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初三教師開學(xué)第一周工作計(jì)劃范文_教師開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)
工作規(guī)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和準(zhǔn)備時(shí),都要制定工作規(guī)劃。工作規(guī)劃實(shí)際上有很多不同種類,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。
以下是工作規(guī)劃頻道為大家整理的中考教師開學(xué)第一周工作規(guī)劃ppt,供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作規(guī)劃頻道。
首先,在學(xué)習(xí)上,要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課仔細(xì)聽課,讓自己的思維與教師同步。在復(fù)習(xí)時(shí),要以課本為先,先將根底學(xué)問把握?qǐng)?jiān)固,然后多做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。還應(yīng)建立一本錯(cuò)題集,把在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來。
其次,不能無視其他科目,英語要多聽多讀,每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練并且讀一篇英語文章;物理要活學(xué)活用,將所學(xué)的學(xué)問與生活聯(lián)系起來,多反思,用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目,在總結(jié)其他學(xué)科的根底上要多向教師請(qǐng)教。
在注意學(xué)習(xí)的同時(shí),也要合理地安排時(shí)間,做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充分的睡眠,每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育熬煉,以保持身體安康,精力充足。每天閱讀30分鐘的課外讀物,了解國(guó)內(nèi)外大事,提高習(xí)作水平,給大腦適當(dāng)放松。平日要敬重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué),制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí),也要積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使自己全面進(jìn)展。
點(diǎn)評(píng):細(xì)找問題癥結(jié),做好生物鐘調(diào)整
作為世琳同學(xué)的班主任,青島超銀中學(xué)的鐘教師在以下幾個(gè)方面提出了自己的建議。
首先,鐘教師認(rèn)為錯(cuò)題集是學(xué)習(xí)理科的一種特別好的方法,盼望能完善細(xì)化錯(cuò)題本。對(duì)于世琳同學(xué)說的薄弱學(xué)科,他覺得需進(jìn)一步搞清晰究竟是哪一個(gè)板塊出了問題,問題的癥結(jié)要找到,不能眉毛胡子一把抓,從心理上仍舊要有自信念,信任自己,當(dāng)自己找到癥結(jié)之后就很簡(jiǎn)單解決它了,不要給自己強(qiáng)加很多不利的心理示意。另外,英語口語訓(xùn)練特別重要,要在班級(jí)、家庭中努力制造口語溝通的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門相對(duì)抽象的學(xué)科,勤學(xué)好問有利于細(xì)節(jié)成績(jī)提高。
由于經(jīng)受了較長(zhǎng)暑期生活,學(xué)生的作息時(shí)間的調(diào)整特別重要,開學(xué)初要留意準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的生物鐘,調(diào)整到正常的學(xué)習(xí)生活中來。堅(jiān)持陽光體育運(yùn)動(dòng),課余時(shí)間多看一些時(shí)事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報(bào)紙與電視欄目。最終,鐘教師信任世琳同學(xué)完全具備這個(gè)實(shí)力,只要堅(jiān)持履行自己的規(guī)劃,最終肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)!
溫馨提示:心態(tài)平和,科學(xué)作息
鐘教師認(rèn)為,初中新學(xué)期學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是特別必要的。主要從以下幾個(gè)方面入手:
一、身心安康調(diào)整規(guī)劃。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快,隨之學(xué)生的壓力增大,許多學(xué)生表現(xiàn)出不適用,主要表現(xiàn)在生理與心理,假如不準(zhǔn)時(shí)調(diào)整,學(xué)生的人生觀會(huì)受到影響。所以學(xué)生要常常積極參與陽光運(yùn)動(dòng),做到勞逸結(jié)合。學(xué)生心態(tài)要保持樂觀自信,最重要的是加強(qiáng)學(xué)生挫折感教育,培育學(xué)生做任何事情都有一種堅(jiān)韌不拔的精神。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂要切實(shí)可行,目標(biāo)制訂得科學(xué)合理,讓自己在實(shí)施規(guī)劃中能獲得成就感,從而樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信念。
三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心,去寬容你四周同學(xué)的小缺點(diǎn),去發(fā)覺他們身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣就會(huì)時(shí)刻生活在同學(xué)們真誠(chéng)的友情當(dāng)中。在家里除了要制訂有規(guī)律的作息習(xí)慣,科學(xué)飲食,另外真正做到敬重感恩父母,保證學(xué)生身心安康。
初中教師開學(xué)第一周工作規(guī)劃
初中教師開學(xué)第一周工作規(guī)劃_初中教師開學(xué)第一周工作安排
首先;班長(zhǎng)要召開班機(jī)教師內(nèi)部會(huì)議協(xié)商本班周規(guī)劃!
第一:開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新奇的開學(xué)歡送儀式。班級(jí)也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的歡樂!
其次:第一周的規(guī)劃根本是常規(guī)的培育,教師要禁忌不要太過于把全部的常規(guī)培育都要抓好,其實(shí)要有規(guī)劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)事半功倍的,還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒有培育好。
第三:第一周要收心又要有序的開展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開展的本周的主體活動(dòng)?;顒?dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系,要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。
第四;教師要預(yù)備本周召開家長(zhǎng)會(huì)的草稿,家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容就需要班上教師的一起協(xié)商需要那些方面的問題與家長(zhǎng)溝通溝通。提前兩天書面通知家長(zhǎng)要召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
第五:班級(jí)可以開展暑假我去哪里游玩的活動(dòng)!可用敘述帶照片繪畫的形式來開展!幼兒的興趣確定特殊深厚!
第六:還可以開展幫忙新幼兒的活動(dòng),幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈(zèng)送給新來的幼兒。能幫忙加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛!
第七:可以依據(jù)不同的嬉戲活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒喜愛和多吃幼兒園的飯菜!
第八;教師要預(yù)備一些新奇的戶外嬉戲活動(dòng)!來加強(qiáng)幼兒喜愛來園的興趣!
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高二教師開學(xué)第一周工作規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年度,高二年級(jí)將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求,根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和各職能部門工作規(guī)劃的總體布置,團(tuán)結(jié)全組40位同志,興奮精神,迎難而上,積極推動(dòng)教育教學(xué)改革;力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作在原有根底上有較大突破?,F(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二其次學(xué)期。要實(shí)現(xiàn)高二的明確六自,富有特長(zhǎng),把握自我,主動(dòng)進(jìn)展的目標(biāo),必需抓好教學(xué)常規(guī)治理和教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)
1、年級(jí)目標(biāo):細(xì)化、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分表達(dá)三五五教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建立學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo),積極組織本年級(jí)教師進(jìn)展教育教學(xué)理論學(xué)問的學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)寫出學(xué)習(xí)體會(huì),并準(zhǔn)時(shí)上傳到自己的博客上,引導(dǎo)教師擅長(zhǎng)思索,針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)展反思,總結(jié)教學(xué)中存在的問題和缺乏,教師之間進(jìn)展?fàn)幷?,之后將思索的結(jié)果形成文字,準(zhǔn)時(shí)完善到博客中。
2、班級(jí)目標(biāo):班級(jí)學(xué)生思想素養(yǎng)優(yōu)良,班級(jí)學(xué)風(fēng)深厚向上,學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)大事發(fā)生率逐步降低。
3、備課組目標(biāo):全面確立和強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能,組員聽從分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤于溝通,充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的規(guī)劃,本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂,真正提高我們?nèi)逦逭n堂模式的時(shí)效性,提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)力量。
三、工作要求
1、本學(xué)期要求全體教師從教學(xué)中的課堂細(xì)化、精化兩個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,從思想和行動(dòng)上堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的此項(xiàng)要求;
2、每位教師(最新20xx年《將改革進(jìn)展究竟》心得體會(huì)_以擔(dān)當(dāng)行動(dòng)促改革)要培育自己學(xué)習(xí)和思索的習(xí)慣,全面提高自己的綜合素養(yǎng),從而優(yōu)化我們的三五五課堂教學(xué),美化我們的校園文化。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)治理,做到師生共同進(jìn)步,這也是我們教學(xué)改革的目的。
四、存在的問題
目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面,比方對(duì)五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)悟;教案編寫不能表達(dá)四明確;課堂上詳細(xì)落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位,造成課堂教學(xué)形式四不像;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不擅長(zhǎng)思索與反思等。
五、依據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問題,今后的詳細(xì)工作措施如下:
(1)加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化人的治理。
1、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)三五五教學(xué)模式,增加責(zé)任意識(shí)。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),教育學(xué)生要急躁細(xì)致、嚴(yán)慈有度,不挖苦、不放棄,增加效勞意識(shí)。
2、嚴(yán)厲勞動(dòng)紀(jì)律,穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度,聽從安排,顧全大局,每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),刻苦鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),備課、上課、作業(yè)批改仔細(xì),輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。
3、把談心溝通當(dāng)作年級(jí)的一件大事來抓。每次聽課后,年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入溝通上課狀況,每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必需同教師至少談心一次,把握教師的課堂教學(xué)狀況,了解教師的思想狀況要求,制造和諧的工作氣氛。
(2)注意教學(xué)流程治理,加大考核力度。
1、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度,檢查結(jié)果反應(yīng)給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。
2、著力抓好課堂效益的治理。要求教師要嚴(yán)格三五五模式的規(guī)定上好每一堂課,再細(xì)化精化課堂上下功夫,要求每位教師嚴(yán)格根據(jù)三五五的要求落實(shí)課堂教學(xué),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)對(duì)待,針對(duì)開學(xué)初每位教師所寫的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會(huì)盡心組織教學(xué),年級(jí)通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式,準(zhǔn)時(shí)了解狀況,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。
3、連續(xù)推行三級(jí)課評(píng)比活動(dòng)。通過全體教師的聽課評(píng)課活動(dòng),提高備課組及每位教師的專業(yè)素養(yǎng),使得本年級(jí)的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度,堅(jiān)決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進(jìn)展教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生,年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展聽課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)展評(píng)價(jià),并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給教師,以便準(zhǔn)時(shí)改正。
5、推動(dòng)教師進(jìn)展學(xué)習(xí)與思索,要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)學(xué)問,然后在思索的根底上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思,整理后發(fā)在各自的博客中,年級(jí)每月進(jìn)展檢查,并將信息準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)個(gè)教師,以便提高全體教師的理論水平和培育思索的習(xí)慣。
(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立,提高班主任德育實(shí)效。
結(jié)合教學(xué)改革,班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,不斷增加德育責(zé)任;連續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候治理,不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓舞班主任開展多種形式的有益的教育活動(dòng),不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班,保證重大違紀(jì)大事為零,肯定保證違法犯罪率為零,簽定班主任德育目標(biāo)。
(4)積極開展學(xué)生教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。
1、連續(xù)加強(qiáng)六自教育,樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確是非觀。
2、注意教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí),要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的留意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,做到有檢查、有評(píng)比、有反應(yīng),深厚、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、學(xué)期工作行事歷
x月份
重點(diǎn)工作:
1.召開教師會(huì),布置開學(xué)第一周的詳細(xì)工作,調(diào)整任課教師,組建班主任隊(duì)伍
2.做好寒假學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作
3.開學(xué)前各項(xiàng)預(yù)備工作(書本、教學(xué)用具發(fā)放等);
4、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)(精化、細(xì)化課堂、教師的學(xué)習(xí)與思索)
x月份
重點(diǎn)工作:
1.深入課堂,進(jìn)展聽課評(píng)課活動(dòng)。細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),逐個(gè)教師逐節(jié)課落實(shí)。
2.協(xié)作學(xué)校做好開展文明禮貌月活動(dòng)
3.強(qiáng)化課堂常規(guī)治理。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)用語檢查,和對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正表達(dá)三五五模式。
詳細(xì)安排:
x月份
重點(diǎn)工作:
1.班級(jí)常規(guī)檢查工作,我的青春我書寫檢查。
2.開展聽課評(píng)課活動(dòng)
3.期中考試
4.備課組長(zhǎng)會(huì)議,年級(jí)學(xué)情分析。
x月份
重點(diǎn)工作:進(jìn)展工作的中期反應(yīng),連續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的長(zhǎng)效治理召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)
x月份
重點(diǎn)工作:
1.三好生、文明學(xué)生評(píng)比工作及先進(jìn)班級(jí)評(píng)比
2.做好進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)的心理預(yù)備工作
3.期末考試的誠(chéng)信教育
本學(xué)期是我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會(huì)直接對(duì)我校教育教學(xué)治理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心幫忙與指導(dǎo)下,經(jīng)過全組教師的共同努力,年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
閱讀拓展:
高一教師開學(xué)第一周工作規(guī)劃
行政工作
1.行政會(huì)。8月23日下午、24日上午。
2.全體教師會(huì)。8月28日。
3.教職工大會(huì)。8月29日。
4.學(xué)生報(bào)到。8月31日。審核住宿學(xué)生狀況。
5.完成學(xué)校規(guī)劃的制訂工作。(8月23日)
6.行政會(huì):周二下午3:00。總結(jié)開學(xué)工作,查找問題。
7.全體教師會(huì):周三下午3:20。
8.教師節(jié)活動(dòng)預(yù)備。
9.完成xx年秋季蘇州市特別教育學(xué)校根本狀況調(diào)查表。
德育工作
1.開學(xué)典禮,9月1日上午10:00──10:30。
2.教師導(dǎo)護(hù)值日安排。(8月31日前)
3.完成德育工作規(guī)劃的制定。(9月2日)
4.班主任完成班級(jí)工作的制定工作。(周五前)
5.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育。
6.召開家長(zhǎng)會(huì)。(9月4日,下午3:20開頭)
7.班主任進(jìn)展板報(bào)更新。(9月3日下午放學(xué)后進(jìn)展檢查評(píng)比)
8.做好家校路路通資料統(tǒng)計(jì)更改工作。
教學(xué)工作
1.教師課務(wù)安排。(8月25日前)
2.完成教育處工作規(guī)劃的制定。(9月2日前)
3.組織教師制定各學(xué)科規(guī)劃。(9月2日下班前上傳于ftp上教育處下面的教學(xué)規(guī)劃文件夾內(nèi)。)
4.進(jìn)展備課檢查。(9月2日下班前將兩周備課上傳于ftp上教育處下面的備課文件夾內(nèi)。)
5.做好學(xué)生教材的選用工作。
6.教討論活動(dòng):周三放學(xué)后磨好課活動(dòng)。
7.太倉市xx-xx學(xué)年教師市級(jí)公開課申報(bào)。
8.完成xx-xx學(xué)年太倉市中小學(xué)任課教師一覽表的填寫上報(bào)工作。
9.我與經(jīng)典有約征文上交。
科研工作
1.教學(xué)片段案例評(píng)比與上交。(8月31日)
2.上交研修手冊(cè)檢查。(9月4日)
3.上交師陶杯參賽論文。(9月4日下班前將論文上傳于ftp上教科室下
面的師陶杯論文文件夾內(nèi)。)
4.完成教科室工作規(guī)劃。(9月3日)
5.創(chuàng)立資料的完善。
6.做好蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)比參賽工作和《蘇州特教討論》第
28期征稿工作。
總務(wù)后勤工作
1.制訂總務(wù)處工作規(guī)劃。(8月26日)
2.制訂和完善宿管員、廚師、保潔員工作職責(zé)及考核要求。
3.宿管員聘請(qǐng)和培訓(xùn)。
4.后勤人員會(huì)議。(8月31日)
5.做好學(xué)生住宿安排,相關(guān)住宿物品的發(fā)放。
6.完善學(xué)校安全保衛(wèi)制度,做好后勤保障工作。
7.做好開學(xué)物品的添置和發(fā)放工作。
8.完成免費(fèi)教育統(tǒng)計(jì)工作。
人事工作
1.做好xx─xx學(xué)年初教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集工作。
2.做好聘用合同書的簽定工作。(8月28日)
3.核對(duì)、修改教職工花名冊(cè)。
4.做好新教師檔案移交、信息錄入工作。
5.做好農(nóng)村教師公交專線乘坐人員的統(tǒng)計(jì)。
初三開學(xué)第一周教學(xué)工作規(guī)劃
以下是小編為大家整理的關(guān)于《初三開學(xué)第一周教學(xué)工作規(guī)劃》文章,供大家學(xué)習(xí)參考!
一、根本狀況
從總體狀況來看,我班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比擬優(yōu)異的成績(jī),自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,厭學(xué),紀(jì)律松散,給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級(jí)形象。
二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):
1、連續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改良學(xué)習(xí)方法,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使他們樹立升學(xué)意識(shí),全身心地投入學(xué)習(xí),以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。
2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建立,要求同學(xué)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,安康成長(zhǎng)。
3、總體成績(jī)更上一層樓,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,保證一局部?jī)?yōu)秀生,能在教師的幫忙和自身的努力下,順當(dāng)升上抱負(fù)的學(xué)校,使一局部后進(jìn)生能順當(dāng)畢業(yè),升入高一級(jí)學(xué)校。
4、加強(qiáng)安全教育和法制教育,增加同學(xué)們安全防范意識(shí),提高同學(xué)們自護(hù)力量。
5、急躁指導(dǎo)同學(xué)們的生活,關(guān)懷同學(xué)們的身心安康,搞好教室、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,培育學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。
6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參與體育熬煉,確保同學(xué)們身心安康成長(zhǎng)。
7、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的自我治理力量。
三、主要措施:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),開展抱負(fù)目標(biāo)教育。通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄“、“我們的風(fēng)采“、“學(xué)習(xí)園地“、“讀報(bào)角“等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氣氛。固然不能由于是初三就游離于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參加,提高力量,培育學(xué)生的集體意識(shí)。
2、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為范》的學(xué)習(xí),仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例。跟班到位,狠抓究竟。
3、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),百折不撓,力創(chuàng)輝煌。通過值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,任課教師的反應(yīng),準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀況。尤其留意轉(zhuǎn)變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴“現(xiàn)象,逐步形成有序的爭(zhēng)論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時(shí)留意學(xué)習(xí)力量強(qiáng)的和力量差的合理安排,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參加到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。
4、充分利用班會(huì)、課間等時(shí)間,連續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培育學(xué)生的自我治理力量,采納形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的鼓勵(lì)機(jī)制,鼓舞學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。我應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)展強(qiáng)化要求,留意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能由于學(xué)習(xí)的緊急就忽視了行為標(biāo)準(zhǔn)的培育。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的自我治理力量。堅(jiān)持不定期召開班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會(huì),討論班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問題的對(duì)策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。
6、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成有“你追我趕“的比學(xué)風(fēng)格。課后作業(yè)的完成要求工整標(biāo)準(zhǔn)、不抄襲、錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)訂正、預(yù)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后依據(jù)教師的要求進(jìn)展整理等,教師加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格要求。只要教師留意了培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)的提高自然是水到渠成。
7、面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,急躁做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,且對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,曉之以理“。
8、積極組織學(xué)生參與體育活動(dòng),促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),在中招體育加試中取得好成績(jī)。
9、加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度,保證學(xué)生按時(shí)就寢,寧靜休息。
10、加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤和家長(zhǎng)電話聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順當(dāng)開展,可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解學(xué)生的不少狀況,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參加使之得到有效的掌握或根治。
11、堅(jiān)持和各科任課教師不定期聯(lián)系,主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),依據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,在詳細(xì)的教學(xué)中盡量做到分層,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。
12、加強(qiáng)“差生“的轉(zhuǎn)化工作,實(shí)行個(gè)別談心以及“一幫一“等方式,不僅是對(duì)于后進(jìn)生,而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話溝通,準(zhǔn)時(shí)了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信念,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。
二月份:新學(xué)期開學(xué),注冊(cè);開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙、黑板報(bào)、播送等教育學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生、防病等活動(dòng);聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)展安全教育,進(jìn)展愛校、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動(dòng)。
三月份:結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事“等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展共產(chǎn)主義等思想教育,以增加學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神,連續(xù)進(jìn)展學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動(dòng);對(duì)學(xué)生進(jìn)展體育衛(wèi)生教育,抓好體育熬煉。進(jìn)展新團(tuán)員工作。
四月份:進(jìn)展各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,仔細(xì)學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)考好期中考試。連續(xù)進(jìn)展進(jìn)展團(tuán)員工作。
五月份:結(jié)合“五一“和“五四“的節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)展革命傳統(tǒng)主義教育和愛國(guó)主義教育,進(jìn)展新團(tuán)員宣誓。“五一“長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育等。依據(jù)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)展組織紀(jì)律及安全教育,教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè),迎接中考等。
六月份:指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)規(guī)劃,積極復(fù)習(xí),考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié),畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng)。
二、本學(xué)期各星期詳細(xì)工作安排
第一周:開學(xué)、注冊(cè)、收費(fèi);安全、衛(wèi)生、防病教育;愛惜公物教育;學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)展愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動(dòng)。召開班干部會(huì)。
其次周:進(jìn)展尊師重教活動(dòng),強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗、體育熬煉等。抓好學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定。
第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,重點(diǎn)是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門要下車等。
第四周:學(xué)雷鋒,做好事,進(jìn)展集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國(guó)主義等教育。
第五周:主題班會(huì),制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。
第六周:學(xué)生思想開頭波動(dòng),要準(zhǔn)時(shí)加以正確引導(dǎo),開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的爭(zhēng)論。
第七周:體育衛(wèi)生學(xué)問教育,抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。
第八周:學(xué)生課外體育活動(dòng)。
第九周:抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),預(yù)備中考。
第十周:鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí),參與好各科競(jìng)賽,開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的爭(zhēng)論。
第十一周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)方法、考好中考。
第十二周:互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié),一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,準(zhǔn)時(shí)加以改正完善。
第十三周:“五一“長(zhǎng)假以及假期補(bǔ)課。
第十四周:進(jìn)展思想教育,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,不受外界干擾。新團(tuán)員宣誓等。
第十五周:紀(jì)律教育,發(fā)動(dòng)學(xué)生開頭中考總復(fù)習(xí)。
第十六周:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動(dòng);抓好中考總復(fù)習(xí)。
開學(xué)第一周規(guī)劃
家長(zhǎng)孩子們,要正式開學(xué)了,信任大家暑假都有著豐富的生活吧?私下里和大家談天,發(fā)覺有的孩子去了國(guó)外旅游,有的孩子參與各種夏令營(yíng),還有的孩子在國(guó)內(nèi)也四處領(lǐng)會(huì)大好河山風(fēng)光,教師都艷羨孩子們了!只是我想再回到小時(shí)候,讓爸爸媽媽帶著我四處去玩都不行能了,由于我這個(gè)“小朋友”也太大了吧……
今日是常規(guī)訓(xùn)練,我們安排好了座位,確定了做操和升旗的隊(duì)伍位置,陳教師也把我的語文課的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課堂標(biāo)準(zhǔn)給同學(xué)們進(jìn)展了講解,在這里我就再啰嗦下了:
一、預(yù)習(xí):
1、把將要學(xué)習(xí)的課文讀兩遍,把課文中有拼音的詞語圈出來,家長(zhǎng)簽字確認(rèn);
2、要求認(rèn)讀的生字在預(yù)習(xí)本上寫一遍,在上邊寫上拼音,并在后邊劃上表格組四遍詞語
二、作業(yè):
1、全部作業(yè)本、作文本、每課一練必需沒有黑團(tuán)(否則太難看了,像沒有化裝的夫人),字體要端正,家長(zhǎng)簽上大名~~
2、全部作業(yè)經(jīng)過教師修改后有錯(cuò)誤的地方,孩子們要折起來,教師下次會(huì)進(jìn)展二次批改。這一點(diǎn)家長(zhǎng)要重視哦,由于錯(cuò)誤的學(xué)問點(diǎn)假如不準(zhǔn)時(shí)更正,孩子會(huì)記得很堅(jiān)固,結(jié)果是錯(cuò)的……
三班級(jí)治理:
我的教育理念是,學(xué)問與力量并重,在中國(guó)這種國(guó)情下,只會(huì)考試成績(jī)高是不夠的
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