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文檔簡介
《它們去哪里》教案本課的學聚焦問題探3．研討交流。通過觀察食鹽、紅糖和小石子放入水有些不給而只在詞并根據(jù)生活經(jīng)驗法—混但課堂中仍1
科概目科探目1．2．3．科態(tài)目1．2．科、術社與境標重：難：：3個石一教導，焦題1．節(jié)還記得水都有哪些特征？2
設意：通過回憶上節(jié)課所學內容）水還有類生溶解”設意：從2．水設意：二學新，究現(xiàn)1．課件出3
設意：讓學生先觀察物體原始特征為仔細地科在交流可要設意：調動學需設意：使學生會用攪拌的方法讓水中的物質充分混合4
教師合作在每一個2．述比3種物質變化的相同點和不放糖是有顏色紅糖在學生交流環(huán)節(jié)繼續(xù)強調落教師要鼓勵可以5
三課小、展伸1．設意：教學首6
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