![2020-2021學(xué)年高中生物新浙科版必修1第3章 第5節(jié) 第2課時(shí)光合作用的過(guò)程與影響光合作用的環(huán)境因素作業(yè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7b987eb9324a15b30dd1d06d771aab10/7b987eb9324a15b30dd1d06d771aab101.gif)
![2020-2021學(xué)年高中生物新浙科版必修1第3章 第5節(jié) 第2課時(shí)光合作用的過(guò)程與影響光合作用的環(huán)境因素作業(yè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7b987eb9324a15b30dd1d06d771aab10/7b987eb9324a15b30dd1d06d771aab102.gif)
![2020-2021學(xué)年高中生物新浙科版必修1第3章 第5節(jié) 第2課時(shí)光合作用的過(guò)程與影響光合作用的環(huán)境因素作業(yè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7b987eb9324a15b30dd1d06d771aab10/7b987eb9324a15b30dd1d06d771aab103.gif)
![2020-2021學(xué)年高中生物新浙科版必修1第3章 第5節(jié) 第2課時(shí)光合作用的過(guò)程與影響光合作用的環(huán)境因素作業(yè)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7b987eb9324a15b30dd1d06d771aab10/7b987eb9324a15b30dd1d06d771aab104.gif)
![2020-2021學(xué)年高中生物新浙科版必修1第3章 第5節(jié) 第2課時(shí)光合作用的過(guò)程與影響光合作用的環(huán)境因素作業(yè)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7b987eb9324a15b30dd1d06d771aab10/7b987eb9324a15b30dd1d06d771aab105.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課時(shí)分層作業(yè)(十五)光合作用的過(guò)程與影響光合作用的環(huán)境因素(建議用時(shí):40分鐘)題組一光合作用的過(guò)程1.下列與光合作用有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)的敘述,正確的是()A.葉綠素全部分布在類囊體薄膜上B.光合作用的酶只參與碳反應(yīng)過(guò)程的催化C.光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣全部來(lái)自于水的光解D.CO2中的碳的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C5→C3→(CH2O)C[類囊體是葉綠體內(nèi)的結(jié)構(gòu),原核生物含有葉綠素、但無(wú)葉綠體,A錯(cuò)誤;光反應(yīng)也需要酶的催化,B錯(cuò)誤;光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣全部來(lái)自于水的光解,C正確;CO2中的碳的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O),D錯(cuò)誤。]2.光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)依次發(fā)生在()A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核中B.葉綠體的類囊體膜上、葉綠體的基質(zhì)中C.葉綠體的外膜、內(nèi)膜上D.葉綠體的基質(zhì)中、葉綠體的類囊體膜上B[光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜,碳反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。]3.如圖所示為葉綠體中的某種結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的物質(zhì)和能量變化,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中的①表示水分子B.與光合作用有關(guān)的色素都分布在結(jié)構(gòu)②上C.光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能D.NADPH、O2和ATP都能用于碳反應(yīng)D[圖中的結(jié)構(gòu)表示類囊體薄膜,①表示水分子,A正確;與光合作用有關(guān)的色素都分布在結(jié)構(gòu)②類囊體薄膜上,B正確;該膜上發(fā)生的是光反應(yīng),可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能,C正確;NADPH和ATP都能用于碳反應(yīng),氧氣用于需氧呼吸的第三階段,D錯(cuò)誤。]4.下列關(guān)于植物光合作用碳反應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.碳反應(yīng)要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPB.碳反應(yīng)是只在暗處進(jìn)行的反應(yīng)C.C3的還原要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPHD.碳反應(yīng)過(guò)程中有C5的再生B[碳反應(yīng)要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,A正確;碳反應(yīng)有光無(wú)光均可,B錯(cuò)誤;C3的還原要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP,C正確;碳反應(yīng)過(guò)程中有C5的再生和二氧化碳的固定,D正確。]5.植物光合作用過(guò)程中,碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供()A.ADP B.NADPH和ATPC.CO2 D.C3A[ADP是碳反應(yīng)的產(chǎn)物,是光反應(yīng)合成ATP的原料,碳反應(yīng)可為光反應(yīng)提供ADP,A正確;光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供的物質(zhì)是NADPH和ATP,用于碳反應(yīng)中三碳化合物的還原,B錯(cuò)誤;CO2和C3不用于光反應(yīng),C、D錯(cuò)誤。]6.用含同位素18O的H2O來(lái)研究光合作用,對(duì)了解光合作用中哪項(xiàng)最有意義()A.光合作用中色素的作用B.光合作用中水的形成C.光合作用中糖類的形成過(guò)程D.光合作用中氧氣的形成過(guò)程D[通過(guò)標(biāo)記水中的氧原子,發(fā)現(xiàn)氧氣也被標(biāo)記,證明光合作用中產(chǎn)生的氧,全來(lái)自于水的光解,故可了解光合作用中氧氣的形成過(guò)程。]7.下列關(guān)于卡爾文循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.該循環(huán)是從一個(gè)五碳糖開(kāi)始的B.該循環(huán)是二氧化碳氧化為糖的一系列反應(yīng)C.三碳糖是該循環(huán)的產(chǎn)物D.再生五碳糖能保證該循環(huán)繼續(xù)進(jìn)行B[卡爾文循環(huán)是從一個(gè)五碳糖與二氧化碳結(jié)合開(kāi)始的,A正確;該循環(huán)是二氧化碳還原為糖的一系列反應(yīng),B錯(cuò)誤;碳反應(yīng)的產(chǎn)物是三碳糖,C正確;部分三碳糖經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化再生為五碳糖,保證了碳反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,D正確。]題組二影響光合作用的因素8.科學(xué)家研究環(huán)境因素對(duì)某植物光合速率的影響如下圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是()A.光強(qiáng)度超過(guò)a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合速率差異的原因是CO2濃度不同B.曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表明,光合速率受光強(qiáng)度、溫度和CO2濃度的綜合影響C.曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表明,改變溫度和CO2濃度對(duì)植物的光飽和點(diǎn)有影響D.光強(qiáng)度為0~a時(shí),適當(dāng)提高CO2濃度和溫度對(duì)光合速率有促進(jìn)作用D[光強(qiáng)度超過(guò)a時(shí),同一光照強(qiáng)度下,曲線Ⅱ和Ⅲ的光合速率不同,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合速率差異的原因是CO2濃度不同,A正確;圖示表明,影響光合作用的因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等,B正確;曲線Ⅰ和Ⅱ?qū)φ照f(shuō)明,適當(dāng)提高溫度可以提高光合速率,曲線Ⅱ和Ⅲ對(duì)照說(shuō)明,適當(dāng)提高二氧化碳濃度可以提高光合速率,由圖示可知,改變溫度和CO2濃度對(duì)植物的光飽和點(diǎn)有影響,C正確;光強(qiáng)度為0~a時(shí),三條曲線重合,曲線處于上升階段,此時(shí)影響光合作用的主要因素是自變量光照強(qiáng)度,D錯(cuò)誤。]9.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是()A.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 B.增加室內(nèi)CO2濃度C.增大室內(nèi)晝夜溫差 D.采用綠色玻璃蓋頂D[適當(dāng)增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用強(qiáng)度,可以提高產(chǎn)量,A不符合題意;增加室內(nèi)CO2濃度可以提高光合作用強(qiáng)度,B不符合題意;增大室內(nèi)晝夜溫差,晚上降低細(xì)胞呼吸消耗,可以提高產(chǎn)量,C不符合題意;采用綠色玻璃蓋頂會(huì)降低光合速率,D符合題意。]10.圖甲表示某綠色植物進(jìn)行光合作用的示意圖,圖乙為外界因素對(duì)光合作用影響的關(guān)系圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)圖甲C的中文名稱是________________,該生理過(guò)程中的ADP移動(dòng)方向?yàn)開(kāi)_______________。(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該植物夜晚雖然能吸收CO2,卻不能合成D,原因是_______________________________________________________________。(3)圖乙中,如果X代表土壤中Mg2+濃度,則X可通過(guò)影響________________(填物質(zhì))的合成來(lái)影響光合速率;當(dāng)曲線達(dá)到拐點(diǎn)后,限制其升高的主要外界因素有___________________________。解析:(1)光反應(yīng)能產(chǎn)生ATP和NADPH,用于碳反應(yīng)C3化合物的還原,所以圖甲中C的中文名稱是還原型輔酶Ⅱ,ADP是碳反應(yīng)的產(chǎn)物,光反應(yīng)的原料,碳反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜,所以該生理過(guò)程中的ADP移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜。(2)由分析可知,D是碳反應(yīng)的產(chǎn)物(CH2O),由于夜晚沒(méi)有光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),不能為碳反應(yīng)提供[H]和ATP,所以該植物夜晚雖然能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)。(3)Mg2+是組成葉綠素的重要組成成分,所以如果X代表土壤中Mg2+濃度,則X可通過(guò)影響葉綠素的合成來(lái)影響光合速率;影響光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等,當(dāng)自變量為光照強(qiáng)度時(shí),曲線達(dá)到拐點(diǎn)后,限制其升高的主要外界因素為二氧化碳濃度,而當(dāng)自變量為二氧化碳濃度時(shí),曲線達(dá)到拐點(diǎn)后,限制其升高的主要外界因素為光照強(qiáng)度。綜上分析,當(dāng)曲線達(dá)到拐點(diǎn)后,限制其升高的主要外界因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度。答案:(1)還原型輔酶Ⅱ(NADPH)從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜(或者葉綠體基粒)(2)沒(méi)有光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),不能為碳反應(yīng)提供NADPH和ATP(3)葉綠素光照強(qiáng)度、CO2濃度等11.圖甲是某同學(xué)“探究在溫度為30℃時(shí)影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2(1)圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是_______________________________________________________________。(2)圖甲中,為了改變光照強(qiáng)度有兩種措施,具體是a________________,b________________。(3)光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)樘挤磻?yīng)利用的物質(zhì)是________________。(4)圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率________________(填“<”“=”或“>”)細(xì)胞呼吸速率;光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞可釋放_(tái)_______________單位的氧氣。(5)已知該葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則圖乙中c對(duì)應(yīng)的柱狀體向________________(填“左”或“解析:(1)圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是吸收燈光照射的熱量,排除光照引起的溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)圖甲中,光照強(qiáng)度為變量,可通過(guò)移動(dòng)燈泡來(lái)改變?cè)嚬芘c光源之間的距離來(lái)改變光照強(qiáng)度或相同距離用不同功率的燈泡照射。(3)光反應(yīng)產(chǎn)生能夠?yàn)樘挤磻?yīng)利用的物質(zhì)是ATP和[H]。(4)圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞CO2釋放量大于0,說(shuō)明此時(shí)光合作用速率<細(xì)胞呼吸速率;光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2量為6單位,由a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)分析可知,細(xì)胞呼吸需要的O2量也為6單位,則可釋放0單位的氧氣。(5)根據(jù)題干可知,當(dāng)溫度調(diào)節(jié)到25℃答案:(1)吸收燈光照射的熱量,排除光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響(2)移動(dòng)燈泡,改變?cè)嚬芘c光源之間的距離相同距離用不同功率的燈泡照射(3)ATP和NADPH(4)<0(5)左12.對(duì)光合作用的研究發(fā)現(xiàn):葉綠體接受光照后,類囊體腔內(nèi)的pH明顯下降。下列有關(guān)該現(xiàn)象的原因敘述正確的是()A.NADPH分解釋放H+引起B(yǎng).大量CO2進(jìn)入葉綠體基質(zhì)引起C.與ATP水解后產(chǎn)生磷酸有關(guān)D.該現(xiàn)象與H2O的光解有關(guān)D[光反應(yīng)在類囊體薄膜上合成ATP和NADPH,NADPH作為還原劑,在葉綠體基質(zhì)中還原三碳化合物,其中的H參與構(gòu)成有機(jī)物,不會(huì)釋放出H+,A錯(cuò)誤。CO2進(jìn)入葉綠體后,參與碳反應(yīng),在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,最終被還原為糖類等有機(jī)物,不會(huì)進(jìn)入類囊體腔內(nèi)導(dǎo)致pH值下降,B錯(cuò)誤。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP參與碳反應(yīng),ATP水解發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,不發(fā)生在類囊體腔內(nèi),C錯(cuò)誤。光反應(yīng)過(guò)程,H2O在光下分解產(chǎn)生H+和氧氣,H+可以使類囊體腔內(nèi)的pH值明顯下降,D正確。]13.卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,再給予不同的光照時(shí)間后,從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是()A.光照時(shí)間越長(zhǎng),三碳化合物的積累越多B.光照時(shí)間越長(zhǎng),五碳化合物的積累越多C.光照時(shí)間越長(zhǎng),帶有放射性的物質(zhì)種類越多D.無(wú)論光照時(shí)間長(zhǎng)短,放射性物質(zhì)都會(huì)集中分布在類囊體膜上C[光合作用過(guò)程中,由C元素的轉(zhuǎn)移途徑可知,C5與C3是一個(gè)循環(huán)過(guò)程,正常情況下,會(huì)保持相對(duì)平衡的狀態(tài),光照時(shí)間延長(zhǎng)不會(huì)使三碳化合物積累更多,A錯(cuò)誤;光合作用過(guò)程中,由C元素的轉(zhuǎn)移途徑可知,C5與C3是一個(gè)循環(huán)過(guò)程,正常情況下,會(huì)保持相對(duì)平衡的狀態(tài),光照時(shí)間延長(zhǎng)不會(huì)使五碳化合物積累更多,B錯(cuò)誤;由C元素的轉(zhuǎn)移途徑可知,二氧化碳中的C元素先與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物,然后又進(jìn)入有機(jī)物和五碳化合物,如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng),有機(jī)物還會(huì)轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì),脂肪等,因此隨時(shí)間的延長(zhǎng)產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多,C正確;類囊體膜進(jìn)行光反應(yīng)階段,二氧化碳的固定和還原是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的,如果光照時(shí)間短,類囊體膜上無(wú)放射性,D錯(cuò)誤。]14.如圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強(qiáng)度變化原因的分析中,錯(cuò)誤的是()A.從A→B主要原因是光照增強(qiáng),氣溫上升B.從B→C主要原因是溫度過(guò)高,酶失活C.從C→D主要原因是氣孔逐漸打開(kāi),CO2供應(yīng)增加D.從D→E主要原因是光照減弱,氣溫下降B[從A→B主要原因是光照增強(qiáng),氣溫上升,光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),A正確;從B→C主要原因是溫度過(guò)高,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳的供應(yīng)減少,使光合作用強(qiáng)度減弱,B錯(cuò)誤;從C→D主要原因是氣孔逐漸打開(kāi),CO2供應(yīng)增加,光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),C正確;從D→E主要原因是光照減弱,氣溫下降,光合作用強(qiáng)度減弱,D正確。]15.圖甲表示O2濃度對(duì)某種蔬菜產(chǎn)生CO2的影響,圖乙表示當(dāng)其他條件均適宜時(shí),該種蔬菜在不同溫度和不同光照強(qiáng)度條件下的光合速率變化情況。下列敘述正確的是()A.圖甲中影響A點(diǎn)位置高低的主要環(huán)境因素是溫度B.圖乙中若降低CO2濃度,則P點(diǎn)向下移動(dòng)C.圖甲中B點(diǎn)所代表的含義與圖乙中曲線與橫坐標(biāo)相交點(diǎn)的含義相同D.圖乙中與15℃相比,25A[A點(diǎn)氧濃度為0,此時(shí)該植物器官只進(jìn)行厭氧呼吸,場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠,影響厭氧呼吸的外界因素為溫度,A正確;若降低CO2濃度,光合速率將下降,達(dá)到光飽和點(diǎn)需要光照強(qiáng)度降低,故P點(diǎn)向左下方移動(dòng),B錯(cuò)誤;圖甲中B點(diǎn)時(shí),該種蔬菜細(xì)胞呼吸釋放的CO2量最少,說(shuō)明消耗有機(jī)物最少,圖乙中曲線與橫坐標(biāo)中的交點(diǎn)表示CO2釋放量為0,即細(xì)胞呼吸等于光合作用,C錯(cuò)誤;與15℃相比,25對(duì)總光合速率、凈光合速率與呼吸速率區(qū)分不清16.某科研所研究了溫度和光照等因素對(duì)剛毛藻光合作用的影響,結(jié)果如下圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:(注:虛線代表總產(chǎn)氧速率,實(shí)線代表凈產(chǎn)氧速率)(1)剛毛藻的光合色素分布在葉綠體的____________上,功能是________________。(2)分析圖1可知,在實(shí)驗(yàn)溫度范圍內(nèi),剛毛藻的呼吸速率變化趨勢(shì)是先增加后幾乎不變,理由是_____________________________________________________________________________________________________________。(3)從實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則可知,圖2所示的實(shí)驗(yàn)是在______℃下進(jìn)行的。當(dāng)光照大于______lx時(shí),限制剛毛藻產(chǎn)氧速率的環(huán)境因素不再是光照強(qiáng)度。解析:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國(guó)牙具座行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)耐強(qiáng)腐蝕清液泵數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)窗柱護(hù)板數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)多光源對(duì)色箱數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)幼犬犬糧數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)合金相框數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)質(zhì)量分析儀市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 公共關(guān)系與危機(jī)管理考核試卷
- 代理商業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施考核試卷
- 康復(fù)輔具在運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與康復(fù)中的應(yīng)用考核試卷
- 2024年02月中央軍委后勤保障部2024年公開(kāi)招考專業(yè)技能崗位文職人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- (2024年)肺栓塞的護(hù)理課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元《數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)》大單元集體備課整體設(shè)計(jì)
- (高清版)TDT 1031.6-2011 土地復(fù)墾方案編制規(guī)程 第6部分:建設(shè)項(xiàng)目
- 2024年江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷
- 露天采場(chǎng)危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)
- 蘇教版一年級(jí)上、下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案
- 七上-動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)角問(wèn)題12道好題-解析
- 山東曲阜的孔廟之旅
- 一到六年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)表人教版
- 直播營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)(第2版)全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論