2020年廣東肇慶歷史八年級上期末經(jīng)典模擬試題

2020年廣東省肇慶市歷史八年級（上）期末經(jīng)典模擬試題一、選擇題1.為了維護國家統(tǒng)一，1878年，左宗棠在各族人民的支持下，率軍收復(fù)了除伊犁之外的A.雅克薩B.臺灣C.新疆D.西藏2.被軍迷譽為“中華神盾”的長沙艦是由江南造船廠建造的，而江南造船廠的前身則是江南制造總局。那么，江南制造總局創(chuàng)建于下列哪一時期A.洋務(wù)運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.第一次世界大戰(zhàn).（題文）民國建立之初，名士王湘綺撰對聯(lián)一副：“民猶是也，國猶是也，何分南北；總而言之，統(tǒng)而言之，不是東西?！甭?lián)中嵌入“民”“國”“總”“統(tǒng)”四字，并在聯(lián)尾點出自己的看法。該對聯(lián)諷刺的是（）A.《中華民國臨時約法》的內(nèi)容B.宣統(tǒng)帝被逼退位C.袁世凱竊取辛亥革命果實 D.孫中山就任臨時大總統(tǒng).以下對五四運動與辛亥革命相同之處的討論，正確的是A.都經(jīng)過長期的起義準備 B.一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學(xué)生在運動中起了重要作用C.都具有反帝反封的性質(zhì) D.中國工人階級登上歷史舞臺.孫中山把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為三民主義。其中“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”被闡發(fā)為（）A.民族主義 B.民權(quán)主義 C.民主主義 D.民生主義.1851年，領(lǐng)導(dǎo)金田起義的農(nóng)民領(lǐng)袖是（ ）A.楊秀清 B.李秀成 C.洪秀全 D.蕭朝桂.曾經(jīng)被軟禁的國民黨將領(lǐng)張學(xué)良在自己95歲生日時說：“回憶近一個世紀的人生歷程，我對1936年發(fā)動的事變無悔，如果再走一遍人生路，還會這樣做?！彼f的事變指A.九一八事變.七七事變C.西安事變口.八一三事變.“吾國紗廠事業(yè)，自歐戰(zhàn)起后，獲利甚厚，國人鑒于利之所在，均爭相投資，設(shè)廠增錠，大有風(fēng)起云涌之概。追歐戰(zhàn)造終，本紗之輸出杜絕，外紗復(fù)紛至沓來，遂致連年市價，一蹶不振?！睋?jù)此判斷，第一次世界大戰(zhàn)后中國棉紡織業(yè)“一蹶不振”的原因有①世界棉紡織業(yè)漸趨萎縮②西方列強經(jīng)濟侵略③官僚資本擠壓民族企業(yè)④商人投資規(guī)模過度A.①③B.②④ C.①④D.②③.下列孫中山先生的重大活動按時間先后順序排列正確的是（ ）①組建興中會②擔(dān)任中華民國臨時大總統(tǒng)③成立中國同盟會④創(chuàng)建黃埔軍校A.①②③④B.①③②④C.①③④②D.③①②④.“武漢義旗天下應(yīng)，推翻專制共和興?！痹撛姺从车氖录茿.北伐戰(zhàn)爭B.辛亥革命C.五四運動D.秋收起義.張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變的目的是（）A.處置蔣介石，消滅國民黨 B.要求蔣介石放棄領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C.逼蔣抗日 D.棄暗投明，投奔共產(chǎn)黨.20世紀初，袁世凱竊國、登上民國總統(tǒng)之位，定孔教為國教，提倡尊孔讀經(jīng)，這引起了社會各界的強烈反對。其目的是（）A.大力宣傳儒家學(xué)說B.實現(xiàn)獨裁和專制C.建立資產(chǎn)階級共和國 D.反對封建專制.如下圖漫畫所反映的史實，是由什么運動或革命造成（）A.五四運動B.新文化運動C.辛亥革命D.二次革命.下邊是某同學(xué)整理的《南京條約》資料卡片，卡片中表述錯誤的是條約的施年8兒嗣麟南京版蝴M府舞訂近代的一個不平等神.帶/喊；仲社南京￥五於遇虜。邦，加本卷外英因它廣史威耳了何躺椅上尤圣和￡叔氏L蜜杷斗開拈淪為不推用心問十莊社先.A.簽訂地點 B.簽訂時間 C.內(nèi)容D.影響.通過抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“洋務(wù)運動的主要代表人物”“收復(fù)新疆”“湘籍名臣”三個關(guān)鍵詞都有關(guān)的歷史人物是（）A.左宗棠B.張之洞 C.曾國藩D.張騫.“列強的炮聲驚醒了清朝的美夢，中華民族的屈辱和抗?fàn)幨芬灰恢袊烽_始了！”中國近代史的開端是A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭 口.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭.14.辛亥革命被認為是“中國民主進程的豐碑”，主要是因為這場革命（ ）A.促進了民族資本主義的發(fā)展 B.結(jié)束了存在兩千多年的封建制度C.掀起了“實業(yè)救國”的浪潮 D.建立了資產(chǎn)階級共和國.某歷史學(xué)習(xí)小組收集了一組中國近代歷史上重大運動的口號。下列關(guān)于這場運動的正確表述是()口號“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“拒絕在合約上簽字”“廢除二十一條”口號“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“拒絕在合約上簽字”“廢除二十一條”①它是一場文學(xué)革命②它是中國新民主主義革命的開始③它是一次徹底的反帝反封建的愛國運動④它抨擊了以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德和文化A.①② B.①④ C.②③ D.②④.美國歷史學(xué)家寫道：“想象一下，哥倫比亞麥德林可卡因壟斷集團成功發(fā)動一起對美國的軍事襲擊，迫使其允許可卡因合法化，還須支付巨額戰(zhàn)爭賠款一一這幅場景當(dāng)然荒謬絕倫，但類似的事件在19世紀的中國的確曾發(fā)生過?！薄邦愃频氖录笔侵?)A.鴉片戰(zhàn)爭 B.甲午中日戰(zhàn)爭C.日本全面侵華戰(zhàn)爭 口.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭.康有為在自己的回憶錄里記錄了組織公車上書的行動。下面與公車上書有關(guān)的歷史事件是A.太平天國運動 B.戊戌變法 C.義和團運動 D.廢除科舉制二、綜合題.一次次列強的侵略，一個個屈辱的條約，記錄著中國的苦難歲月。中國近代史既是一部屈辱史，也是一部抗?fàn)幨?、探索史。自強的中國人不斷尋求救國之路，進行著民主革命的偉大實踐。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一1840年至1901年短短的幾十年，中國屢遭西方列強的欺凌，被迫簽訂了一系列喪權(quán)辱國的不平等條約，使中國逐步淪為了半殖民地半封建社會，清政府成為了帝國主義統(tǒng)治中國的工具。材料二自強的中國人進行了近代化探索，走過了自強、變法、革命等歷程 道路艱難曲折。(1)1840年至1895年列強發(fā)動了哪三次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭？(2)中國近代史上第一個喪權(quán)辱國的不平等條約是什么？哪一個不平等條約的簽訂大大加深了中國的半殖民地化程度？(3)洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動。洋務(wù)運動前期以“自強”為口號，發(fā)展近代軍事工業(yè)，后期以什么為口號開辦一些近代民用企業(yè)？概述洋務(wù)運動的作用？.近代以來，中國國家主權(quán)和領(lǐng)±完整遭到嚴重破壞，中國一步步淪為一個半殖民地半封建國家。閱讀下列材料：材料一自今以后，大皇帝恩準英國人民帶同所屬家眷，寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口，貿(mào)易通商無礙?！?842年中英《南京條約》材料二見今中國已開通商口岸以外，應(yīng)準添設(shè)下開各處，立為通商口岸，以便日本臣民往來僑寓、從事商業(yè)工藝制作……：湖北省荊州府沙市、四川省重慶府、江蘇省蘇州府、浙江省杭州府?！?895年中日《馬關(guān)條約》材料三永禁或設(shè)、或入與諸國仇敵之會，違者皆斬?！?901年《辛丑條約》請回答：(1)材料一中關(guān)于五口通商的規(guī)定，實際上造成我國清代以來哪一政策的結(jié)束？結(jié)合所學(xué)知識，說說材料一和材料二關(guān)于開設(shè)通商口岸的規(guī)定，說明了列強侵略中國的哪一重要目的？(2)《南京條約》中我國哪一領(lǐng)土被英國強占？《馬關(guān)條約》中除遼東半島和澎湖列島外，還有哪一領(lǐng)土被迫割讓？(3)《辛丑條約》是在哪一戰(zhàn)爭之后締結(jié)的不平等條約？結(jié)合所學(xué)知識，說說材料三中清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動的條款說明了什么問題？(4)結(jié)合所學(xué)知識，說說近代中國飽受屈辱的根本原因是什么？.閱讀下列材料，回答問題。材料一周恩來說：“革命靠軍閥的部隊是靠不住的，我們必須建立自己的武裝來打倒反革命?，F(xiàn)在，我們起義成功了。這里的軍隊歸共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)?！辈牧隙畬绞侵袊锩鼡u籃。90年前，以毛澤東、朱德為代表的中國共產(chǎn)黨人在這里創(chuàng)建了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開展了艱苦卓絕的井岡山斗爭，開辟了中國特色的革命道路。材料三長征開始后，廣大干部、戰(zhàn)士眼看第五次反“圍剿”開始以來，紅軍迭次失利，現(xiàn)在又幾乎瀕于絕境，這與前四次反“圍剿”勝利發(fā)展的情況形成鮮明的對照。他們由此逐漸覺悟到，這是排斥以毛澤東為代表的正確領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行錯誤的軍事指揮方針的結(jié)果。(1)材料一中周恩來所說的“起義”具有什么重要意義？(2)材料二中所說的“中國特色的革命道路”是什么？這條“中國特色的革命道路”的起點是什么？(3)材料三中紅軍被迫進行長征的主要原因是什么？“覺悟到”的問題是在哪次會議上得到解決的？(4)紅軍長征播下了革命的種子，鑄就了長征精神。青年學(xué)生該如何傳承和弘揚長征精神？.亂世出英雄，時勢造英雄。閱讀下列材料，回答問題。材料一商鞅的改革兩手抓，一手是抓軍事，能打仗、打勝仗；另一手是抓種糧，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！袄鲇诘亍薄ⅰ懊鲇趹?zhàn)”，把一切社會資源都驅(qū)使到促進農(nóng)耕和有利于戰(zhàn)爭方面去。這個體制堅持了130多年，一直到秦王嬴政，“奮六世之余烈”，取得統(tǒng)一全國的勝利?！獜垏鴦偂渡眺弊兎捌渑c西方的比較》材料二拓跋宏，這位非常類似二十世紀凱末爾的君王，以無與倫比的魄力，把鮮卑文化拋棄，對于漢文化，以充滿敬慕的心情，毫發(fā)不遺地全部接受?！貤睢栋自挵尜Y治通鑒》材料三一生榮華出曾門，三朝輔政至中堂。少時有志匡華夏，老來失策親虎狼。馬關(guān)喋血賣國契，糊裱難堵漏風(fēng)墻。辛丑疊恨終嘔命，至死屈身背罵名?！_灣著名學(xué)者高陽材料四失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些?！侵亟◤U墟的宗師巨匠，……他當(dāng)然有污點，有疏失，甚至有罪惡，就是說，他是一個人；但他在疏失中仍是莊嚴的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的?！旯侗瘧K世界》請回答：(1)材料一中商鞅“抓軍事”“抓種糧”的措施指什么？這場變法給秦國帶來了怎樣的變化？(2)材料二中“拓跋宏”指哪位皇帝？其“接受漢文化”的措施產(chǎn)生了怎樣的影響？(3)材料三中“糊裱”“堵漏”指李鴻章等掀起的哪場運動？該運動有何積極作用？(4)試結(jié)合所學(xué)知識，指出材料四中主人公“卓越”和“污點”的主要表現(xiàn)。(5)綜合以上材料，試談?wù)勀銓θ绾握_評價歷史人物的看法。.九(2)班以“中國近現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展歷程”為主題進行研究性學(xué)習(xí)。A、B兩組同學(xué)就收集到的部分圖片提出下列問題，請你回答。(1)A組問題：圖一、圖二反映的歷史事件使中國走上富強之路了嗎？為什么?2)B組問題：圖三、圖四在社會主義建設(shè)中分別起了什么作用？【參考答案】一、選擇題題號123456789101112131415161718答案CACCACCBBBCBCCAABC題號1920答案AB二、綜合題.(1)鴉片戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭(2)《南京條約》、《馬關(guān)條約》(3)求富。作用：中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來，在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。.(1)政策：閉關(guān)政策(或閉關(guān)鎖國政策)。目的：打開中國門戶，開辟國外市場，推銷工業(yè)產(chǎn)品和掠奪廉價工業(yè)原料。(言之有理即可)(2)領(lǐng)土：香港島、臺灣。(3)戰(zhàn)爭：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。問題：說明清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具，變成“洋人的朝廷”。(4)根本原因：沒落的封建制度和政府的腐敗無能。(言之有理即可).(1)打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍；標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開始。(2)道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路。起點：井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建。(3)原因：第五次反“圍剿”失敗。會議：遵義會議。(4)堅定理想信念；樹立集體主義價值觀；培養(yǎng)艱苦奮斗精神.(1)獎勵耕戰(zhàn)(或生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅。)秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。(2)北魏孝文帝。加速了北方各族封建化的進程，促進了民族的大融合。(3)洋務(wù)運動?？陀^上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用。(4)“卓越”：頒布了《法典》，維護了法國資產(chǎn)階級革命成果；多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，打擊了歐洲的封建勢力(答出其中1點得分)?！拔埸c”：對外戰(zhàn)爭有侵略性的一面，損害了被侵略國家人民的利益。(5)①對歷史人物的功、過進行全面的分析，一分為二，全面客觀；②要堅持以史實為依據(jù)，實事求是的原則；③把歷史人物置于特定歷史背景下具體分析；④克服英雄史觀，歷史上有作為的人物是時勢造就出來的，同時也要承認人物的個性特點對事物的一定影響力等等。(