




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
班組(綠化工)安全教育試卷 項目部姓名得分一、判斷題(每題2分,共計40分).土壤中的水分以吸濕水、重力水、毛細管水三種形式存在。(J).土壤中的水分都可以被植物體所利用。(X).存留在土壤孔隙間的水稱為吸濕水。(X).葉綠素主要吸收綠光,反射紅光。(X).植物體內(nèi)四種色素的含量和比例隨植物種類、生長環(huán)境條件的不同而有所差異(J).有氧呼吸是高等植物呼吸作用的主要形式。(J).有機物主要以果糖、葡萄糖的形式運輸為主,蔗糖形式運輸為輔。(X).植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑合稱為植物生長物質(zhì)。(J).低溫促使植物發(fā)芽分化的作用稱為春化作用。(J).實驗證明光周期中對植物成花作用的是光照期。(X).一定種類的植物以一定的內(nèi)在聯(lián)系組合在一起稱為種群。(J).混交林是由多種植物組成的,有層次結(jié)構(gòu),有較明顯的季相變化。(J).一般來說,單純林比混交林抵御病蟲災難得能力更強。(J)14、綠化工程的驗收在綠化施工全部完成后進行。(X)15.為了充分利用土壤中的養(yǎng)分,應(yīng)采取輪作。(J).灌木修剪時,不作留種用的殘花殘果應(yīng)及早剪去。(J).生態(tài)系統(tǒng)既包括、植物等生物成分,也包括非生物成分。(J).地下水是土壤水分的重要補充,地下水上升即成為上升毛細管水。(J).過磷酸鈣與堆肥一起施用能發(fā)揮更大肥效。(J).殺菌劑中的硫制劑對多種白粉菌無效。(X)二、單選題(每題6分,共計60分)TOC\o"1-5"\h\z.下列產(chǎn)物中,不能由光合作用直接產(chǎn)生的是 DA.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.植物堿.植物吸水的主要器官是 AA.根B.葉 C.莖D.花.下列植物礦物質(zhì)營養(yǎng)中不屬于微量元素的是 BA.銅B.氮C.鋅D.硼.下列植物激素中,抑制生長發(fā)育的物質(zhì)是 DA.生長素類B.細胞分裂素 C.赤霉素類 D.脫落酸.改善土壤保肥性和供肥性的重要措施是 BA.增施化肥 B.增施有機肥 C.增施ca,mg等間接肥料D.增施微量元素肥.一旦表層土壤形成干土層,土壤水分蒸發(fā)損失 BA.仍然比較多B.比較少C.決定于土壤有機質(zhì)的含量 D.比較穩(wěn)定、變化慢.在園林綠化養(yǎng)護中,最常見的梧桐木虱,它的防治在 B比較理想A.1月B.4月C.7月D.10月TOC\o"1-5"\h\z8.55.下列樹木中,不屬于楊柳科的是 CA.垂柳B.河柳C.檉柳D.鉆天楊.承載能力較小的屋頂綠化一般較宜選擇 BA.棚架式B.地毯式^自由式D.庭院式.施工現(xiàn)場的準備工作不包括下列 C項A.整理施工現(xiàn)場 B.清理障礙物C.負責拆遷工作 口.接通水源、電源 E.修通必要道路班組(綠化工)安全教育試卷 項目部姓名得分一、判斷題(每題2分,共計40分)土壤中的水分以吸濕水、重力水、毛細管水三種形式存在。()土壤中的水分都可以被植物體所利用。()存留在土壤孔隙間的水稱為吸濕水。()葉綠素主要吸收綠光, 反射紅光。()植物體內(nèi)四種色素的含量和比例隨植物種類、生長環(huán)境條件的不同而有所差異()有氧呼吸是高等植物呼吸作用的主要形式。()7.有機物主要以果糖、葡萄糖的形式運輸為主,蔗糖形式運輸為輔。()8.植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑合稱為植物生長物質(zhì)。()9.低溫促使植物發(fā)芽分化的作用稱為春化作用。()10.實驗證明光周期中對植物成花作用的是光照期。().一定種類的植物以一定的內(nèi)在聯(lián)系組合在一起稱為種群。().混交林是由多種植物組成的,有層次結(jié)構(gòu),有較明顯的季相變化。()13.一般來說,單純林比混交林抵御病蟲災難得能力更強。()14、綠化工程的驗收在綠化施工全部完成后進行。()15.為了充分利用土壤中的養(yǎng)分,應(yīng)采取輪作。().灌木修剪時,不作留種用的殘花殘果應(yīng)及早剪去。().生態(tài)系統(tǒng)既包括、植物等生物成分,也包括非生物成分。 ().地下水是土壤水分的重要補充,地下水上升即成為上升毛細管水。().過磷酸鈣與堆肥一起施用能發(fā)揮更大肥效。().殺菌劑中的硫制劑對多種白粉菌無效。()二、單選題(每題6分,共計60分).下列產(chǎn)物中,不能由光合作用直接產(chǎn)生的是A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.植物堿.植物吸水的主要器官是A.根B.葉 C.莖D.花.下列植物礦物質(zhì)營養(yǎng)中不屬于微量元素的是A.銅B.氮C.鋅D.硼.下列植物激素中,抑制生長發(fā)育的物質(zhì)是A.生長素類B.細胞分裂素C.赤霉素類 D.脫落酸.改善土壤保肥性和供肥性的重要措施是A.增施化肥 B.增施有機肥C.增施ca,mg等間接肥料D.增施微量元素肥.一旦表層土壤形成干土層,土壤水分蒸發(fā)損失A.仍然比較多B.比較少C.決定于土壤有機質(zhì)的含量 D.比較穩(wěn)定、變化慢.在園林綠化養(yǎng)護中,最常見的梧桐木虱,它的防治在比較理想A.1月B.4月C.7月D.10月.55.下列樹木中,不屬于楊柳科的是.垂柳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年射頻消融治療儀項目合作計劃書
- 2025年P(guān)M步進電機合作協(xié)議書
- 含稅金額合同范本
- 動遷房的買賣合同范本
- 外籍工作人員聘請合同范本
- 綠化養(yǎng)護及道路保潔服務(wù)合同范本
- 關(guān)于英語合同范本
- 介紹公司合同范本
- 二包服務(wù)合同范本
- 臨時設(shè)施合同范本
- GB/T 678-2023化學試劑乙醇(無水乙醇)
- 影視鑒賞-第一章-認識電影-課件
- 船舶塢修廠修工程單審批稿
- 教科版小學科學三年級上冊《空氣》單元解讀與試教課件
- 電機學同步電機-全套課件
- 2023年福建省中考英語真題及參考答案
- 公路工程施工安全管理及其實例
- 教科版高中信息技術(shù)(2019)必修一全冊教案
- 左洛復怡諾思專家講座
- 行政確認專題教育課件
- 2023年道德與法治課程標準
評論
0/150
提交評論