初一班級管理計劃及實例

初一班級管理計劃及實例新學期開頭了，七年級班主任如何制定工作規(guī)劃呢？來看看有哪些實例吧！下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理關于初一班級規(guī)劃的資料，盼望大家喜愛。

班級規(guī)劃篇一

初中是人學習的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)。培育良好的班集體，制造良好的學習環(huán)境，使班級治理科學化;育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培育學生三方面力量的關鍵時期，第一，是品德的培育，只有具有良好的品德才會擁有美妙的人生;其次，是學習習慣的培育，學習的關鍵就是習慣的養(yǎng)成，只要有好的習慣就有好的將來;第三，是生活力量的培育，只有適應社會的人才是完善的人，教育才有意義。針對本班狀況，班主任工作規(guī)劃如下：

一、工作目標

1.形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學，積極向上的班風。

3.做好家訪工作，形成良好的教育氣氛。

4、爭取期末被評為先進班級體。

6、做好新生思想工作，穩(wěn)定學生心情。

7、加強科任之間的溝通和溝通。

二、主要工作

1、建立班委會

學期初任命幾個在小學表現(xiàn)好力量強的學生擔當班級的負責人，幫助班主任做好班級工作，同時對他們進展觀看和培育，經(jīng)過一個月組織學生通過民主選舉組建一支工作力量強、喜愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到熬煉，實行值周班長負責制加強班級治理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐力量、社會責任感得到提高。為本學期的治理工作打下根底。

2、思想教育

由于七年級學生是新生，各入面還不熟識，所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為標準，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進展誠信教育，利用班會、校會將行為標準訓練落到實處。教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為標準的檢查和監(jiān)視。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進展學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進展人生觀、世界觀的教育，幫忙學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠懇、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增加責任感和進取心。把學生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的學生。培育學生良好的行為標準，弘揚正氣。

3、培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響厭學心情的思想減到最低，影響學生學習的因素削減到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準時找學生談心，了解其思想學習狀況。鼓舞勤奮好學，樹立學習典范，協(xié)同科任教師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采納正面教育，加強學生自我治理建立治理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“相互學習，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進展教育。關懷愛惜，安排班干部一幫一的方法進展轉化。

4、做好常規(guī)治理工作

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標準化教育，催促學生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理安康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日治理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追趕打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出安全事故。

6、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓學生們在課余時間進展預備，這個預備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，相互教育。班風的形成必定要經(jīng)受“導向”，“形成”和“穩(wěn)固”的過程，因此活動的內容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理安康，學習勤奮，全面進展”的班集體。

7、組織好班級學生參與學校的各種集體活動

集體活動包括校運動會、藝術節(jié)、冬季三項等活動。培育學生的集體主義精神和學習的興趣，從而培育學生的競爭意識，爭強學生的各方面力量，全面熬煉學生。

8、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一

學校教育要想取得好的成績，就必需和家長取得恰當?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為教師的我們在這方面缺少的不是熟悉，而是行動，堅持以一種公平的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，到達教育的目的。

固然，在工作中還會遇到很都的坎坷和困難，但我堅信有我對教育的喜愛和執(zhí)著，有我對學生無私的愛和付出，我們的班級肯定會不斷的進步，安康的成長。我會用青春書寫學生美妙的將來。

初一班級規(guī)劃篇二

本學期，本人仍擔當七年級二班的班主任，通過上學期觀看，學生的根底差異較大，但學生的學習熱忱較高，學習成績較抱負，各科(除生物)皆居平行班級第一名。但有少數(shù)學生行為習慣很差，紀律觀念淡薄，自控力量差。依據(jù)班級的這些狀況，特規(guī)劃如下：

一、培育良好的班風

抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等時間，對學生進展行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，形成守紀、進取、勤奮的班風。特殊要引導學生進展自我治理，自我約束，提高學生學習的主動性。為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣，加強學生自我的熟悉與監(jiān)視，本學期我將實行“我的事情，我負責”活動，把學生自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學習、我的習慣等，并依據(jù)這些工程設計鼓舞并要求大家從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。

二、加強班級治理，建立完善的治理制度，培育提高班干部的治理力量

班級里實行職責明確分工，設立工程組長。將班里的事務分為衛(wèi)生、早讀、午間休息、勞動等工程，每一項設一組長，組長要對分管的工作負責。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。若組長解決不了，可以請教師幫忙。如早讀課，負責早讀的同學要自動擔起治理義務讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡潔的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學習的氣氛;勞動組長負責每周一大掃除及平常包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導;學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的治理等。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決，假如同學對班長的處理方法有意見，可直接向教師反映，由教師區(qū)分班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，假如任課教師沒有到崗，班長去教育處張主任處報告。

三、做好個別學生的教育工作。

面對全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜每個學生的角度動身，全面了解、關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。。重視力量弱的學生的扶助，教師要多傾注些關懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時機，鼓舞他們的信念和士氣。實行一幫一，眾幫一等措施，給后進生制造一個暖和的集體氣氛。

四、加強與任課教師的聯(lián)系，準時了解學情：

常常與科任教師取得聯(lián)系，精確把握各學科學生對學問的把握狀況。因材施教，重點在抓根底學問上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上