學(xué)生了，我沒有去仔細的對待學(xué)習(xí)，盡然在寢室打起了牌，這真的是特別的不好，我的行為是很不好的，有些事情真的是我不情愿看到的，我不能夠接著持續(xù)下去了，我給班級帶來了特別不好的影響，這次的打牌是我提出來的，而且牌也是我在商店買的，我的行為在各個方面都是影響很不好的，在這樣的環(huán)境下面我真的是做的很不好，在這樣的環(huán)境下面我也是感覺自己做的特別的不好，有些事情還是影響很不好的，做不好這些事情對我個人的影響很大，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我做的真的是很不好，我肯定會努力的訂正的，再也不會這樣下去了，以后確定不會在寢室打牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書11

敬重的老師：

您好！

在此，我非常愧疚地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為在教室打牌、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比擬嚴峻的影響。您視察到我的不良行為，剛好加以制止，并且沒收我的紙牌作為懲罰。

如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴峻性：

第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必需履行的義務(wù)。

其次，在學(xué)校期間的教化對于每個人來說都是非常珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴峻到在上課期間打牌、不用心聽課。這更是犯了非常嚴峻的錯誤，這是對于教化資源的奢侈。

第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進入高校深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛苦，不由地流淚。

再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教化我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛苦，上課不好好聽講是對老師的不敬重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式致歉的。

最終我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間肯定堅決仔細學(xué)習(xí)。今后仔細聽每一節(jié)課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份奉獻。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生打牌檢討書12

敬重的老師：

您好！

或許是心存僥幸的原因?qū)е挛易龀隽嗽诮淌掖蚺频男袨椋坏貌徽f當我因此被老師指責(zé)的時候能夠感受到內(nèi)心的惶恐，終歸我在打牌之前便明白這種做法是不符合學(xué)校規(guī)定的，假設(shè)是被校領(lǐng)導(dǎo)覺察的話會連累整個班集體受罰，可我卻覺得不會被輕易覺察從而帶著僥幸的心理打牌，現(xiàn)如今相識到自己的錯誤以后也讓我對打牌的做法進行了深刻檢討。

首先我得明白這次打牌的做法是建立在知錯犯錯的根底之上，終歸不管是誰都應(yīng)當明白在教室打牌會造成不好的影響，可是我卻沒能意識到遵守學(xué)校規(guī)定的重要性以至于犯下了這種錯誤，事實上假設(shè)是我重視自身學(xué)習(xí)的話完全可以避開這種狀況的出現(xiàn)，在加上打牌的做法本就不利于自身的成長自然要理解老師的良苦專心，雖然是指責(zé)卻也能夠感受到老師對學(xué)生的關(guān)切，更何況在明知打牌危害性的狀況下還執(zhí)意為之只會因此吃虧罷了，我在反思的同時也意識到自己應(yīng)當多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)才行。

通過簡潔的比照都能明白自己在學(xué)習(xí)看法方面是比擬差的，尤其是思想道德方面的問題讓我沒有意識到打牌的不妥之處，事實上選擇在教室打牌就應(yīng)當要做好被覺察以后接受指責(zé)的打算，終歸這次打牌是我犯錯在先便應(yīng)當接受相應(yīng)的懲辦才行，我也會仔細向老師致歉并成認自己打牌的過失，在被指責(zé)以后還是應(yīng)當牢記教訓(xùn)并嚴格要求自己，相對于成果優(yōu)異的同學(xué)來說我在這方面做得很不對，至少我通過教訓(xùn)明白了自己在思想方面存在著不正確的觀念。

想要讓打牌的行為不再發(fā)生還是應(yīng)當注意思想道德建設(shè)才行，我明白錯誤的觀念往往會對自己的學(xué)習(xí)生活造成惡劣的影響，假設(shè)是不能剛好加以改正的話會在今后的學(xué)習(xí)中接著滋生怠慢之心，須知自己能夠得到這次改錯的時機已經(jīng)是很不簡單的事情，假設(shè)是再次讓老師悲觀的話想要在獲得信任可就非常困難了，歸根究底錯誤的產(chǎn)生在于我對自身的問題相識不夠深刻，但凡能夠重視紀律的遵守都不會容許打牌行為的出現(xiàn)，我也應(yīng)當保持警惕心理以免因此變得墮落很多。

往后的學(xué)習(xí)生活中還有著不少挑戰(zhàn)等待著自己去解決，所以我得嚴格要求自己并爭取在課堂上的仔細學(xué)習(xí)才行，對于老師的教育也會牢記在心并以嚴格的標準來要求自己，希望能夠通過學(xué)校紀律的遵守來確保自己不會再出現(xiàn)思想方面的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書13

敬重的老師：

您好！

對于一個初中學(xué)生來說在寢室打牌幾乎是不行寬恕的，我也為盡然做出了行為感到萬分的愧疚和愧疚。作為一名初中生來說是最重要的事情，更別說是處于承上啟下這個階段的初中學(xué)生了。我對不起辛苦賺錢送我來到學(xué)校的父母，也對不起給我供給了這么好一個學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，更是對不起孜孜不倦教育我們的老師您，我讓你們感到悲觀了，我為此感到深深的愧疚和自責(zé)。我想我不是一個合格的初中學(xué)生，假設(shè)是一個合格的初中學(xué)生就肯定不會做出這種事情的，而是會好好的學(xué)習(xí)，把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上面，而不是在這個時候還玩樂，讓自己耽誤了學(xué)習(xí)。而我卻沒有意識到自己的這些錯誤，反而讓自己因為這些錯誤辜負了父母和老師對我的信任。

父母讓我來到學(xué)校是為了能夠?qū)W習(xí)到學(xué)問，讓我住校也是怕我每天在前往學(xué)校的路上花費太多的時間，影響學(xué)習(xí)的時間和精力。而讓我一個人到寢室里面住，也是認為我能有足夠的自控力，不須要的隨時管教我也能夠自己主動的去學(xué)習(xí)。而我卻沒有管好自己，反而在室友的唆使下，做出了在寢室和他們打牌這種不好的行為。我現(xiàn)在自己回想一下也是感覺慚愧難當，我都已經(jīng)是一個初中的學(xué)生了，盡然還會犯下這種低級的錯誤。我想這完全是我自己的問題，是我的思想出現(xiàn)了問題，才讓我這次鬼迷心竅做出這種事情。

其實我也不想犯下這種錯誤的，我始終也是個比擬自覺的學(xué)生，這次也是有著外界的一些因素的影響，才讓我犯下了這種錯誤。在下午放學(xué)之后我就回到了寢室，然后就和室友在寢室聊了起來，沒聊一會或許是感覺太無聊了，有一個室友就提出來打牌打發(fā)時間。我一起先拒絕的，但是他們也只有兩個人，其他室友都還沒有回來，他們兩個人也玩不了，所以他們就始終在勸告我。和我說只是玩一會又沒什么事，你也學(xué)習(xí)一天了，休息一下也是沒有問題。漸漸的我的內(nèi)心也被他們說動了，加上我平常看他們玩雖然也想?yún)⒓舆M去，但是內(nèi)心也還是知道這是不對的，所以始終限制著自己。但這次我看他們似乎確實須要我，而且也始終給我臺階下，我也就容許了他們，但沒玩一會就被上門查衛(wèi)生的老師抓了個正著。再被老師您教化了之后我也醒悟了過來，知道自己這次做錯了，我也情愿悔改，希望老師您能夠給我一個時機去改正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書14

敬重的xx：

您好！

在學(xué)校在教室這么個神圣的學(xué)習(xí)場地，我們作為學(xué)生應(yīng)當共同敬重愛惜這里，約束自己不在這里做一些不該做或者說與學(xué)校無關(guān)的事情。但是我卻將這樣應(yīng)當遵守的規(guī)定拋在了腦后，選擇了違反，在教室中召集同學(xué)們一起來打牌。

這種事情讓我現(xiàn)在回想起來都覺得大膽和懊悔，打牌并不是什么好的習(xí)慣，從小的來說這只是玩鬧的一種方式，但是從大的來說這卻可能是賭博行為的開端。并且這樣的行為很簡單讓我們這些心志尚未成熟的初中生受到影響，從而影響我們的學(xué)習(xí)狀況，要是我們班上的同學(xué)都被我?guī)牧?，一到下課就三三倆倆的聚集在一起掏出撲克牌來在教室里開好幾桌牌局，那我們的學(xué)習(xí)豈不是就完蛋了？

這樣的狀況我想想就覺得特別的可怕，但是在當時我卻并沒有想到這些，反而是有一種我有打牌這樣的消遣方式而其他同學(xué)卻只能看著的這種稀里糊涂的優(yōu)越感。沒有想從學(xué)習(xí)上競爭，卻想著在消遣方式上競爭已經(jīng)很明顯的說明白我的缺陷，說明白我對學(xué)習(xí)的重視程度還遠遠不夠。

上一次的考試我的成果其實并沒有到達我心中的志向預(yù)期，這時候我應(yīng)當更加留意才對，在考試后每當回想起之前考試狀況就應(yīng)當更加努力才對。但是我卻并沒有這么做，反而加速了我的墮落，從一起先的只是跟同學(xué)們下課打鬧變成了下課打牌。

雖然只是一字之差，其中卻代表著我漸漸墮落的表現(xiàn)，莫非打牌這樣的行為就能夠讓我的學(xué)習(xí)成果飛速上升嗎？不，打牌只會讓我本就不夠志向的成果更加落后，最終給我?guī)碜屛野没诘慕Y(jié)果。

我現(xiàn)在經(jīng)過老師您的教育以后，在被沒收了撲克牌以后，心里在空虛了一會以后突然就明白了我作為一名學(xué)生應(yīng)當做什么。我