部編版語文二年級上冊第一單元《口語交際》教案

部版文年上第單口交《趣動》案課題名稱

有趣的動物

課時安排

第1課時1.聯(lián)系生活經(jīng)驗，清楚地介紹種動物，能說出有趣之處。教學(xué)2.能認真聽別人介紹有趣的動物，有不明白的地方，有禮貌地提問或補充。目標

3、懂得交往的基本禮儀。1、能清楚介紹一種動物有趣的地方教學(xué)2、吐字清楚;有不明白的地方，有禮貌重點教學(xué)難點教學(xué)方法教學(xué)準備

地提問或補充。清楚地知我介紹，認識多種動物并介紹清楚。游戲互動法教學(xué)課件；圖片一、激趣導(dǎo)入1.

參觀動物園。同學(xué)們，今天老師要帶領(lǐng)大家去參觀動物園，高興嗎?等什么，我們趕快出發(fā)吧(播放課)你們瞧，動物園里有鳥蟲魚，它們色彩艷麗、形態(tài)各異,真是可愛極了。2.

介紹名字,互打招呼。教學(xué)過程

同學(xué)們，我們來給這些小動物開個大party,怎么我快把它們請出來吧。你想扮演誰，那就戴上相應(yīng)頭飾。小動物們，請注意了,咱們動物王國舉行的度“有的動物”大party馬上就要開始了，今年來參加聚會的動物可真多呀!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位動物朋友的到來!(起鼓掌)我們都來自不同的地,大還不知道相互之間的名字聽想不想互相認識下呀?那就先讓我來向大家介紹一下我的字吧!

“嘿，大家!我是南極的小企鵝，很高興認識大家”你們能像我一樣一聲音響亮地、大大方方地把自己的字介紹給大家嗎3.找5個同學(xué)上臺介紹。1.同桌互相打招呼,注意要有禮貌。二、風(fēng)采展示1.例子引領(lǐng)，介紹有趣的動物企鵝。(1)過渡:次聚會可真熱鬧大家已經(jīng)知道了相互之間的名字，可是朋友之間光知道名字還不夠了解，那怎么?(做自我介紹讓我小企鵝先來進行個人風(fēng)采展示，好不好?先給我點兒掌聲，好嗎?介紹:嘿,大家好!我的名字叫企鵝。大家可以叫我企鵝姐姐。瞧，這是我的照片!(件出)我的樣子很可愛，黑黑的背，白白的肚子,走起路來一搖一擺的，我們-年四季總是衣冠楚楚,就像穿著整齊漂亮的燕尾服-樣。我們生活在南,于鳥類,可是我們是唯一不能飛的海鳥。認識大家我很高興，你們愿意和我交朋友嗎謝謝!(2)聽了我的介紹，大家對我了解了嗎你覺得我有趣在哪里?2.自我介紹。(1)大家認識了-可愛的小企鵝，想不想像我一樣把自己介紹給大家認識啊?友情提示:介紹的同學(xué):說清楚你的名字、特點。可以邊說邊做動作。②聲音響亮，態(tài)度大方，說得清楚明白。大聲說,說清楚)

聽的同學(xué):認真聽，邊聽邊記，如果有問題，可以禮貌插話。TAL(認真聽,聽明白)(2)6人小組合作,組里的其他“動物"介紹自己由組長組織好,輪流介紹。教師巡視指導(dǎo)。(3)每小組選出一名發(fā)言,其他的組員幫助他確定怎么說、怎么介紹，一會兒上臺比賽。(4)上臺,全班比賽。2017年度“有趣的動物”大party第一項活動一個人風(fēng)采展示,現(xiàn)在開始,有請第-位膽子最大的動物朋友上臺，他就是來自第組的XXX。大家掌聲歡迎!(5)評一評。(可以從聲音、介紹的內(nèi)容上評，先說說他的優(yōu)點，再給他提點兒建議)大家愿意與他交朋友嗎?(選擇4組,1、2、3、4組)3.第二項活動尋找朋友。親愛的動物朋友們，今天我們難得聚在一起，好，本次