二年級【部編語文】《閱讀理解》單元測試題

【編文《讀解單測題答)一、二級語文下冊讀理解習(xí)1閱讀下文，回答問題粽子是用的箬竹葉包的，里面裹_的米，中間有一顆_的。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。（）橫上入表示顏色的詞語。粽子是________的竹葉包的，里面裹著_______的糯米，中間有一顆_______的。（）樣子，詞語。例：又黏又甜又又_______（）段寫了子________。填序號①味道②做

又_______又________做法和味道（）粽子，粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，在端午節(jié)還有很多有趣的活動，________?！敬鸢浮浚ǎ┣啵话装?；紅紅（）；紅；；長（）（）龍舟、艾葉【解析】2．閱讀短文，完成填空，沒學(xué)過的字拼音。世界多美呀母雞蹲dūn）著孵（f）小雞，一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的，后來醒了，看見四周黃乎乎的。小雞想：整個世界都是黃色的呀！小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個小小的洞眼。它看見天空藍(lán)湛（）的，樹木綠茵茵的，小河是碧澄chén）澄的。原來世界（jiè）么美麗呀！小雞可高興了。它用翅膀一撐就蛋殼兒撐破了。它嘰嘰嘰地叫著，慢慢站了起來。嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美—藍(lán)湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的。（）文_段，寫出文中表示顏色的________。（）樣子從中找出詞語。黃乎乎、________、、________（）雞是怎誕生的？【答案】（）；黃乎乎、黃色、藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄（）湛湛；茵茵；碧澄澄（）雞用小嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個小小的洞眼?！窘馕觥?/p>

3．讀短文，完成練習(xí)。兩只小鳥雨，嘩嘩嘩地下著，樹葉、樹干全被淋濕了。飛禽走獸都在尋找避雨的地方。有兩只聰明的小鳥，飛到草地上，躲進(jìn)蘑菇傘下。蘑菇傘搖晃晃地支撐著。一只小鳥說：我左邊淋雨了，你右邊靠一靠”另一只小鳥說：我右邊淋濕了，你往左邊靠一靠”你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。擠著，擠著“咔嚓”一聲，蘑菇傘斷…兩只小鳥紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，不知說什么好！雨，仍在嘩嘩嘩地下…（）篇短文________個然。（）文中找下列詞語的近義詞或反義詞。①近詞：—________②反詞：—________（）把蘑菇為什么會斷掉？請你把文中相關(guān)的句子找出來，畫“________。（）果你是中一只小鳥，你會怎樣做？【答案】（）（）；右（）菇搖晃地支撐著。你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。擠著擠著，“咔”一，蘑菇傘斷了…（）【解析】4．讀《讓我們蕩起雙槳》的部分歌詞完成練習(xí)。讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。（）歌中的紅巾”指的是（）A.少隊員

B.學(xué)生戴的紅領(lǐng)巾（）兒歌中出合適的詞語進(jìn)行搭配。________的塔

________的

地唱（）讀這首歌時，要讀_的覺。（）A.激【答案】（）（）麗；涼；愉快（）【解析】5．閱讀短文，回答問題。

B.蜜

快太陽和彩虹

剛下過雨，太陽出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹（hóng）人們都說彩虹很美麗。彩虹聽了，就驕傲起來了，連太陽都看不起了。白云對彩虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有太陽，也就沒有你了。”彩虹不相信，反而更加驕傲了。白云搖搖頭，立刻遮住了太陽，彩虹不見了。（）文共有_______個然段。（）劃線詞一個意思相近的詞。美麗

立刻—________（）虹_的時候出現(xiàn)的。（4）彩虹不聽________的勸說，看不起________最后________遮住了________，________就見了?！敬鸢浮浚ǎǎ┝粒获R（）過天晴（）云；太；白云；太陽；彩虹【解析】6．閱讀理解，完成練習(xí)。好消息三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容?，F(xiàn)在每一個人都知道了這個好消—天來了。（）文共有_______個然段。（）文中找與下列詞語意思相反的詞?？蕖猒_______壞—________去——________重—________（）知道這好消息是什么嗎？寫下來。（）有誰在遞這個好消?請把它們的名字圈起吧！。【答案】（）（）；好；；輕（）天來了（）風(fēng)、云、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。【解析】7．讀短文，回答后面的問題?？鞓返南奶烊ツ晗奶?，我過得特別快樂。爺爺帶我來到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比較窮，爺爺決定資助她上學(xué)。

每天，我和小蘭一起去上坡放羊、割草、捉蟈蟈，特別開心。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里。白天，我們一起看書，做游戲：晚上，我們一起聽爺爺講故事。趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛公園，參觀博物館。今年夏天又到了，我越來越想念小蘭，我們還要一起過一個快樂的暑假。（）天，我小蘭一起去上________________、________（）文中找下列詞語的近義詞。高興幫——________十（）文中可看出爺爺是一個怎樣的?【答案】（）羊；割草；捉蟈蟈（）樂；資；特別（）良、樂助人的人。【解析】8．閱讀下文，回答問題。兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺……（）文段中線的字注音。________得（）個人玩，可以做哪些游戲？“畫游戲的名字。（）你想一，兩個人玩時，還可以做什么游戲？【答案】（）ěi（）故事、象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板（）刀石頭、捉迷藏?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題。四個太陽（節(jié)選）我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫個金的太陽，送給秋天果里，果子了金黃的葉忙著邀請________________，他們（嘗嘗常）水果的香甜。（）選文補(bǔ)完整。金黃的落葉忙著邀請_，他們（嘗嘗常）水果的香甜。（）擇正確詞語在下面畫上橫線。（嘗嘗常）水果的香甜（）天，我了________的陽，秋我畫了________的陽【答案】（）伴

（）嘗（）綠；金【解析】10．讀下文，回答問題。夜色（節(jié)選）爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡……（）什么爸晚上偏要“”去散步？（）我去步時看了什么？（）我后還怕黑嗎？（）月光下你還會看到什么？【答案】（）為我害怕黑夜，爸爸想“克服這個缺點。（）草的微，小鳥在睡覺。（）怕（）蟲在月下飛舞，青蛙在草叢里唱歌?！窘馕觥?1．讀下文，回答問題紅領(lǐng)巾真好清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；一邊唱歌，一邊梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲撲棱棱，飛來飛去；捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。清晨，林中誰最早？是“紅巾來鳥巢。嶄新的木片上寫著“不打鳥！小在樹頭高唱：紅巾，真好?。ǎ┪腳個自然段。（）紅巾指是。（）據(jù)短文容填空。①小保_。②紅領(lǐng)巾保護(hù)。③小“紅領(lǐng)”成為一對________。【答案】（）（）先隊員（）苗；??；好朋友【解析】

12．讀短文，完成練習(xí)。兒真好一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡覺都夢見和許多朋友在一起玩。小熊看到天空飄來一朵云，連忙問“呀云，我怎樣才能找到朋友呢”云兒不說話，飄來飄去變成了一顆樹。小熊明白了，他在島上種呀種，種了許多小樹苗。一年，兩年，小樹苗長大了，漫山遍野綠葉成陰。一只小鳥飛來了啊，這兒真好！我就住在這兒吧”許多小鳥飛來了，都在這兒住下了。遠(yuǎn)處的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都劃著船來了：啊這兒真好！我們就住在這吧”小熊高興極了，不停地說“歡迎你們！歡迎你們”（）文_個自然段，標(biāo)出小節(jié)號。（）上合適量詞。________

一_______云

一_______樹一_______熊

一_______象

一_______（）熊為什會感到孤零零的？（）島上，零零的小熊有什么想法呢？（）哪兒可看出小熊種了許多樹？（）啊這兒真好！我們就住在這兒吧！”這指么地方“我們是？這兒指________，“我們是________．【答案】（）（）；朵；；只；頭；只（）座小小荒島上住著一只小熊。（）怎樣才找到朋友呢？（）山遍野葉成陰（）島；小、小象、小猴【解析】13．讀下文，回答問題。三個小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說不要緊不要,我硬硬的嘴巴。不會兒，小野豬就用嘴巴拱出了一個樹坑。沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說：不緊，不要緊，我一個皮口袋。”不一會兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。三個小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。沒有水桶澆水怎么辦？小象說：不緊，不要緊，我有長長的鼻子?！毙∨艿叫『舆?，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。（）樣子，詞語。又跳又笑

又又_______

又_______________

（）橫線上上合適的動詞。________樹________小

________肥________課

泥手（）短文選選，填一填。①皮袋

長鼻子

③尖巴小野豬用拱樹坑，小袋鼠_運(yùn)料，小象_給澆水。（）一句話夸夸三個小伙伴吧。【答案】（）；大；白；胖（）；運(yùn)；；拉；讀；做（）①；（）個小伙團(tuán)結(jié)合作，困難就被克服啦，佩服你們！【解析】14．讀短文，回答問題。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了青色的果實。到了秋天，果實慢慢地變紅了，變成了很大很大的棗子。這時，樹上好像掛滿了紅紅的小燈籠。秋末冬初，我們吃著又香又甜的大棗，心里十分感激種棗樹的人。（）篇短文共________句。（）你填上當(dāng)?shù)脑~。________的樹

________的棗花

________的實________的燈籠________的棗（）橫線劃表示顏色的詞語?！敬鸢浮浚ǎǎ└哂执鬁\黃色；青色；紅紅；又香又甜（）黃色、色、紅、紅紅的【解析】15．外閱讀。王羲（）之（zh）故事有一次，王羲之外出散步sàn）看見路邊有一個老婆婆在賣扇shàn）子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（）取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。老婆婆來到市場，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，爭著要買扇子。不一會兒，所有的扇子就賣光了。（）婆婆在________。（）羲之是樣幫助老婆婆的？（從文中找出這個句子）

（）來，扇為什么再市場上一下子就賣光了呢？（）A.扇很便宜。

B.扇子很漂亮。

人們喜歡王羲之的字。【答案】（）扇子（）羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（suí）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。（）【解析】【析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。老婆婆在路邊賣扇子，賣不出去，王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（suí）取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣，人們因為喜歡他的字，就買了扇子?！军c評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。二、語段閱讀16．讀下文，回答問題。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說：“不，不行！他走上前把樹苗扶正。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。（）段中畫線的句子________比作________寫出了小柏的子。（）文段中些詞語可以看出鄧爺爺植樹很認(rèn)真？請你填一填。________地選樹苗________看樹苗直不直、把樹苗。（）爺爺為么露出了滿意的笑容？【答案】（）柏樹；戰(zhàn)士；直直地挺立（）心；仔；扶正（）爺爺看自己栽的小樹很直，所以他露出了滿意的笑容?！窘馕觥浚視喿x短文。按要求回答問題。小猴家里裝了一部電話，他想：現(xiàn)在要請朋友來玩真是太方便了。小猴拿起桌上的電話開始撥號。他先拔小白兔家的電話，接通后，他說：“嘿，是三瓣（）嘴家嗎小白兔一聽，氣得掛了電話。他又往小豬家打電話“是皮球家”小豬一聽也掛了電話。猴媽媽知道了，對小猴說“你打電話太沒禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會來玩呢？小猴聽了，慚（）（）低下了。（）文共有_______個然段，第二自然段_句。（）據(jù)短文容選一選。小猴在電話里叫小白_，小豬_______。A．胖皮球B三瓣嘴．猴媽媽

（）白兔和豬為什么都掛了電話不理小猴呢？（）A.他太忙，沒有時間。

B.猴沒有禮貌。

他不喜歡去小猴家玩。（）果你是猴，想請朋友來家里玩，你會在電話里怎么對小白兔和小豬說呢？我對小白兔說：“________。我對小豬說“________?！敬鸢浮浚ǎ?（）；（）（）白，想邀請你來我家玩，你愿意嗎？；小豬，我買了新的玩具，想讓來我家跟我一起玩，希望你能來！【解析】18．讀下文，回答問題小青蛙說：荷是我的歌臺”小青蛙蹲在荷葉上_______放歌唱。小魚兒說：“荷是我的傘。”小兒在荷葉下_______游游去，捧起一朵朵_______水花。（）下面三詞語填入文中橫線上。很美很美的

笑嘻嘻地

呱呱地小青蛙蹲在荷葉上，放歌唱。小(魚說：“荷是我的涼傘?！毙涸诤扇~下________游()來去，捧(起朵朵________水。（）葉是小蛙________。葉是小兒________。（）揮想