親子活動(dòng)方案匯編五篇

Word第第頁(yè)親子活動(dòng)方案匯編五篇親子活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)時(shí)間

萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天

活動(dòng)地點(diǎn)

商場(chǎng)內(nèi)

活動(dòng)對(duì)象

幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)流程

1、親子制作(8：509：30)

班級(jí)活動(dòng)：各班預(yù)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。

2、親子化妝秀(9：309：50)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子預(yù)備各種萬(wàn)圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

3、親子萬(wàn)圣節(jié)party(10：00——11：00)

①主持——外教

②過程——進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng)、就座)

全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

支配三個(gè)嬉戲：

結(jié)束：尋寶嬉戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里查找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神奇禮物)

4、結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50——11：00)

老巫婆在商場(chǎng)大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，預(yù)備很多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且肯定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。

親子活動(dòng)方案篇2

一、主題：

慶圣誕、迎元旦"創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝愿"

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

2、增進(jìn)親子之間的感情。

3、培育幼兒的動(dòng)手操作力量。

4、活動(dòng)要求：

1、手工作品是由幼兒和家長(zhǎng)共同完成的。

2、燈籠制作要求外觀精致，顏色艷麗，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，樣子、大小自定。

3、進(jìn)到活動(dòng)教室請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為震驚，接打電話時(shí)請(qǐng)到室外。

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)每位家長(zhǎng)和幼兒一起把自己的垃圾整理潔凈。

三、舉辦方式：

讓幼兒和家長(zhǎng)一起來(lái)園制作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品。

老師工作：老師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋工作，盡量讓每位家長(zhǎng)和幼兒都參加到本次活動(dòng)中。

家長(zhǎng)及幼兒工作：家長(zhǎng)和幼兒要主動(dòng)主動(dòng)參與本次活動(dòng)。

四、活動(dòng)預(yù)備

1、燈籠圖片PPT、舒緩的音樂、

2、燈籠的來(lái)歷、燈籠的制作方法。

3、紅色舊掛歷、紅色卡紙、、一次性紙杯、還有一些廢舊物品，雙面膠、剪刀、直尺、馬克筆、皺紋紙。

五、活動(dòng)過程

1、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的要求

2、先向家長(zhǎng)介紹本活動(dòng)的目的。

3、向家長(zhǎng)介紹燈籠的來(lái)歷。

中國(guó)的燈籠又統(tǒng)稱為燈彩，起源于1800多年前的西漢時(shí)期，每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，人們都掛起象征團(tuán)聚意義的紅燈籠，來(lái)營(yíng)造一種喜慶的氣氛。后來(lái)燈籠就成了中國(guó)人喜慶的象征。經(jīng)過歷代燈彩藝人的繼承和進(jìn)展，形成了豐富多彩的品種和超群的工藝水平。從種類上有：宮燈、紗燈、吊燈等等。從造型上分，有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等等，除此之外還有專供人們賞玩的走馬燈。

關(guān)于打燈籠的由來(lái)有許多種說(shuō)法，流傳較廣的一個(gè)說(shuō)法是：元宵節(jié)打燈籠的風(fēng)俗始于東漢時(shí)期，東漢明帝劉莊提倡佛教，聽說(shuō)佛教有正月十五僧人觀佛舍利、點(diǎn)燈敬佛的做法，就指令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日漸漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)受了由宮廷到民間，由中原到全國(guó)的進(jìn)展過程。唐開元年間，為了慶祝國(guó)泰民安，人們?cè)Y(jié)花燈，借著閃耀不定的燈光，象征"彩龍兆祥，民阜國(guó)強(qiáng)"，花燈風(fēng)氣從今廣為流行。

關(guān)于打燈籠的由來(lái)，民間還有一種好玩的說(shuō)法。傳奇在很久以前，有一只神鳥由于迷路而降落人間，卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后非常震怒，傳旨下令，讓天兵于正月十五到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒光。天帝的女兒心地和善，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就偷偷來(lái)到人間，把這個(gè)消息告知了人們。一個(gè)聰慧人想出個(gè)法子，他讓大家在正月十四、十五、十六這3天都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火，這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為天兵已經(jīng)放過火了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，覺察人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)3個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰而作罷。為了紀(jì)念這次勝利，從今每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。

4、給家長(zhǎng)介紹燈籠的制作方法。

㈠預(yù)備一張長(zhǎng)方形的紅色卡紙，用一張過期的舊月歷卡就可以啦；

六、人員分工

參與活動(dòng)的人員：李慧敏、張夢(mèng)宇

人員分工：班主任負(fù)責(zé)講解、主帶本次活動(dòng)；保育老師負(fù)責(zé)物品的預(yù)備。

每場(chǎng)活動(dòng)掌握在40分鐘以內(nèi)，每場(chǎng)15人，每場(chǎng)活動(dòng)中間非常鐘休息時(shí)間、和物品預(yù)備時(shí)間。

場(chǎng)次支配：上午8：30—9：10第一場(chǎng)、

9：20—10：00其次場(chǎng)、

10：10——10：50第三場(chǎng)、

11：00——11：40第四場(chǎng)。

下午：2：30——3：10第一場(chǎng)、

3：20——4：00其次場(chǎng)、

4：10——4：50第三場(chǎng)、5：00——5：40

七、留意事項(xiàng)

燈籠上要標(biāo)明作品名稱、含義、制姓名及班級(jí)名稱。

親子活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)意圖：

賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)之一，為了讓幼兒更好地感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與喧鬧的氣氛，培育幼兒的動(dòng)手力量，增進(jìn)親子之間的情感，我們班將在2月份開展親子制作花燈競(jìng)賽活動(dòng)，親子制作“元宵花燈”活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在親子制作中，制造幼兒及家長(zhǎng)制作花燈的動(dòng)手力量，激發(fā)他們的制造思維。

2、感受我國(guó)元宵節(jié)的喜慶與喧鬧的氣氛，增進(jìn)親子之間的情感。

3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培育喜愛家鄉(xiāng)的思想情感，規(guī)劃方案《親子制作“元宵花燈”活動(dòng)方案》。

三、活動(dòng)要求：

1、參評(píng)的花燈肯定要是幼兒、家長(zhǎng)共同收集材料親自制作的，能充分表達(dá)出家園和諧的美妙氣氛。

2、注意環(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長(zhǎng)可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與制造力，鼓舞家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

3、注意作品的整體美感，大小適中，顏色搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精致，有特色。

四、參與對(duì)象與評(píng)比日期：

參與對(duì)象：班級(jí)全體幼兒及家長(zhǎng)

評(píng)比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日

五、競(jìng)賽方式與作品規(guī)格：

1、形式不拘，自由創(chuàng)作，實(shí)行幼兒與家長(zhǎng)共同參加的制作方式。

2、全部作品先在班內(nèi)展出，獲獎(jiǎng)作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳,盡量減輕重量。

六、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

優(yōu)勝獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。

七、評(píng)比規(guī)章：

1、優(yōu)勝獎(jiǎng)：班級(jí)的三位老師選出10件作品。

2、創(chuàng)意獎(jiǎng)：由班內(nèi)的三位老師選出1—2件作品。

八、頒獎(jiǎng)形式：

得獎(jiǎng)的作品，由孩子為代表，在班級(jí)內(nèi)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

九、評(píng)審委員：

班級(jí)三位老師。

親子活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的`：

1、氣象臺(tái)：本次活動(dòng)讓孩子與平常難得一見的氣象儀器親熱接觸，實(shí)地接受氣象科普學(xué)問教育。通過參觀地面觀測(cè)站、雨量器、蒸發(fā)皿、紫外線探測(cè)器等各種氣象觀測(cè)設(shè)備，讓孩子了解天氣預(yù)報(bào)的制作過程，豐富氣象學(xué)問。

2、漁父島：通過玩沙活動(dòng)，感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具，探究沙的多種玩法，體驗(yàn)與同伴共同合作、玩沙的樂趣。

3、通過春游活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的樂趣和喜悅。

4、通過活動(dòng)，提高孩子們的自理力量，培育他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：參觀氣象臺(tái)、漁父島

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月22日〔星期四〕

四、活動(dòng)行程：

8：00幼兒園集合

8：30準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身至無(wú)錫市氣象臺(tái)

9:00―10:30參觀氣象臺(tái)，了解氣象預(yù)報(bào)制作過程

10:30―11:00開車至漁夫島，車覽窗外春天的景象

11:00―13:00游玩漁夫島〔午餐和自由活動(dòng)時(shí)間〕

13:00結(jié)束開心的春游，返園

五、活動(dòng)組織單位：江南國(guó)旅

六、活動(dòng)預(yù)備：

活動(dòng)費(fèi)用：45元/人〔含門票、空調(diào)大巴、保險(xiǎn)、照相〕

物質(zhì)預(yù)備：報(bào)紙、濕紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。

學(xué)問儲(chǔ)備：

1、“解密”天氣預(yù)報(bào)如何預(yù)報(bào)

2、介紹玩沙的不同工具及玩法

溫馨提示：活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)為幼兒穿園服，輕巧運(yùn)動(dòng)鞋，雙肩背包。

親子活動(dòng)方案篇5

設(shè)計(jì)意圖

自古以來(lái),中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德.近年來(lái),許多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然,只知道索取.面對(duì)他人的關(guān)心,連一聲“感謝”也不說(shuō),于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開展“感恩你我,真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng).將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)將來(lái)的生活！

活動(dòng)名稱:感恩你我,真情成長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái).

2、培育從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.

活動(dòng)過程

一、前期預(yù)備:〔11月11日——11月23日〕:注:報(bào)名時(shí)間:11月14日——11月21日

1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等.

2、級(jí)組各成員選好主持人