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文檔簡介
河北正定中學高三月考卷(二)物理(考試時間90分鐘,滿分10分0)一、選擇題(本的12小題,共48。在每小題給出的四個選項中,第1~題8只有一項符合題目要求,1~1題2有多項符合題目要求,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)1.有關(guān)物體機械能是否守恒的敘述,下列說法正確的是 ( )做勻變速直線運動的物體,機械能一定守恒做勻速直線運動的物體,機械能一定守恒外力對物體所做的功等于零時,機械能一定守恒只有重力做功,機械能一定守恒從半徑為的半圓的直徑上點分別水平拋出,兩個可視為質(zhì)點的小球甲、乙,經(jīng)時間,兩小球分別落到半圓周上的、兩點,如圖所示。已知當?shù)氐闹亓铀俣?。則下列說法正確的是 ()增大小球水平拋出的初速度,小九可能運動到點甲、乙,兩小球做平拋運動的時間相同,且甲、乙,兩小球做平拋運動的初速度之比為1小球乙落到半圓周上的點時,其速度方向與圓弧垂直物體在兩個互為。角的力的作用下運動,力對物體做功,力對物體做功,則、的合力對物體做功為 ()126%.3如圖所示,穿過光滑水平面中央小孔的,細線與水平上質(zhì)量為的小球相連,手拉細線的另一端,讓小球在水平面內(nèi)以角速度沿半徑為的圓周做勻速圓周運動,所有摩擦均不考慮。若突然松開手中的細線,經(jīng)時間^再握緊細線,隨后小球沿半徑為的圓周做勻速圓周運動。則△為( )
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wbivb2一a2
wb.物體在合力作用下做直線運動的圖像如圖所示。下列表述正確的是()內(nèi)和 內(nèi)合力的平均功率大小相等內(nèi),合力總是做負功內(nèi),合力做功為零內(nèi)和 內(nèi)合力做的總功大小相等如圖所示,可視為質(zhì)點的物體,分別沿、 從,斜面頂端由靜止下滑到底端,已知該物體與斜面、間的動摩擦因數(shù)相同。下列說法正確的是( )物體沿斜面滑動到底端時動能較大、如物體沿兩斜面滑動到底端時動能一樣大物體沿斜面,滑動到底端過程中克服摩擦力做的功較小物體沿兩斜面滑動到底端過程中克服摩擦力做的功一樣多某物體以一定的初速度沿傾角為。的斜面向上滑行,最后又回到出發(fā)點,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)恒定,取,在此過程中,其動能隨物體到斜面底端距離的變化關(guān)系如圖所示,則,物體的質(zhì)量為(已知° , ° )( )
8.宇宙中存在一些離其他恒星較遠的、由質(zhì)量相等的四顆星組成的四星系統(tǒng),通??珊雎云渌求w對它們的引力作用。已觀測到穩(wěn)定的四星系統(tǒng)存在以下形式(如圖):兩外側(cè)恒星質(zhì)量均為、兩內(nèi)側(cè)恒星質(zhì)量為M四顆恒星始終位于同一直線,且相鄰恒星之間距離相等,則內(nèi)側(cè)恒星質(zhì)量與,外側(cè)恒星質(zhì)量的比值為C)當物體受到同平面內(nèi)不平行的三力作用而平衡時,三力的作用線必匯交于一點。如圖所示,一根質(zhì)量分布均勻但粗細變化的木棒斜靠在墻角,其中豎直墻對木棒的摩擦可以忽略不計。按圖放置(粗端在上,細端在下)時,地面對木棒的支持力為,摩擦力為如圖放置(細端在上,粗端在下)時,地面對木棒的支持力為摩擦力為,兩種情況下木棒與豎直墻面的夾角相同。關(guān)于2及22及2的大小關(guān)系的比較,正確的是兩木塊、,用一輕彈簧連接,靜止于水平地面上,如圖所示?,F(xiàn)用一豎直向上的力拉動木塊,使木塊、向上做勻加速直線運動,如圖所示。從木塊開始運動到木塊將要離開地面的過程中,下列判斷正確的是(設(shè)彈簧始終處于彈性限度內(nèi)) C)力一直增大彈簧的彈性勢能一直增大木塊的機械能守恒兩木塊、和輕彈簧組成的系統(tǒng)的機械能增大如圖甲所示,在水平路段上有一質(zhì)量為X 的汽車,正以 的速度向右做勻速直線運動,汽車前方水平路段較粗糙,汽車通過整個 路段的 圖像如圖乙所
示(在 處水平虛線與曲線相切),運動過程中汽車發(fā)動機的輸出功率保持 不變,假設(shè)汽車在兩個路段上運動時受到的阻力都是恒定不變的(解題時將汽車看成質(zhì)點)則段阻力的大小和段長度分別為如圖所示,質(zhì)量為的長木板靜止在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為的小滑塊以初若只增大,則滑塊滑離木板過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量增加若只增大,則滑塊滑離木板所用時間增加速度為從左側(cè)滑上木板,且恰好能滑離木板,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為N。下列說法正確的是若只增大,則滑塊滑離木板過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量增加若只增大,則滑塊滑離木板所用時間增加若只減小,則滑塊滑離木板時木板獲得的速度減小若只減小N,則滑塊滑離木板過程中滑塊對地的位移減小二、非選擇題(本題共6小題,共62分,請按要求完成下列各題)(分)如圖所示為實驗牛頓第二定律與F關(guān)系的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為,小車和砝碼的總質(zhì)量為,實驗中用砂和砂桶總重量的大小作為細線對小車拉力的大?。ǎ嶒炛袨榱耸辜毦€對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板 ' 按文港電源[平行,接下來還需要進行一項是操作是 (填正確答案標號)將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器充電,調(diào)節(jié)的大小,使小車在沙和沙桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撒去沙河沙桶,給打點計時器充電,輕推小車,從打點的紙帶判斷小車是否做勻速運動將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋鋈ゼ垘б约吧昂蜕巴?,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動()實驗中要進行質(zhì)量和的選取,以下最合理的一組是 (填正確答案標號)
()下圖是試驗中得到的一條紙帶, 為 個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為 、AB6 0 4 9 3E知打點計時器的工作頻率BC CD DE EF FG為,則小車的加速度大小為 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(分)為測量木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)N,小亮設(shè)計Y如圖所示的裝置進行實驗。實驗中,將木塊A位于水平桌面上的點時,重物剛好接觸地面。將拉到點,待穩(wěn)定后靜止釋放,最終滑到點,分別測量、的長度和,改變,重復上述實驗,分別記錄幾組實驗數(shù)據(jù)。()實驗開始時,發(fā)現(xiàn)釋放后會撞到滑輪,請?zhí)岢鰞蓚€解決方案()由實驗數(shù)據(jù)得到 關(guān)系的圖像如圖所示寫出 的關(guān)系式 (用圖中物理量的符號及N表示)()實驗測得、的質(zhì)量分別為. .可計算出 (結(jié)果保留一位有效數(shù)字)()實驗中,滑輪軸的摩擦會導致N的測量結(jié)果 (“偏大”或“偏小”)(分)兩個相同的小球和B質(zhì)量均為,用長度相同的兩根細線把、,兩球懸掛在,水平天花板上的同一點。并用相同長度的細線連接、兩個球,三條細線和、B兩球處于同一豎直面內(nèi)。用該豎直面內(nèi)一方向未知的力作用在小球上,此時三根細線均處于直線狀態(tài),且B細線恰好處于豎直方向,如圖所示。不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止狀態(tài)。已知重力加速度為,求:()細線對小球拉力的大??;()當作用力最小時,6((10分)如圖所示,在的大小和細線對小球拉力的大小曠孑光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊、B它們的舟均為,彈簧的勁度系數(shù)為()當作用力最小時,6((10分)如圖所示,在的大小和細線對小球拉力的大小曠孑光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊、B它們的舟均為,彈簧的勁度系數(shù)為k輕繩跨過光滑的定滑輪與物塊相連,物塊的質(zhì)量為為一固定擋板,物塊通過一根m用手拖住物塊,使輕繩拉直但沒有彈力。從靜止釋放物塊D達到最大速度時,物塊恰好離開擋板C已知重力加速度為求:()斜面的傾角9()物塊的最大速度(分)一質(zhì)量為 的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動,被一水平向左飛來的子彈擊中,并從物塊中穿過,如圖1所示。固定在傳送帶右端的位移感應器記錄了小內(nèi)5為內(nèi)5為()傳送帶速度的方向及大??;物質(zhì)與傳送帶間的動摩擦因數(shù)N;(3)那物塊兒與傳送帶組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量(3)那物塊兒與傳送帶組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量(分)如圖所示,一個頂角為。的圓錐形筒的軸線O垂直于水平面,有一質(zhì)量為 的小木塊在筒壁上的點隨筒一起繞軸線做勻速圓周運動,已知重力加速度,點與'的距離
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