五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我們是一家人》測(cè)試卷加答案(有一套)_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我們是一家人》測(cè)試卷加答案(有一套)_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我們是一家人》測(cè)試卷加答案(有一套)_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我們是一家人》測(cè)試卷加答案(有一套)_第4頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我們是一家人》測(cè)試卷加答案(有一套)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元?我們是一家人?測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.家里的事〔

〕,我們的家庭生活會(huì)更和諧、更美好。A.爺爺奶奶說(shuō)了算B.爸爸媽媽說(shuō)了算C.同商議、共承當(dāng)2.用行動(dòng)詮釋優(yōu)秀家風(fēng),下面哪些行為值得我們學(xué)習(xí)〔

〕。①在小明家,吃完飯后,他會(huì)和爸爸媽媽說(shuō):“我吃好了〞②小欣經(jīng)常請(qǐng)病假逃避班級(jí)公益活動(dòng)③張強(qiáng)不小心撞壞小轎車,在沒(méi)有其他人在場(chǎng)的情況下,他仍然給車主留了字條和④鄰居家的鴨子沒(méi)看好,破壞了小小家的幾課秧苗,小小父母氣呼呼地和鄰居去討要賠償A.①②

B.②④

C.①③3.周末,小雅寫了一會(huì)兒作業(yè),想到客廳看電視休息一下,被媽媽制止了。小雅關(guān)上電視拿起漫話書(shū),媽媽又說(shuō),“不許看漫面,寫作業(yè)去。〞小雅的做法最恰當(dāng)?shù)氖恰?/p>

〕。A.放下漫面書(shū),翻開(kāi)電腦玩游戲B.起身回房,關(guān)上房門,不理媽媽C.責(zé)問(wèn)媽媽:“你怎么老是干預(yù)我的自由?〞D.對(duì)媽媽說(shuō):“我有點(diǎn)累了,需要放松一下。〞4.以下表達(dá)愛(ài)國(guó)主義情懷的詩(shī)句是〔

〕。A.人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青B.床前明月光

疑是地上霜C.誰(shuí)知盤中餐

粒粒皆辛苦5.面對(duì)家庭中發(fā)生的各種變化,以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕。A.那是大人的事,我們小學(xué)生應(yīng)該不予理睬B.相互理解,相互幫助,共同適應(yīng)C.關(guān)心家人,盡自己所能為家庭分擔(dān)責(zé)任D.做好心理準(zhǔn)備,接納、寬容、理解父母長(zhǎng)輩6.丁丁發(fā)現(xiàn)自己正一天天長(zhǎng)大,覺(jué)得和爸爸媽媽越來(lái)越找不到共同的語(yǔ)言,現(xiàn)在都不想和他們交流了。請(qǐng)你幫丁丁出出主意,你認(rèn)為下面的方法可行的是〔

〕。①主動(dòng)與爸爸媽媽聊一聊自己的朋友②主動(dòng)與爸爸媽媽談一談自己的煩惱和愿望③自己按照自己的方式做事,不用管爸爸媽媽的想法和感受④用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o爸爸媽媽提建議A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④7.以下對(duì)家風(fēng)的作用認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.成為中華民族生生不息的精神力量B.是國(guó)家開(kāi)展、民族進(jìn)步的根底,與個(gè)人無(wú)關(guān)C.只是一個(gè)家族的傳統(tǒng),對(duì)社會(huì)作用不大8.當(dāng)你與父母有沖突時(shí),你應(yīng)該〔

〕。A.保持沉默,服從父母

B.冷靜下來(lái),用心溝通C.大哭大鬧,直至父母妥協(xié)

D.搬救兵,壯大自己的勢(shì)力9.以下表達(dá)愛(ài)國(guó)主義情懷的詩(shī)句是〔

〕。A.鋤禾日當(dāng)午

汗滴禾下土B.抬頭望明月

低頭思故土C.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)10.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.優(yōu)秀的家風(fēng)只是一些大道理,對(duì)我們沒(méi)有什么用處B.現(xiàn)在時(shí)代開(kāi)展了,、視頻都很普遍,家信都落伍了C.一個(gè)詞,一段記憶,一段故事都可以成為家風(fēng)的載體D.只有老一輩革命家才有家風(fēng),我們音通家庭沒(méi)有二.填空題(共10題,共34分)1.我們〔

〕上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑,覺(jué)得我們不服管教,不懂事,經(jīng)常思念我們小時(shí)候的〔

〕。2.當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí),我們可以和家人〔

〕,同時(shí)要發(fā)揮好“潤(rùn)滑劑〞的作用,和家人一起解決問(wèn)題.3.排憂解難,方能幫親。生活中,我們留心觀察、主動(dòng)詢問(wèn),盡力〔

〕家人,讓他們多一份輕松和寬慰,并與他們一起撐起我們的家。4.半絲半縷,〔

〕。5.〔

〕需要有良好的秩序來(lái)維護(hù)。6.每個(gè)家庭中父母都承當(dāng)著〔

〕、〔

〕的責(zé)任。7.人們向往的美好生活,不僅是人人“倉(cāng)稟實(shí)衣食足〞的〔

〕,也是人人“知禮儀知榮辱〞的〔

〕。8.當(dāng)家人意見(jiàn)〔

〕時(shí),我們可以和家人一起討論,一起商量,同時(shí)要發(fā)揮好〔

〕的作用,和家人一起解決問(wèn)題。9.〔

〕是一個(gè)家庭或家族世代相傳的〔

〕,是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的〔

〕。10.我們和家人之間的相互〔

〕和理解最為重要。三.判斷題(共10題,共20分)1.家人之間產(chǎn)生小矛盾時(shí),我一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),決不妥協(xié)?!?/p>

〕2.我們還小,照顧爺爺奶奶的事全由爸爸媽媽負(fù)責(zé)?!?/p>

〕3.當(dāng)父母意見(jiàn)不一致的時(shí)候,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離他們?!?/p>

〕4.家風(fēng)好,就能家道興盛,和順美滿;反之,家風(fēng)不好,難免殃及子孫、貽害社會(huì)?!?/p>

〕5.我希望自己能做決定,明知他們說(shuō)的有道理也成心與他們作對(duì)?!?/p>

〕6.爸爸媽媽在工作或生活中遇到難事了,我們很小,幫不了任何的忙?!?/p>

〕7.祖父母都承當(dāng)著撫養(yǎng)孩子、照顧老人的責(zé)任?!?/p>

〕8.優(yōu)秀家風(fēng)是家長(zhǎng)的事,作為小學(xué)生,我們只管認(rèn)真讀好書(shū)就行了,其他與我們無(wú)關(guān)?!?/p>

〕9.感恩父母就要事事順從父母?!?/p>

〕10.我們要把中華民族傳統(tǒng)美德銘記在心,落實(shí)到行動(dòng)中?!?/p>

〕四.簡(jiǎn)答題(共5題,共38分)1.我們?cè)鯓硬拍軗碛忻篮眯腋5募彝ド睿?.我們應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點(diǎn)的?3.每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),和同學(xué)一起分享自己的家風(fēng)故事。〔1〕在我家,當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉。在我家〔

〕。在我家〔

〕?!?〕優(yōu)秀家風(fēng)有哪些作用?〔3〕我們每個(gè)人都要做優(yōu)秀家風(fēng)的傳承者和弘揚(yáng)者,請(qǐng)你列舉宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好方法?4.這課我們學(xué)到了“四心〞溝通法,說(shuō)說(shuō)它的具體內(nèi)容是什么。5.當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,通常會(huì)采取什么樣的態(tài)度和做法?你覺(jué)得這種方法好嗎?五.材料題(共1題,共9分)1.情景再現(xiàn)?!皨寢?,周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎?〞媽媽一:一起學(xué)習(xí)?是一起玩吧!不許去!媽媽二:來(lái)回路上不平安,媽媽不放心,還是不要去了。媽媽三:你的理由是什么?〔能互相學(xué)習(xí),和同學(xué)處好關(guān)系?!橙グ?,去同學(xué)家,能結(jié)交朋友,相互學(xué)習(xí)。路上注意平安,在別人家要有禮貌,懂規(guī)矩?!?〕從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中,你能了解到父母哪些不同方式的愛(ài)?〔2〕你怎樣理解這些不同方式的愛(ài)?〔3〕如果不同意去的是你的媽媽,你會(huì)怎樣說(shuō)服她?六.綜合題(共2題,共12分)1.周末,小勇的爸爸媽媽吵架了。爸爸說(shuō):“最近有個(gè)假期博物館,內(nèi)容豐富有意義,特別適合你,小勇,我們應(yīng)該一起去!〞媽媽說(shuō):“咱們今天已經(jīng)方案好去看看爺爺奶奶了??!明天我還要加班,小勇,你說(shuō)該怎么辦?〞,這時(shí)的小勇不知道該怎么辦?請(qǐng)你給小勇支個(gè)招吧!2.優(yōu)秀家風(fēng)凝聚著祖先智慧的教誨,可以使我們明是非,知廉恥,懂禮讓、守本分,是社會(huì)中的一種道德正能量,需要我們要代代傳承。結(jié)合課本內(nèi)容,談?wù)剝?yōu)秀家風(fēng)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)有些什么積極作用?參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.A5.A6.D7.A8.B9.C10.C二.填空題1.言談舉止;乖樣子2.一起討論,一起商量3.關(guān)心和幫助4.恒念物力維艱。5.公共生活6.撫養(yǎng)孩子;照顧老人7.物質(zhì)生活;精神面貌8.不一致;潤(rùn)滑劑9.家風(fēng);風(fēng)氣;家庭文化10.溝通三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.簡(jiǎn)答題1.擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求,它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。2.親身體驗(yàn)感受;彼此溝通、共同進(jìn)步;還可以聽(tīng)父母身邊的同事介紹、講解等。3.〔1〕在我家不能說(shuō)謊,要求做人老實(shí)。在我家爸爸要求我們助人為樂(lè),與人為善〔言之有理即可得分〕?!?〕①優(yōu)秀家風(fēng)是國(guó)家開(kāi)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的根底。②優(yōu)秀家風(fēng)潛移默化地影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。③優(yōu)秀家風(fēng)是凝聚情感、修養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條?!?〕優(yōu)秀家風(fēng)演講會(huì)、制作宣傳板報(bào)、展示優(yōu)秀家訓(xùn)等等?!惭灾欣砑纯傻梅帧?.①留心看。②細(xì)心聽(tīng)。③用心講。④耐心說(shuō)。5.①努力做到不與他們爭(zhēng)吵,也不說(shuō)過(guò)頭話,防止激化矛盾。事后我會(huì)與他們說(shuō)我的道理。②我會(huì)反思自己做得不對(duì)的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人抱歉,再商量解決方法。③我會(huì)努力讓自己平靜下來(lái),多想想他們平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和保護(hù)?!惨陨蠟楹玫淖龇?,不好的做法略〕五.材料題1.〔1〕媽媽一,怕影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,嚴(yán)格要求;媽媽二,擔(dān)憂平安,是關(guān)心;媽媽三,與孩子商量,聽(tīng)從孩子心聲,支持孩子鍛煉自己,學(xué)會(huì)交往,是民主協(xié)商式的愛(ài)。從各不相同的關(guān)愛(ài)方式中,我們體會(huì)到了濃濃的親情。〔2〕嘮叨、關(guān)心我們吃、穿、學(xué)習(xí),鼓勵(lì)我們鍛煉做家務(wù)批評(píng)我們都是愛(ài)。我們要用心理解和體會(huì),站在父母的角度去理解才能體會(huì)到不同方式的愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)從家人的言談舉止、甚至是批評(píng)教育中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論