2023年-初二時(shí)光作文-216

第頁(yè)2023初二時(shí)光作文初二時(shí)間作文集錦八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是我收集整理的初二時(shí)間作文8篇，歡送閱讀與保藏。

初二時(shí)間作文篇1

白駒過(guò)隙，時(shí)間無(wú)情，只留下那一段美妙的記憶……

——題記

誰(shuí)能料到友情的來(lái)臨呢?我與你成為了最好的摯友。那時(shí)真的是歡樂(lè)呀!寫(xiě)完作業(yè)就可以去玩，老家的人從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)的概念。于是，余下的日子就變成了：上山摘酸棗;去河里捉魚(yú)摸蝦摸螺螄;偷偷摘七大姑八大姨的杏子，李子;在廣場(chǎng)上用粉筆畫(huà)畫(huà);在小河里趁著大人洗衣服，相互向?qū)Ψ綕娝刻殳偼娴臎](méi)有時(shí)間，每當(dāng)忘了吃飯的時(shí)間，總被大人們嗔怒地罵一句：“看你這個(gè)小瘋子，瘋的都忘了吃飯!〞

可是，歡樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，兩個(gè)月的時(shí)間就在我們每天的游戲間不知不覺(jué)的溜走。該來(lái)的總歸要來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到我終究是要回去的正經(jīng)的樣子，“好好好，紀(jì)念紀(jì)念〞我們?cè)谏介g的田野上，你追我趕，整個(gè)田野充滿著由于興奮劇烈的笑聲……

這是一段美妙的時(shí)間，有歡聲有笑語(yǔ)，也有眼淚，哪又能怎樣呢?我們用這種特別的方式，記錄了我們?cè)?jīng)那段的華蜜，真心希望我們會(huì)始終都這么歡樂(lè)，恒久恒久……

初二時(shí)間作文篇2

翻開(kāi)抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開(kāi)一本，我不禁陷入了回憶。

那是五年級(jí)時(shí)國(guó)慶節(jié)的前幾天，我突發(fā)奇想：為什么不寫(xiě)日記呢？幾個(gè)好摯友輪著寫(xiě)，正好一人一天，等畢業(yè)后那會(huì)是多么珍貴的紀(jì)念啊！既然想了，當(dāng)然要立刻行動(dòng)。課下，我們先召開(kāi)了一次“小型會(huì)議〞，“會(huì)議〞果真順當(dāng)通過(guò)了我的這個(gè)提議！于是放

學(xué)后，我們立即去買(mǎi)本子、買(mǎi)筆。從今，我們每一個(gè)人都擁有了一種專(zhuān)屬的顏色，一人一天，寫(xiě)每天發(fā)生的事情。

星期一歸我寫(xiě)。當(dāng)我飛速寫(xiě)完作業(yè)，手里緊握著屬于我的粉色水筆時(shí)，腦子里卻劇烈得一片空白。哎呀，今日似乎發(fā)生了好多事，該怎么寫(xiě)呀？我下筆寫(xiě)了幾個(gè)字，一股淡淡的水筆香味飄了出來(lái)，和著十月的寒冷氣息，讓這夜的安靜，顯得特別動(dòng)人，我深深沉醉在其中。剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，我就覺(jué)察，寫(xiě)日記是一件多么歡樂(lè)的事！因?yàn)槲乙獙?xiě)的日記不是一個(gè)人的隱私，而是四個(gè)人共同的珍寶??！這么想著，我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習(xí)、共同玩鬧的畫(huà)面一幅幅如電影般在我眼前閃過(guò)，我還能聽(tīng)到她的快樂(lè)的笑聲，我還能感覺(jué)她手心的溫度，我的臉上還粘著她暖和的目光？？文字缺乏夠，我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚，我連寫(xiě)帶畫(huà)，寫(xiě)了滿滿一頁(yè)多，但還是覺(jué)得沒(méi)有寫(xiě)夠、沒(méi)有寫(xiě)完，覺(jué)察自己剛剛起先，就已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這個(gè)我們共同的“珍寶〞。信任那幾個(gè)摯友也會(huì)有同樣的感受吧？不然，我們?cè)趺磿?huì)堅(jiān)持到畢業(yè)呢？

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的日記內(nèi)容也漸漸豐富了，公告欄、投票、測(cè)試、自我介紹？？都出現(xiàn)了，甚至每個(gè)人都有了自己的符號(hào)、寵物形象，而且因?yàn)槲沂沁@幾本日記的開(kāi)發(fā)商，所以還老是被他們“老大！老大！〞地叫來(lái)叫去。

翻開(kāi)日記，里面有我們的簡(jiǎn)介，各種各樣越來(lái)越美的藝術(shù)字；記錄著運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間，各種競(jìng)賽的快樂(lè)懊喪；大考小考的分?jǐn)?shù)，對(duì)某人的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)習(xí)生活的各種埋怨，畢業(yè)時(shí)不舍的淚水，還有？？那一段美妙的時(shí)間600字。

那幾本日記，珍藏著我們一生都難以遺忘的那段美妙的時(shí)間。記載著我們心靈的成長(zhǎng)，還有我們最最美妙的友情！

初二時(shí)間作文篇3

有人把時(shí)間煮成金枝玉葉，有人把時(shí)間煮成高墻鐵窗，也有人把時(shí)間煮成十年寒窗。而我的母親，把時(shí)間煮成了常青藤，夜夜用它鞭撻我。

閑來(lái)無(wú)事，便翻了翻母親的舊箱子。那是一個(gè)塵封多年的箱子，厚厚的一層灰塵鋪滿箱子，每一粒塵埃仿佛都在訴說(shuō)一段過(guò)往。

輕輕地翻開(kāi)箱子，入眼便是整整齊齊擺成的書(shū)信，還有那被時(shí)間染黃了封面的日記本，但最惹眼的，當(dāng)屬那根長(zhǎng)長(zhǎng)常青藤。望著眼前修補(bǔ)過(guò)的常青藤，往事出現(xiàn)在眼前。

天空上那抹紅跳動(dòng)著的是一個(gè)午后的斜陽(yáng)，搭配著一道橫跨天際的絢麗彩虹。這正是“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩煉當(dāng)空舞？〞。

“一二三、一二三、一二三……〞窗外摯友們的笑聲讓我“魂?duì)繅?mèng)縈〞。夏天是個(gè)漂亮的季節(jié)，捉蛐蛐、撈螃蟹是孩子們津津樂(lè)道的話題。我卻被逼著在家寫(xiě)大字，母親如監(jiān)獄的守工，拿著常青藤守在一旁，緊盯著我的一舉一動(dòng)。

我留神翼翼地摸索著問(wèn)道：“媽媽?zhuān)氯ネ鏁?huì)可以嗎？〞出于對(duì)母親自中常青藤的敬畏，我的聲音唯恐小得連蚊子也難以聽(tīng)見(jiàn)。但媽媽很快就反響過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看你，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，人在寫(xiě)字心卻在外面，只知道玩。以后怎么可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人？〞哎，我只好把頭埋進(jìn)書(shū)本里。

這件事就像是學(xué)習(xí)旅途中的`一個(gè)過(guò)往縮影。曾經(jīng)的我很不能理解為什么在別人玩樂(lè)的時(shí)間中，我卻像一只被束縛在籠中的小鳥(niǎo)。而如今，那寫(xiě)滿時(shí)間記憶的日記本解開(kāi)了我心中的疑心。

“孩子，你并不是生來(lái)想成為誰(shuí)就能成為誰(shuí)，任何人都要通過(guò)后天不懈努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有勤奮刻苦，才能收獲你人生一個(gè)個(gè)百花齊放的春天。媽媽把時(shí)間煮成常青藤給你，讓它時(shí)時(shí)刻刻催促你前行。〞日記這樣中寫(xiě)道。

現(xiàn)在我才明白，母親把時(shí)間煮成常青藤，一個(gè)個(gè)難題的答疑，一次次旅行的陪伴，一絲絲心靈的交談，而正是這日日夜夜的呵護(hù)，只是為了讓我在成為能展翅高飛的雄鷹之前，能擁有更飽滿的羽翼。那孜孜不倦的訓(xùn)誨及陪伴并不是毫無(wú)緣由的束縛，而是寫(xiě)滿一個(gè)母親對(duì)孩子最深厚的愛(ài)。

感謝母親的常青藤，將來(lái)我也要把時(shí)間煮成常青藤送給我的孩子。

初二時(shí)間作文篇4

為什么人總覺(jué)得玩的時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間短？為什么人總覺(jué)得周末的時(shí)間比平常的時(shí)間過(guò)得快？為什么有的人覺(jué)得生會(huì)是如此的奇妙？之所以有這一切的一切都是因?yàn)闀r(shí)間的巨輪總是在戲弄眾人，而人們卻沒(méi)有任何的方法去變更它，只好聽(tīng)從他的擺布。

還記得在我三四歲的時(shí)候，像個(gè)小跟屁蟲(chóng)，從早到晚，沒(méi)有一刻離開(kāi)我的哥哥，甚至連去廁所我也要跟著，生怕他趁此時(shí)機(jī)逃掉，所以我就在不知不覺(jué)中成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，只要哥哥在前，就肯定有個(gè)小不點(diǎn)兒跟在后面。

哥哥有時(shí)帶著我遍野滿山的去找樹(shù)葉，找的自己滿足的之后就把葉子搓掉，留下梗，然后用梗相互勒，直到把對(duì)方的勒斷為止，這種看似無(wú)聊的嬉戲，我們卻不知玩了多少個(gè)春夏，除此之外哥哥還領(lǐng)著我打嬉戲，我們每次都玩雙人嬉戲，因?yàn)槲覀冋l(shuí)都不想讓對(duì)方感到孤寂，哪里有笑聲哪里就有我們哥倆。

每當(dāng)哥哥上學(xué)時(shí)，我總眼中閃著淚花，望著哥哥遠(yuǎn)去的身影，便哇哇大哭起來(lái)，直到哥哥完全消逝在地平線上，我才停止了哭泣。每當(dāng)哥哥放學(xué)快到家時(shí)，我就坐在門(mén)口的石頭上，望著這條他離去的路，哥哥剛回來(lái)，我就以第一時(shí)間第一速度撲在了哥哥身上，拿下那對(duì)于我重如千斤的大書(shū)包，晃晃悠悠的往家走，惹得大家一陣哄笑。

我上了小學(xué)，哥哥也上了中學(xué)，但還有件事沒(méi)有意思一毫的變更，那就是我對(duì)哥哥愛(ài)，只要一有時(shí)間就去看哥哥，現(xiàn)在哥哥快到部隊(duì)工作，我也幾乎看不見(jiàn)哥哥，真的好想他，假設(shè)讓我再次許下一個(gè)愿望，我肯定讓時(shí)間回到過(guò)去。珍惜吧，那轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。

初二時(shí)間作文篇5

鄉(xiāng)村的小道，是我人生的歌，在古老的故事里，在歲月的歌聲里，在澄澈的溪流里，都歌頌著這一首描繪歲月的時(shí)間，思念從前那無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)村生活，思念那美如畫(huà)的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

走在鄉(xiāng)村那兩旁開(kāi)滿了鮮花的小道，呼吸著簇新的空氣，那些鮮花五彩繽紛，像一個(gè)亭亭玉立的少女，嬌媚可愛(ài)。他們像天涯的紅霞那么刺眼，像雨后彩虹那么絢爛。

少時(shí)的我們總是那么童真，那么充溢活力。小時(shí)的我總會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴走去我小時(shí)候的幼兒園旁幾棵大樹(shù)上玩耍。那時(shí)是夏天，天上的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，很多花兒已經(jīng)收起了那嬌嫩漂亮的外衣，但是有那幾棵松樹(shù)在烈日的暴曬下依舊昂著頭，挺著胸，不管烈日再怎么惡劣，松樹(shù)還是似一位高級(jí)將軍。于是我們就爬上樹(shù)乘涼，樹(shù)上會(huì)有樹(shù)脂，我們會(huì)收集來(lái)玩，爬上樹(shù)后，我們還是會(huì)“裝飾〞這個(gè)“房子〞?？傊?，那幾棵大樹(shù)上留下了我們幾個(gè)歡快的笑聲。

爬完樹(shù)，我們就去河邊的小溪玩。小溪的溪水泛綠，涓涓細(xì)流，澄澈見(jiàn)底，像一條綢帶，給山村鑲上了一道漂亮的花池。我們脫掉鞋子，把褲腿挽上去，跳到小溪里。你追我，我追你，玩得不亦樂(lè)乎，回去還拿幾個(gè)石頭，水濺到一身，回去被爺爺奶奶罵了一頓，但絲毫不影響我們的心情。鄉(xiāng)村的消息縈圍著我們的踏水聲。

晚上回去后，被松樹(shù)環(huán)繞的農(nóng)家小院使我如癡如醉。夕陽(yáng)余暈透過(guò)層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上，給他抹上一層黃燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只燕子在空中拂過(guò)，當(dāng)最終一縷晚霞隱去，天黑就差不多了，整個(gè)村子就寧?kù)o了。

鄉(xiāng)村確實(shí)很美，我思念它那美如詩(shī)一般的生活?？萏倮蠘?shù)昏鴉，小橋流水人家。他似那沉入潭底的月光，沒(méi)有起先，更無(wú)結(jié)語(yǔ)。

初二時(shí)間作文篇6

敬愛(ài)的時(shí)間君：

您好！

你與我雖說(shuō)熟識(shí)，卻又有些生疏。你每天匆忙從我身邊逝去，我努力地想留住你，但又那么無(wú)能為力。你很遙遠(yuǎn)，但每分每秒又會(huì)有你的身影，你總是那么神奇，看不見(jiàn)、摸不著，卻又能真實(shí)的感受著你的存在。你輕而易舉地掌控著一切生靈。

從我呱呱墜地時(shí)起，你的身影便無(wú)處不在。在你的引導(dǎo)下，我從呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到摔跤了自己英勇的站起來(lái)，拍一拍衣服上的塵土，接著大步向前走。每一次的笑與淚總有你專(zhuān)心的陪伴，記得在那次小學(xué)期末考試中，我考得還不錯(cuò)，便變得有些傲慢，學(xué)習(xí)大不如以前仔細(xì)。你便用一記狠狠的耳光打醒我，讓我真正懂得了什么叫“傲慢使人落后〞。

泡一杯綠茶，細(xì)細(xì)品嘗，剛喝時(shí)有點(diǎn)苦，但回味一番又有一種甘甜從心底發(fā)出。時(shí)間莫非不正是如此嗎？我與時(shí)間已相識(shí)十三年了，它讓我哭，讓我笑，讓我感動(dòng)……，讓我從一個(gè)一竅不通，渴望探究時(shí)間與世界奇妙的小孩，變成一個(gè)在學(xué)海上搏擊風(fēng)浪，在一步步規(guī)劃將來(lái)的少年。在十三年來(lái)我遇到了很多人，又與很多人匆忙而別。我不知還有多少人仍記得我，但我希望時(shí)間能讓我與他們?cè)俅蜗喾辍?/p>

日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今我已成為了一名與時(shí)間較量賽跑的中學(xué)生了，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒的吮吸學(xué)問(wèn)的乳汁，不讓時(shí)間再?gòu)奈抑缚p中溜走。

敬愛(ài)的時(shí)間，或許我能給你的也就這些凌亂的文字。正因?yàn)橛心?，我才有躍動(dòng)；正因?yàn)橛心愕馁?zèng)予，我才不斷成長(zhǎng)。

感謝你，永恒而又神奇的時(shí)間！

初二時(shí)間作文篇7

太陽(yáng)西沉，天涯的余霞泛著明麗的紅光。

久別的家鄉(xiāng)！泥土的芳香撲鼻而來(lái)，家鄉(xiāng)山清水秀，一切都是那么的熟識(shí)，一切都是那么怡人，在家鄉(xiāng)等候著我們的親人，你們，可都安好？

當(dāng)車(chē)子駛?cè)胗H切的街巷，我的心跳加速了。最終到了家門(mén)口，被車(chē)燈照亮的一磚一瓦，都留下了我成長(zhǎng)的蹤跡。木門(mén)上的朱紅有了些許脫落，斑斑駁駁，仿佛在訴說(shuō)著時(shí)間的故事。

我知道，推開(kāi)大門(mén)，就是一排葡萄架，順著鐵架的葡萄藤順溜溜地攀上了淡黃色的木頂，像孔雀開(kāi)屏似得，綻放出一片片綠油油的嫩葉，相互擁擠著，爭(zhēng)吵著。

我知道，再往前走幾步，一小塊地里長(zhǎng)著一排魚(yú)腥草。家鄉(xiāng)的風(fēng)來(lái)了，魚(yú)腥草的芳香插著翅膀來(lái)了，那香氣一圈一圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，挑逗著，口水就輕飄飄地被勾出來(lái)了。

我知道，外婆肯定在廚房里勞碌著，一盤(pán)又一盤(pán)熱乎乎的菜端上了餐桌，其中肯定有我最?lèi)?ài)的魚(yú)腥草炒蛋，兩面煎得金黃，切得細(xì)碎的魚(yú)腥草藏在雞蛋里，透出絲絲綠色。

我知道，外婆不愛(ài)聞魚(yú)腥草的味道，就像我吃不了榴蓮一樣。但是因?yàn)槲?，外婆不但能做出一盤(pán)盤(pán)噴香魚(yú)腥草炒蛋，而且能蹚河越嶺地為我四處搜羅到魚(yú)腥草。

“媽媽生，外婆養(yǎng)，爸爸回家就上網(wǎng)，外婆每天菜市場(chǎng)，爺爺奶奶來(lái)欣賞。〞雖然是網(wǎng)上的段子，但卻是我兒時(shí)的寫(xiě)照。我，是外婆一手拉扯大的。幼時(shí)的我挑食得厲害，又體弱多病，每次流感肯定中招。也不知外婆從哪里打聽(tīng)到魚(yú)腥草可以預(yù)防流感，調(diào)整脾胃，從今我家的桌上就多了一道招牌菜：魚(yú)腥草炒蛋。

為了勾住我這個(gè)刁嘴的饞貓，外婆頗下了一番功夫，細(xì)細(xì)地選了最鮮最嫩的魚(yú)腥草，擇去全部的葉片，然后一根一根地洗凈泥沙。枝葉橫生的魚(yú)腥草漸漸變得白嫩，外婆又把魚(yú)腥草切得碎碎的，攪拌在已打好的雞蛋里，再加上一點(diǎn)鹽和調(diào)料。做好這些打算功夫，外婆把鐵鍋刷得锃亮，燒紅，倒入香油，等油熱了，再把碗里的魚(yú)腥草雞蛋倒進(jìn)鍋里，快速地?cái)偲?，然后用小火漸漸地煎。等兩面都成金黃，外婆再把菜倒進(jìn)碟子里，一個(gè)色香味俱全的魚(yú)腥草炒蛋就簇新出爐了。

或許真是魚(yú)腥草的功績(jī)，我的身體越來(lái)越強(qiáng)健，后來(lái)隨父母離開(kāi)了家鄉(xiāng)，南下求學(xué)。闊別多年，我最終又回到了家鄉(xiāng)懷抱。

近鄉(xiāng)情怯，我剛踏出車(chē)門(mén)，外婆熱忱地聲音迎面撲來(lái)，我被攥進(jìn)了一個(gè)熟識(shí)的暖和：“囡囡，長(zhǎng)高了，是個(gè)大姑娘??！外婆做了你最?lèi)?ài)吃的魚(yú)腥草炒蛋……〞

世上沒(méi)有任何東西，可以把歲月的腳步留住，只有生命中的某些記憶，可以帶我們回到過(guò)去。時(shí)間有愛(ài)，我牽著外婆走進(jìn)熟識(shí)的家門(mén)，走進(jìn)永恒的親情……

初二時(shí)間作文篇8

青春是人生中最美妙的時(shí)期，青春紡織著漂亮的夢(mèng)，充溢著激情和豪邁。但是青春也有很多的不得已……

對(duì)于剛步于中學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，中學(xué)的校內(nèi)無(wú)疑是一個(gè)生疏的環(huán)境，我當(dāng)時(shí)又何嘗不是這樣的呢？生疏的教室、生疏的老師、生疏的同學(xué)，這全部全部的一切都是生疏的，當(dāng)時(shí)可真是思念小學(xué)的時(shí)間??！但，就是在這生疏的地方，給我歡樂(lè)。那段時(shí)間也許是我這一生中最美妙的時(shí)間吧?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就和他們分別了——我轉(zhuǎn)學(xué)了，去了另一個(gè)生疏的環(huán)境。

那天早晨，他們紛紛為我送別，我獲得了一個(gè)又一個(gè)擁抱……雖然我的內(nèi)心酸楚，但在那一刻，我深深地感受到了他們的友情之愛(ài)，全部的全部仿佛都凝合在一這一刻，這一刻是哀痛的，也是歡樂(lè)的。我恒久也