德育工作創(chuàng)新案例_第1頁
德育工作創(chuàng)新案例_第2頁
德育工作創(chuàng)新案例_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

四都鎮(zhèn)中學德工作創(chuàng)案例———捕“閃光點”轉化“后進生”產生背景是一個不班主任工作每天甚至每而化后性再加上爺致孩子們的行為習慣也比較差針對嘗讓他們在生活中主要法制定實再由學校領每用做教師記錄學生創(chuàng)點用節(jié)捉子閃點以面勵主體施“”

1注“”2“”“”1“生23課讓林()。七不做“真讓班主任頭痛?！?。不理他的那幾天，他便變致使他心理理解另

.勵,,并,幫開展“幫”學趁著良好通過啟發(fā)及同學們的共我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論