十二五期間肝膽外的科發(fā)展規(guī)劃資料全VIP

....一附屬醫(yī)肝年度科發(fā)標(biāo)以設(shè)國內(nèi)臨、學(xué)科學(xué)水領(lǐng)、內(nèi)名肝學(xué)為標(biāo)在期臨床科研牢病治療的發(fā)展方向住當(dāng)今世界肝膽疾病基礎(chǔ)和臨床治療究的前沿問題爭在以下兩方面取得大的突破在肝膽疾的診治不引進(jìn)展完各種術(shù)法斷提高臨治愈學(xué)臨診水處全前列，努力趕超國內(nèi)最水平肝疾的胞及基治療研究領(lǐng)域進(jìn)行全面探索，以取得達(dá)到全國進(jìn)水平的研究成。向及終末的基礎(chǔ)研究。原發(fā)性癌的免疫治療。肝癌手術(shù)切除方式的改進(jìn)研究肝門部管的綜合治療。微創(chuàng)術(shù)在臟道外科的應(yīng)。析1.微外科技術(shù)特：括腹鏡技、內(nèi)技術(shù)介入療。（）鏡科術(shù)：腹腔技是近二外領(lǐng)域最進(jìn)展一，二一世外科的發(fā)展方上世末展腔鏡膽切除術(shù)技術(shù)應(yīng)用外科域的方，外科外、、外科科。腹腔鏡技術(shù)不斷的斷改進(jìn)腹鏡手術(shù)切術(shù)術(shù)、，，用，住，種手方式用治的腹外科手術(shù)?？?999展腹腔鏡手以，的，科在腔外領(lǐng)域的進(jìn)一發(fā)展的礎(chǔ)（鏡技展道鏡治肝膽及二內(nèi)鏡進(jìn)行疾病的診斷的診療內(nèi)技的展目以要外科療的疾（膽管、性性膽管下）以在內(nèi)下學(xué)習(xí)參考....3超聲等興艾安開展了凝及無得了定效2．傳統(tǒng)復(fù)雜道急胰炎及綜3胰基基極大潛在價(jià)值著分生物和免疫理論及不斷進(jìn)展和對機(jī)制識不斷深,,行基基展向1基聯(lián)降體對腺毒疫載體排作用和其毒組毒載體能反復(fù)次增強(qiáng)基表達(dá)水平3使用增值腺毒載體行基4基與放熱相合綜案5調(diào)基在表達(dá)6使細(xì)胞低且疫增作用免疫增強(qiáng)子異轉(zhuǎn)錄調(diào)或異或異表達(dá)白8尋找毒達(dá)載體找相尤進(jìn)明確細(xì)信號遞機(jī)施1建展思路1醫(yī)工作1繼色①擴(kuò)大腔在應(yīng)深保持腹面優(yōu)勢開腹腔巨脾周血定硬壓充脾大脾能進(jìn)食道張....病的微創(chuàng)治療原則續(xù)開展腔膽囊切＋道探查石腔鏡肝囊腫開窗引流術(shù)、腹外傷急診腹腔探查術(shù)等腹腔鏡手。進(jìn)一步擴(kuò)大腔鏡在肝膽科的應(yīng)用范圍，開展腹鏡肝葉切除術(shù)腹腔鏡胰腺體尾切除術(shù)及腹腔胰十二指腸切術(shù)等高難度手術(shù)。②加強(qiáng)內(nèi)診技：續(xù)力展二腸鏡下膽疾的斷治，ERCP、EST膽支架入道石、膽管引流胰管切開減壓等成為常常規(guī)診療手段，并努增病數(shù)一步高診療水平同時(shí)計(jì)劃開展內(nèi)鏡下管切開引流治療癥急性胰腺炎，力爭使科的內(nèi)鏡診療技達(dá)中部先水平，取較好的經(jīng)濟(jì)效和社會效益。③加強(qiáng)肝癌等疾病的介入治療取建立膽疾介入療心目肝癌的療仍以手術(shù)除果佳但多肝癌病例初次就診時(shí)經(jīng)為晚期往機(jī)會此部分人治多采用各種介入療法。但各種介入治療都一的性TACE術(shù)已成為肝介入治療最重法一大肝癌中心體肝外則。此，TACE肝，和的治大PVCE肝癌的治用療法治療的體的圍療的治大肝時(shí)流腫大了性的度，使肝癌各的，和微治療和的用以的微治療用使癌，TACE、PVCE大的管，部，增微治療的用TACEPVCE腫、并腫和治部的病。一介入治法都一的應(yīng)癥和用圍前內(nèi)肝癌的治分膽外科內(nèi)科、科等科進(jìn)一一二種法入一科管病分期大采一介法療的入治療。介入治療的CT/MRI及等學(xué)及等指的，的。此我科癌分期的，病的肝病人進(jìn)和PVCE等介入療學(xué)原期、增CT/MRI、等學(xué)術(shù)指及等指在效的用并提學(xué)原則性強(qiáng)創(chuàng)性的原性癌介入治療提以介入治療為的學(xué)肝治療指及學(xué)療效流肝癌入療規(guī)指及性治高肝癌介學(xué)習(xí)參考....Transjugularintrahepaticporta-systemicshuntTIPSTIPSRosch1982Colapinto1988Richter

科醫(yī)師可很容易這類死亡率１％～％對能差齡不承受手者具較好景科2、手手大手能手率2承類3科科好科科科科大2科容具1醫(yī)1科大科科科科....室進(jìn)步展。爭建成肝膽疾病介入治療中心加肝的入治取年展入療例；極展膽胰疾的鏡療。加傳統(tǒng)外科術(shù)療規(guī)各手操，當(dāng)大、、惡腫的術(shù)切除圍提手切率治療果使手量1000例以。（2）研工作1）握學(xué)科發(fā)動，準(zhǔn)業(yè)展沿形良的研圍調(diào)全人的積極性，力爭每獲各級類研基金助目1～2項(xiàng)。做科研工作組和理及總科成，取表水科論，年在國內(nèi)表統(tǒng)計(jì)源期刊著～20篇，國外期表文1～2篇。爭取獲得省科技果獎～2項(xiàng)。（3）才梯隊(duì)建設(shè)年取派名員出去深加強(qiáng)每位醫(yī)務(wù)人員的自身質(zhì)培養(yǎng)做到每個人都有自的專。（4）術(shù)每1-2次加國性學(xué)參加國學(xué)。（5）管治各員作、全醫(yī)人員結(jié)一心治工，醫(yī)各規(guī)。每組織全科人員參加治學(xué)習(xí)。理級；每一次；醫(yī)每1-2（上結(jié)）一醫(yī)每病5次上上時(shí)中前、上時(shí)前及。術(shù)前論一、5:30?？朴胁⌒g(shù)論人科論手，把療質(zhì)。（6）進(jìn)進(jìn)一發(fā)科員的造力積極，科室。加大爭取科研和科室建設(shè)資金入。擴(kuò)大國術(shù)選派～2名員國深。學(xué)習(xí)參考....入手：（）注化建設(shè)初組全把室讓室每塊壁每角落都內(nèi)容富意具時(shí)針對內(nèi)特點(diǎn)大眼小處手制級明約張名人名言使行可依激進(jìn)心并立評比欄組設(shè)由專人管理圖書角”拓寬知識為及時(shí)反饋情況設(shè)級日記由長負(fù)責(zé)記錄....（二）注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一能力較強(qiáng)，有一定影響力的班部隊(duì)。對班干部，我積極引導(dǎo)，大使用，意培養(yǎng)們的工能力，求他們身作則“各守其，各其職各其責(zé)”。另外，定召開干部議，解出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工和任。這，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律始松動起來不喜歡別人對他們的行為約束和管教一些良行為隨之而來，如曠課等，對這些紀(jì)如不注意引導(dǎo)引導(dǎo)不，學(xué)生這個的學(xué)和生入道。我的1大學(xué)習(xí)行學(xué)生守則學(xué)生行為的力。我主班會會各的動，引導(dǎo)學(xué)生習(xí)，行學(xué)生守則和學(xué)生行為，配合學(xué)生行一，要求學(xué)生校，不，行成的效。2意樣?！耙?，道一，不如身?！睒拥牧Φ娜税嘀魅涡信e別要，要求學(xué)生不到，不曠課，班主任要到，要求學(xué)生，生，學(xué)習(xí)參考....3流舉辦語文搶答競賽說語故比賽古典詩歌背誦比賽效果都很格重門藝術(shù)靈耕耘必須講究藝術(shù)在實(shí)工最深便馬卡連句名“求最大尊重”確只既格求又給予最大尊重才把工俗話說寵害變”二幾個調(diào)皮轉(zhuǎn)化他候曾失敗訓(xùn)功前對他常著副孔加結(jié)面上對產(chǎn)敬畏和服從其實(shí)并悅誠服地....和管理。一段間后，我改變方法，對他給予了大量的心，卻忽視了嚴(yán)格要，結(jié)果班風(fēng)渙，面對這種面，我苦尋找解決問題良策向有驗(yàn)老班任請明白了對學(xué)應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動心，以嚴(yán)導(dǎo)其，既要嚴(yán)格求，又要給予大的尊重。法教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力的齊抓共管。通過班主任的作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促的目的。我定期和學(xué)生家電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況取得長的持，收到了良好的效。總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想好個班得我們，想是我這的教?？偨Y(jié)學(xué)期班主任工作以教學(xué)主，抓生，各種形的動，成教育學(xué)工作。體工作一、習(xí)會總結(jié)一的學(xué)生情況以及學(xué)生中的生的問題以和總結(jié)目的是一的進(jìn)取工作和學(xué)的不，的一的學(xué)習(xí)。這的我班了時(shí)的班的好和習(xí)，的成學(xué)任務(wù)。學(xué)習(xí)參考....二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二學(xué)習(xí)內(nèi)難加對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難更大往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉為了讓生樹立信和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：1班會早會對學(xué)進(jìn)行成績和程度的分析正確看待己所處的習(xí)的置讓學(xué)生保持良好的心態(tài)同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活2個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界了解他們所做所想，這樣會教育能抓住切入點(diǎn)，教育才有效果，從本學(xué)期來看的確收效很使班級紀(jì)律生明顯好轉(zhuǎn)文明班級率最高3、求與家長的密切配合，三溝通，確的評價(jià)學(xué)的成績存的缺點(diǎn)和使學(xué)開心，自己要說說來解們的思想，心的入學(xué)習(xí)中來。配合的教學(xué)工作，解好與學(xué)生的，為做了大的工作，穩(wěn)定教學(xué)。加的工作，本學(xué)期不，對存在的衛(wèi)生紀(jì)方的能時(shí)好些還存，的來說有很大的進(jìn)。、開好活，本學(xué)期會上，學(xué)參與的們的長在會上能夠難大所能，學(xué)習(xí)參考....---悅也遺憾現(xiàn)如下：序1嚴(yán)勤加強(qiáng)早午晚時(shí)到督查況現(xiàn)問題隨時(shí)解基養(yǎng)較紀(jì)意識2大對治能培養(yǎng)度談話等種方式注意指導(dǎo)進(jìn)行育讓意識基礎(chǔ)產(chǎn)進(jìn)心逐漸形思想行品質(zhì)也注意指導(dǎo)如何進(jìn)行培養(yǎng)他們方能3地利用每周五會課按校計(jì)劃安排開展些專題性安全識等也根據(jù)際況組織“”大型系列對進(jìn)行各方育....如，信心教育學(xué)習(xí)育，學(xué)習(xí)驗(yàn)交流會，感教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)4、抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才讓學(xué)生上學(xué)習(xí)，在生方面就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時(shí)還要注意保潔。5、拔干部，培養(yǎng)極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作正派、心集體有定組織力、同中有一威的學(xué)擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格求，加教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培積極子，大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)得到鍛煉同時(shí)對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)心、信高班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)同時(shí)采用班流讓個能力的同學(xué)流班的，更有班、抓成良1良好的和導(dǎo)學(xué)生學(xué)會和的動，上認(rèn)真，認(rèn)真，認(rèn)真成作。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)和組從個方面好工作如的、的、作的促和等動。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如在認(rèn)真，從使學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)在這個學(xué)期有個同學(xué)在上經(jīng)過批教育使認(rèn)到的這個學(xué)習(xí)參考....教育了同學(xué)們必須尊重老師好的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很重要。養(yǎng)成生專學(xué)習(xí)習(xí)慣無論自習(xí)，是老上課止學(xué)生說閑話、睡覺、往窗看，否則，予以嚴(yán)厲批評。堅(jiān)決制止不做作的現(xiàn)象，要當(dāng)天的情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)度。時(shí)對生獎勤罰懶，嚴(yán)格要。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任教師導(dǎo)學(xué)開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。4樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)習(xí)引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期標(biāo)，強(qiáng)競意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。抓尖性調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任首要務(wù)，面，了抓，的，以話主工作形，做尖生和生的導(dǎo)工作，對尖子生，要他們目標(biāo)，，，優(yōu)。時(shí)對差生，以勵，話現(xiàn)時(shí)進(jìn)成了優(yōu)秀學(xué)生，差不后，爭恐比學(xué)的學(xué)習(xí)。時(shí)每考的成績進(jìn)個學(xué)生，各的學(xué)生強(qiáng)的習(xí)，學(xué)習(xí)成績上。學(xué)習(xí)參考....另外用“以志人”的辦法，發(fā)學(xué)習(xí)興趣一個無追求和斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動力機(jī)械，更談不上發(fā)展，論是知識獲取，技能形成，還是素提高，都主要自學(xué)習(xí)。能提高學(xué)習(xí)效率完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延時(shí)間，二是提高效率。運(yùn)用勵措施，通多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追，增責(zé)任、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)的熱情性、主性、和進(jìn)取神。時(shí)時(shí)力求學(xué)習(xí)情緒調(diào)到最的“奮狀態(tài)，“水擊石則，人志則”實(shí)明：采用激勵方式能使學(xué)生保持動力總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利學(xué)生的整素質(zhì)在不斷的提高但學(xué)生當(dāng)?shù)母哌€作還將，這要我不斷的努力、，時(shí)，取得更的成班主任工作總4過的一學(xué)期里，我班在學(xué)的一，在任的力持和，作順利開展，學(xué)習(xí)、生面都取得較的成。將學(xué)期的工作總：的，努力培人。學(xué)和的工作，我班開展有學(xué)生發(fā)展的動，“進(jìn)動學(xué)習(xí)參考....“尋找我身邊的活雷鋒應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模認(rèn)識提高學(xué)的思想境界我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育學(xué)高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)知識雜程的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的生甚至?xí)械矫糟瘜η巴臼バ判囊虼耍趯W(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯加復(fù)雜和重要。在學(xué)，面我要加大了對學(xué)生力培養(yǎng)力，學(xué)生進(jìn)行我教育學(xué)生在我識的上產(chǎn)生進(jìn)心，的思行學(xué)生進(jìn)行我管理，培養(yǎng)面力，我我教育動在活動教育和入體。還培養(yǎng)學(xué)生的我的力，學(xué)生學(xué)會、理、，在體班集體的，是“”。學(xué)習(xí)參考....另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，志教育，如做時(shí)間的主人習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些動大的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我在學(xué)的各管理評比中都取得了好成本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成這又一步舞了氣使班級管理作向著健康的方向發(fā)展的轉(zhuǎn)勝利后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)在這方面，我作為班主任首先做到了以正的，，成為生的，到教，，時(shí)正的、的。時(shí)后進(jìn)生理，自己的時(shí)我會后進(jìn)生點(diǎn)和，使到成的和。學(xué)習(xí)參考....高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)提高而且也利于習(xí)效率提高每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可加深與學(xué)生感情的交流。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系在處師生盾時(shí)盡量免了激化矛盾，在這面，我平時(shí)注到多教育學(xué)，讓學(xué)生懂，尊重師的動，師，增進(jìn)師生情。，在這一學(xué)，我以方面的力，班級作以有了較起，學(xué)生的體素質(zhì)在不的提高這學(xué)生的高中生有一學(xué)，面臨學(xué)，學(xué)重，作，這我不的力、，時(shí)教，加。5學(xué)習(xí)參考....()體奉獻(xiàn)精神以身顧全大局而這正獨(dú)子女所缺乏些品質(zhì)以把這個使確道什么樣該樣去做保持路清晰這類通定召委會踐于不辦給個寬空間但意監(jiān)督觀察不足之處時(shí)出并給予照合情況制定階段性計(jì)；何開展等還鼓勵會和委用第化宣傳陣第新室訓(xùn)“勤奮自信爭人警句獎錦旗及