初中地理教研組工作計(jì)劃6篇

初中地理教研組工作計(jì)劃6篇一、指導(dǎo)思想

“聚精會(huì)神抓質(zhì)量，腳踏實(shí)地謀提高”。地生備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實(shí)在每一次集體備課、每一次教學(xué)研討、每一堂班級(jí)授課;我們的進(jìn)展，集中表達(dá)在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升，表達(dá)在對(duì)教學(xué)規(guī)律的摸索和探究，表達(dá)在課堂教學(xué)的改革嘗試之中。

二、工作目標(biāo)

了解學(xué)生的共性，敬重學(xué)生的共性，更好的處理學(xué)生進(jìn)展共性化與社會(huì)化統(tǒng)一，更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，賜予學(xué)生進(jìn)展的主動(dòng)權(quán)，從而促進(jìn)學(xué)生更快、更安康地進(jìn)展，這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無(wú)旁貸的歷史使命。在學(xué)校教育和教學(xué)改革的滾滾浪潮中，我們初一地理備課組，會(huì)仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W校教改精神，知難而上，在新的學(xué)期，決心緊跟業(yè)內(nèi)改革潮流，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順當(dāng)完成。

三、工作重點(diǎn)、

結(jié)合常規(guī)教研，在“規(guī)劃、預(yù)備、實(shí)施、小結(jié)、反應(yīng)、提高”六個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，提高教研質(zhì)量。通過(guò)組織年級(jí)的集體備課、討論課、聽課調(diào)研等活動(dòng)，努力在教師中形成重研討、重實(shí)踐、重反思、重互動(dòng)的教研空氣，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)課改閱歷與成果，反思與解決教學(xué)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培育通過(guò)讓青年教師上組內(nèi)、校級(jí)公開課等活動(dòng)，幫忙我們盡快提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。

四、復(fù)習(xí)進(jìn)度

第一周第五章

其次、三周第六章

第四周第七章

第五、六周第八章

第七周——總復(fù)習(xí)

五、措施

1、積極參加集體備課，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，并解決疑難問(wèn)題。

2、二輪總復(fù)習(xí)時(shí)，一方面要加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)，另一方面要聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題，培育學(xué)的分析和做題力量。

3、分析近幾年的中考題，討論中考形勢(shì)。

4、課堂教學(xué)中加強(qiáng)讀圖力量的練習(xí)。

初中地理教研組工作規(guī)劃2

新學(xué)期馬上開頭，為了更好的提高高效課堂的教學(xué)工作，特制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作規(guī)劃：

一、思想紀(jì)律方面

⒈從思想上高度重視教育教學(xué)工作，勤于鉆研，勇于探究，不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平，為提高高效課堂的教學(xué)奠定良好的根底。

⒉遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退。積極參與集智備課，仔細(xì)研討課改工作中存在的問(wèn)題(保證課前后提前進(jìn)入班級(jí)五分鐘，發(fā)放好本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案)

二、教育教學(xué)方面

⒈規(guī)劃完成八年級(jí)上冊(cè)地理四個(gè)單元的導(dǎo)學(xué)案(新課、復(fù)習(xí)課)設(shè)計(jì)工作。在教學(xué)過(guò)程中，注意實(shí)施素養(yǎng)教育，以學(xué)生為中心，教師為誘導(dǎo)，盡最大可能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合地理學(xué)科的.特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量的培育和訓(xùn)練。

⒉針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，如有關(guān)人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系，多舉身邊和學(xué)生熟識(shí)的實(shí)例，切實(shí)讓學(xué)生理解人與自然的關(guān)系，開拓學(xué)生的視野，樹立可持續(xù)進(jìn)展的科學(xué)觀念。

⒊留意多指導(dǎo)學(xué)生收集播送、電視、報(bào)刊以及網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)地理資料，以拓寬學(xué)問(wèn)視野，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⒋關(guān)注新課程改革進(jìn)程，仔細(xì)落實(shí)和詳細(xì)實(shí)踐對(duì)高效課堂的實(shí)施和探究，開展討論性學(xué)習(xí)。積極參與教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，并能仔細(xì)的完成好每次作業(yè)的批改。來(lái)提高本組的業(yè)務(wù)水平。

⒌仔細(xì)履行教師職責(zé)，踏實(shí)勤懇的做好本職工作，仔細(xì)落實(shí)好高效課堂的五大環(huán)節(jié)。

⒍全體成員相互學(xué)習(xí)，相互探究新的教學(xué)理念，樂(lè)于溝通和研討，共同在提高高效課堂的課改道路上提高教學(xué)水平，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)，使本組在課改教學(xué)的大平臺(tái)上展現(xiàn)自自己、提高自己。

⒎積極參與集智備活動(dòng)。(每周三次集智備課)

⒏能把初二地理、生物結(jié)考試的教育教學(xué)任務(wù)做為重中之重來(lái)仔細(xì)的完成。

初中地理教研組工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們地理教研組由三人組成，我們將在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順當(dāng)完成。

我們將仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見，以培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提高，切實(shí)提高地理教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心，并寓思想教育于學(xué)問(wèn)傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把學(xué)生培育成為社會(huì)主義“四有”建立新人。

2、以培育學(xué)生的素養(yǎng)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增加學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和力量，加強(qiáng)教研組、備課組的教學(xué)討論，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性。

3、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)新課程討論成果，積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理小論文的寫作、地理野外觀看實(shí)踐活動(dòng)。

4、全面提高各年級(jí)地理教育教學(xué)質(zhì)量，高一打好地理根底，培育學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;高二重點(diǎn)是方法力量培育;高三重點(diǎn)是高考的備考工作。

5、加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建立，對(duì)本組近幾年來(lái)的教研、教學(xué)的活動(dòng)狀況和課題成果等整理成冊(cè)，為今后工作供應(yīng)肯定的積存。

6、全組全部成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu)，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。

三、工作措施

1、面對(duì)教育改革的新進(jìn)展，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每周組織開展教育理論和教育思想的討論和爭(zhēng)論，豐富學(xué)科學(xué)問(wèn)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程改革進(jìn)展的大潮。

2、堅(jiān)持集體備課制度，相互借鑒，特殊是對(duì)一些教法、疑難問(wèn)題要加強(qiáng)討論，做到統(tǒng)一熟識(shí)，統(tǒng)一傳授。

3、積極開展教研活動(dòng)，形成良好的教研風(fēng)氣，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，力爭(zhēng)每人講節(jié)公開課，并開展組內(nèi)爭(zhēng)論以利每位教師共同提高。

4、在學(xué)校教育處和年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新力量。

5、組織教師新課程理論學(xué)習(xí)和根本功訓(xùn)練。

6、期末教學(xué)教研總結(jié)，撰寫案例、論文等。

高中地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取，不斷努力，使地理教學(xué)更進(jìn)一步到達(dá)更高的水平。

詳細(xì)工作安排：

其次周：爭(zhēng)論新學(xué)期教學(xué)規(guī)劃以及實(shí)施步驟;

第四周：20xx年地理高考試卷分析與爭(zhēng)論;

第六周：第一次月考狀況分析;

第八周：深入開展堂堂清實(shí)踐，依據(jù)地理學(xué)科實(shí)踐討論合理有效的實(shí)施策略;

第十周：小組學(xué)習(xí)有效性探討討論;

第十二周：期中考試狀況分析;

第十四周：讀圖方法討論;

第十六周：多媒體地理課件的有用性討論;

第十八周：有效復(fù)習(xí)指導(dǎo);

其次十周：教研總結(jié)。

初中地理教研組工作規(guī)劃4

一、指導(dǎo)思想

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力創(chuàng)立和諧、互助、布滿活力的教研組。

2、各成員做好本職教學(xué)工作，并積極參加教研組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)做好青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)等。

3、積極參與教研教改，仔細(xì)做好課題討論，鼓舞全組教師積極撰寫教研論文。

4、重視理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)把握信息，注意校際溝通，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和方法。

5、開好備課組活動(dòng)，集思廣益，保證做到四個(gè)統(tǒng)一，并做好材料的相互溝通、整理和歸檔工作。

6、組織好本組的教學(xué)公開課活動(dòng)，力爭(zhēng)開出有質(zhì)量、有新意的公開課。

7、加強(qiáng)以老帶新、相互聽課、互學(xué)互幫、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

二、主要工作目標(biāo)

初一地理：

1.完成七上的全部教學(xué)，爭(zhēng)取期末考成績(jī)名列全區(qū)第一。

2.組織好備課組的集體備課，做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講”，相互溝通，相互聽課，以老帶新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，并做好材料的收集工作。

3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，爭(zhēng)取上送2—3件作品。

4.做好課題討論，備課組內(nèi)爭(zhēng)取有區(qū)級(jí)及其以上的論文發(fā)表。

初二地理：

1.完成八上全部及八下第一章的教學(xué)，爭(zhēng)取期末考成績(jī)名列全區(qū)第一。

2.組織好備課組的集體備課，做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講”，相互溝通，相互聽課，團(tuán)結(jié)協(xié)作，并做好材料的收集工作。

3．關(guān)注中考信息，加強(qiáng)校際溝通。

3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，爭(zhēng)取上送2—3件作品。

4.做好課題討論，備課組內(nèi)爭(zhēng)取有區(qū)級(jí)及其以上的論文發(fā)表。

初中地理教研組工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

以“嚴(yán)管真愛(ài)”理念為指導(dǎo)，為把我校建立成質(zhì)量一流、文化深厚、風(fēng)景美麗的中原名校，我們?nèi)w地理組成員，要主動(dòng)參加，在抓好常規(guī)教學(xué)的根底上，深化教學(xué)改革，盡量做到讓自己的課堂高效，全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

圍繞學(xué)校中心工作，開展教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組的集體力氣，進(jìn)一步提高地理組全部成員的教育教學(xué)水平，為嵩陽(yáng)高中的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

三、詳細(xì)措施

1、形成良好的地理組團(tuán)隊(duì)有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，才能增加整個(gè)教研組的分散力、戰(zhàn)斗力。今后，我們地理組各個(gè)成員在工作上要相互協(xié)作、相互催促，又要相互競(jìng)爭(zhēng)，形成良性的氣氛。在生活上要相互關(guān)懷、相互幫忙。同組人請(qǐng)假，其他人肯定要幫忙上課，不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧、優(yōu)異”方向進(jìn)展，讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組。

2、努力提高個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng)地理組每個(gè)成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》，還要堅(jiān)決讀完《陶行知教育文集》。讀書之外，還要多爭(zhēng)取外出教研、聽課的時(shí)機(jī)。多去感受其他教師的先進(jìn)教育理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，熟悉到自己的缺乏。進(jìn)而使每個(gè)地理教師的教育教學(xué)水平都有大幅度的提高。

3、積極開展一課一研活動(dòng)落實(shí)學(xué)校一課一研，各備課組連續(xù)堅(jiān)持一課一研，每周定時(shí)、定點(diǎn)、定人進(jìn)展，教研時(shí)力求做到主備人備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好根底，努力探究提高地理課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施新課程改革的有效方法。而且還要依據(jù)各人的特點(diǎn)給每個(gè)人安排詳細(xì)的任務(wù)，各備課組，教法、手段、問(wèn)題提出有王北顯、鄭秋霞、王旭輝負(fù)責(zé)，主備人有羅淑娟、趙爭(zhēng)艷、夏治國(guó)負(fù)責(zé)，試題的組織主要有張紅曉、王朋曉、王旭輝負(fù)責(zé)。

4、積極開張聽課活動(dòng)本學(xué)期，每個(gè)地理組的教師要多聽課，聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的課堂效率。在學(xué)校要求的根底上我們每個(gè)人要至少聽本組教師兩節(jié)課，一節(jié)本級(jí)段，一節(jié)不同極段。特殊是年輕教師，要多聽三年級(jí)的課，使自己的教學(xué)中滲透高考學(xué)問(wèn)。每聽一節(jié)課，課后要準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)、溝通。

5、關(guān)注青年的成長(zhǎng)有師徒關(guān)系的教師，定要按學(xué)校要求，徒弟要多聽?zhēng)煾档恼n，快速提高自已的教學(xué)力量。師傅也要多聽徒弟的課，對(duì)徒弟的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法應(yīng)進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)。保證徒弟快速成長(zhǎng)。

6、地理組本學(xué)期要完成的常規(guī)工作高三本學(xué)期主要進(jìn)展二輪、三輪復(fù)習(xí)，進(jìn)度保持一周一個(gè)專題，盡量在二測(cè)前二輪復(fù)習(xí)完畢;高一高二保持一節(jié)一課的進(jìn)度，做到在考試前兩周完畢新課。

7、進(jìn)展培優(yōu)活動(dòng)本學(xué)期各備課組都要進(jìn)展至少兩次的培優(yōu)課，主講人：王旭輝、夏治國(guó)、鄭秋霞、趙爭(zhēng)艷、羅淑娟。

8、課題討論有所突破我們組的教師在課題討論方面有所欠缺，本學(xué)期開學(xué)后，讓每位教師相互爭(zhēng)論討論，在教學(xué)中仔細(xì)搜集素材，進(jìn)展討論。保證課題討論上有所突破。

初中地理教研組工作規(guī)劃6

本學(xué)期我們地理教研組，將連續(xù)進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生進(jìn)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，改良教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教研教改工作。為提高本組成員教研水平和課題討論力量，提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立富有進(jìn)取精神、積極向上、融洽的教研氣氛，迎接新一輪教改，順當(dāng)完成初一年級(jí)教學(xué)工作，初二的地理睬考工作，貫徹落實(shí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，本著務(wù)實(shí)與求真態(tài)度。特制定以下規(guī)劃。

1．隨著新課改的深入，各位教師必需加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求，跟上教改的步伐。

2．課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn)，我們重點(diǎn)做好初二地理睬考工作。爭(zhēng)取會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)。

3．改良教學(xué)評(píng)價(jià)體系，減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān)，科學(xué)布置作業(yè)，精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。

4．討論常態(tài)課的教學(xué)，提倡組員互聽，評(píng)義，共同提高。連續(xù)開展好集體備課，公開課和評(píng)課活動(dòng)，要求每位教師都要每一課的導(dǎo)學(xué)案，并寫好公開課的反思，來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5．定期對(duì)青年教師進(jìn)展聽課、評(píng)課和教學(xué)指導(dǎo)工作。關(guān)懷青年教師的成長(zhǎng)，制造時(shí)機(jī)，為青年教師進(jìn)展搭