黑龍江省綏化市安達(dá)市第七中學(xué)2021學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)9月月考物理試卷

黑龍江省綏化市安達(dá)市第七中學(xué)2020-2021學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)9月月考物理試卷一、單選題1某班同學(xué)去部隊(duì)參加代號(hào)為“獵狐”的軍事演習(xí),甲、乙兩個(gè)小分隊(duì)同時(shí)從同一處O出發(fā),并同時(shí)捕“狐”于A點(diǎn),指揮部在熒光屏上描出兩個(gè)小分隊(duì)的行軍路徑如圖所示,則下列說法正確的是A甲隊(duì)的位移大于乙隊(duì)的位移 B甲隊(duì)的平均速度大于乙隊(duì)C兩個(gè)小分隊(duì)運(yùn)動(dòng)的平均速率相等 D甲隊(duì)的平均速率大于乙隊(duì)2一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示。下列表述正確的是的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)的勁度系數(shù)比b的大的勁度系數(shù)比b的小D測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比3如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在水平面上的質(zhì)量為M的斜面體B上，現(xiàn)用大小相等、方向相反的兩個(gè)水平推力F分別作用在上，均保持靜止不動(dòng)．則A．A與B之間一定存在摩擦力B．B與地面之間一定存在摩擦力C．B對(duì)A的支持力一定等于D．地面對(duì)B的支持力大小一定等于4如圖所示，用輕質(zhì)細(xì)繩將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦，如果把繩的長(zhǎng)度增加一些，則球?qū)K的拉力和球?qū)Φ膲毫Φ淖兓闆r是A．增大，減小 B．減小，增大C．和都減小 D．和都增大5如圖所示，質(zhì)量m=10g的物體在水平面上向左運(yùn)動(dòng)，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，與此同時(shí)物體受到一個(gè)水平向右的推力F=20N，g取10，則物體產(chǎn)生的加速度是（）A．0 B．4，水平向右C．2，水平向左 D．2，水平向右作用下開始運(yùn)動(dòng),推力隨時(shí)間的變化如圖所示,關(guān)于物體在時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,正確的描述是A物體先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng) B物體的加速度一直增大C物體的速度先增大后減小 D物體的速度一直增大7如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上．一個(gè)小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，接觸彈簧，把彈簧壓縮到一定程度后停止下落．在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是A．小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B．從小球接觸彈簧起加速度變?yōu)樨Q直向上C．從小球接觸彈簧至到達(dá)最低點(diǎn)，小球的速度先增大后減小D．從小球接觸彈簧至到達(dá)最低點(diǎn)，小球的加速度先增大后減小8如圖所示，5塊質(zhì)量相同的木塊并排放在光滑水平地面上，當(dāng)用力F推第1塊木塊使它們共同向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法中正確的是A．任意相鄰兩塊木塊之間的相互作用力都為FB．由右向左，兩塊木塊之間的相互作用力依次變小C．第2塊木塊與第3塊木塊之間的彈力大小為D．第3塊木塊與第4塊木塊之間的彈力大小為二、實(shí)驗(yàn)題9在《利用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中。1下述器材中不需要的是_____用代號(hào)表示。①220V交流電源②電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器③秒表④小車⑤帶滑輪長(zhǎng)木板⑥紙帶⑦天平 ⑧刻度尺2如圖所示是某同學(xué)“研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí)得到的一條紙帶實(shí)驗(yàn)中交流電源的頻率為，依照打點(diǎn)的先后順序取計(jì)數(shù)點(diǎn)為1、2、3、4、5、6、7，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，測(cè)得：。a．打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小____保留兩位有效數(shù)字；b．物體的加速度大小____保留兩位有效數(shù)字，如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交流電的頻率是，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么由此引起加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏____填“大”或“小”。10做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，和為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．1圖乙中的F與兩力中，方向一定沿方向的是力________．2本實(shí)驗(yàn)采用的最主要科學(xué)方法是________．A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法C．控制變量法 D．建立物理模型法3實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施是________．A．兩個(gè)分力的大小要越大越好B．兩個(gè)分力間的夾角應(yīng)越大越好C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行D．間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些三、計(jì)算題11如圖所示，物體質(zhì)量為m，靠在粗糙的豎直墻上，物體與墻之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，若要使物體沿墻向上勻速運(yùn)動(dòng)，試求外力F的大小．12如圖所示,某同學(xué)測(cè)出一棵蘋果樹樹干部分的高度約為,一個(gè)蘋果從樹冠頂端的樹梢上由于受到擾動(dòng)而自由下落,該同學(xué)測(cè)出蘋果經(jīng)過樹干所用的時(shí)間為,重力加速度取,則:（1）蘋果樹樹冠部分的高度約為多少（2）蘋果落地時(shí)的速度為多大13一個(gè)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),初速度,方向向東,后物體的速度為,方向向西,試求:（1）物體運(yùn)動(dòng)的加速度;（2）這內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移的大小及方向;（3）這內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程。14客機(jī)都有緊急出口，發(fā)生意外情況時(shí)打開緊急出口，狹長(zhǎng)的氣囊會(huì)自動(dòng)充氣生成一條通向地面的斜面，乘客可沿斜面滑行到地面上．如圖所示，某客機(jī)緊急出口離地面高度，斜面氣囊長(zhǎng)度，要求緊急疏散時(shí)乘客從氣囊上由靜止下滑到地面的時(shí)間不超過取，求：1乘客在氣囊上滑下的加速度至少為多大2乘客和氣囊間的動(dòng)摩擦因數(shù)不得超過多大忽略空氣阻力，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字四、多選題15如圖所示，為一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度——時(shí)間圖線，根據(jù)圖線作出的以下幾個(gè)判斷，正確的是（）A．物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng)B．在前，物體位于出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向上，在后物體位于出發(fā)點(diǎn)正方向上C．物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，在后，開始沿正方向運(yùn)動(dòng)D．前4s內(nèi)，當(dāng)時(shí)，物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)16在一種“子母球”表演中，讓同一豎直線上的小球A和小球B，從距水平地面的高度為和h處同時(shí)由靜止釋放，如圖所示。設(shè)小球的質(zhì)量分別為和m，小球與地面碰撞后以原速率反彈，忽略碰撞時(shí)間和空氣阻力。若要小球B在第一次上升過程中能與正在下落的小球A相碰，則可以取下列哪些值A(chǔ)．8 B．6 C．4 D．217如圖所示,物塊靜止于傾斜放置的木板上,使傾斜角緩慢增大,在沿木板滑動(dòng)之前,受力情況是A物塊對(duì)木板的壓力逐漸減小B物塊所受摩擦力逐漸減小C物塊所受支持力與摩擦力的合力不變D物塊所受重力、支持力、摩擦力的合力逐漸變大，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力的作用線通過球心，設(shè)B對(duì)墻的作用力為，B對(duì)A的作用力為，地面對(duì)A的摩擦力為，地面對(duì)A的支持力為。若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止，截面如圖所示，則在此過程中（）A保持不變，保持不變 B緩慢增大，緩慢增大C緩慢增大，緩慢增大 D緩慢增大，保持不變

參考答案1答案：D解析：根據(jù)題意,甲、乙兩隊(duì)同時(shí)從同一處O出發(fā),并同時(shí)捕“孤”于A點(diǎn),所以運(yùn)動(dòng)時(shí)間、位移都相同,再根據(jù)平均速度公式可得:平均速度相等,所以A、B錯(cuò)誤;由圖知中隊(duì)走過的路程大于乙隊(duì)路程,由平均速率可知甲隊(duì)的平均速率大于乙隊(duì),所以C錯(cuò),D對(duì)。2答案：B解析：由胡克定律可得，在圖象中橫軸截距表示彈簧的原長(zhǎng)，錯(cuò)誤；在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，故a的勁度系數(shù)比b的大選項(xiàng)B正確C錯(cuò)誤；錯(cuò)誤3答案：D4答案：C解析：以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力如圖：設(shè)繩子與墻的夾角為θ，由平衡條件得：，根據(jù)牛頓第三定律得：球?qū)K的拉力，球?qū)Φ膲毫?，把繩的長(zhǎng)度增大，θ減小，增大，減小，則得到和都減小。故選C。5答案：B6答案：D解析：由圖象可知，物體所受的合力先增大后減小，則加速度先增大后減小，由于加速度的方向與速度方向一直相同，可知物體的速度一直增大，故B正確，A、B、C錯(cuò)誤．故選：D．7答案：C解析：小球剛接觸彈簧瞬間具有向下的速度，開始?jí)嚎s彈簧時(shí)，重力大于彈力，合力豎直向下，加速度方向豎直向下，與速度方向相同，小球做加速度運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球所受的彈力大于重力時(shí)，合力豎直向上，加速度豎直向上，與速度方向相反，小球開始做減速運(yùn)動(dòng)，則當(dāng)彈力與重力大小相等、方向相反時(shí)，小球的速度最大。故AB錯(cuò)誤。C由上分析可知，從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，小球的速度先增大后減小。故C正確。D由以上分析可知，小球加速度先減小后增大。故D錯(cuò)誤。故選：C8答案：C9答案：1③⑦;2、、大解析：1電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源，可以直接記錄時(shí)間，不需要秒表，在該實(shí)驗(yàn)中，不需要測(cè)量質(zhì)量，所以不需要天平?？芍恍枰钠鞑臑椋孩邰?。2a、計(jì)數(shù)點(diǎn)2的瞬時(shí)速度為：，b、根據(jù),運(yùn)用逐差法得：如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交流電的頻率是,則實(shí)際的周期大于,而測(cè)量周期為,則測(cè)量的周期偏小,根據(jù)知，加速度的測(cè)量值偏大。10答案：1F2B3CD11答案：物體向上運(yùn)動(dòng)，受力分析如圖所示，建立如圖所示的坐標(biāo)系．由共點(diǎn)力平衡條件得：①②又③由①②③得，解析：12答案：（1）設(shè)樹冠高度為，樹干高度為，蘋果從頂部下落到樹干頂部的速度為，則代入數(shù)據(jù)解得：又根據(jù)速度位移公式:，代入數(shù)據(jù)解得：（2）設(shè)樹的總高度為H，蘋果落地的速度為，則根據(jù)速度位移公式：總高度為：聯(lián)立解得：13答案：1根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律-15=10a×523根據(jù)勻減速階段的路程勻加速階段的路程總路程14答案：1根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式①得：②故乘客在氣囊上滑下的加速度至少為2乘客在斜面上受力情況如圖所示．③④根據(jù)牛頓第二定律：⑤由幾何關(guān)系可知由②～⑤式得：故乘客和氣囊間的動(dòng)摩擦因數(shù)不得超過15答案：CD解析：傾斜程度代表加速度,所圍成面積代表位移,因此物體的速度先負(fù)后正說明速度方向改變了,從面積大小可以看出在t=2s時(shí),物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),所以答案為CD16答案：CD解析：要想在B上升階段兩球相碰，臨界情況是B剛好反跳到出發(fā)點(diǎn)時(shí)與A相碰，兩物體的圖象如下圖；陰影部分面積之和就是A的下落高度和B的反跳高度