互聯(lián)網(wǎng)上的自由與管理

互聯(lián)網(wǎng)上的自由與管理香港中文大學(xué)工程學(xué)院黃錦輝教授第一頁，共二十九頁。報(bào)告大綱1. e-社會(huì)的發(fā)展2. e-社會(huì)的特徵3. e-社會(huì)的故事4. e-社會(huì)的陋習(xí)5. e-社會(huì)的治安6. 結(jié)語 第二頁，共二十九頁。1. e-社會(huì)的發(fā)展第三頁，共二十九頁。網(wǎng)民年齡分布

(CNNIC,2005)1.e-社會(huì)的發(fā)展

第四頁，共二十九頁。網(wǎng)民文化程度分布

1.e-社會(huì)的發(fā)展

第五頁，共二十九頁。網(wǎng)民職業(yè)分布

公務(wù)員(3%)；管理、科教(14%)；工人、商業(yè)/服務(wù)業(yè)人員(29%)；機(jī)構(gòu)(2%)；學(xué)生(33%);退休、無業(yè)(10%)；其它

(9%)

網(wǎng)民家庭月收入分布

1萬港元以下(14%)；1～2萬港元

(30%)；2～3萬港元(21%)；3～4萬港元(15%)；4萬港元以上(20%)1.e-社會(huì)的發(fā)展

第六頁，共二十九頁。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)(SocialNetwork)1.e-社會(huì)的發(fā)展

第七頁，共二十九頁。香港青少年使用媒體情況1.e-社會(huì)的發(fā)展

第八頁，共二十九頁。香港青少年使用媒體情況1.e-社會(huì)的發(fā)展

第九頁，共二十九頁。香港青少年使用媒體情況1.e-社會(huì)的發(fā)展

第十頁，共二十九頁。報(bào)告大綱1. e-社會(huì)的發(fā)展2. e-社會(huì)的特徵3. e-社會(huì)的故事4. e-社會(huì)的陋習(xí)5. e-社會(huì)的治安6. 結(jié)語 第十一頁，共二十九頁。Web1.0→Web2.02.e-社會(huì)的特徵

第十二頁，共二十九頁。Web2.0下e-社會(huì)文化WebasPlatform(萬維網(wǎng)作生活平臺(tái))Servicesindustry(服務(wù)工業(yè))Syndicalism(工團(tuán)主義)SocialNetworks(社交網(wǎng)絡(luò))Mutualbenefits(互利互惠)Divisionoflabour(分工合作)Wisdomofcrowds(集體智慧)Adoptability(適應(yīng)能力)Collectiveintelligence(一人計(jì)短，二人計(jì)長)EvolutionofKnowledge(智識(shí)進(jìn)化)LongTails(長尾效應(yīng))2.e-社會(huì)的特徵

第十三頁，共二十九頁。２.e-社會(huì)的特徵

奧巴馬黃錦輝LongTails(長尾效應(yīng))2.e-社會(huì)的特徵

第十四頁，共二十九頁。報(bào)告大綱1. e-社會(huì)的發(fā)展2. e-社會(huì)的特徵3. e-社會(huì)的故事4. e-社會(huì)的陋習(xí)5. e-社會(huì)的治安6. 結(jié)語 第十五頁，共二十九頁。3. e-社會(huì)的故事1. 巴士阿叔2. 疑似藝人裸照風(fēng)波3. 東亞銀行擠兌事件4. 校園打鬥：自編自導(dǎo)自演5. 獵巫+公審6. 電車男7. 女生上體育課8. 秘書仔的日常生活第十六頁，共二十九頁。報(bào)告大綱1. e-社會(huì)的發(fā)展2. e-社會(huì)的特徵3. e-社會(huì)的故事4. e-社會(huì)的陋習(xí)5. e-社會(huì)的治安6. 結(jié)語 第十七頁，共二十九頁。4.e-社會(huì)的陋習(xí)全民皆盜自拍狂匿名+虛假(e.g.奇拿)物以類聚萬維網(wǎng)→「慢」+「穢」+「莽」網(wǎng)癮已被定為精神病一種

(五類：網(wǎng)絡(luò)遊戲、色情、關(guān)係、信息、交易成癮)第十八頁，共二十九頁。報(bào)告大綱1. e-社會(huì)的發(fā)展2. e-社會(huì)的特徵3. e-社會(huì)的故事4. e-社會(huì)的陋習(xí)5. e-社會(huì)的治安6. 結(jié)語 第十九頁，共二十九頁。5.e-社會(huì)的治安立法只能治標(biāo)：《淫褻及不雅物品管制條例》

問題：如何立法、司法、執(zhí)法？第二十頁，共二十九頁。5.e-社會(huì)的治安治本應(yīng)從教育開始：德、智、體、群、美智：技術(shù)(識(shí)用)美：創(chuàng)意(活用)如何善用？第二十一頁，共二十九頁。5.e-社會(huì)的治安治本應(yīng)從教育開始：德、智、體、群、美1. 資訊自由+和諧共融

《論語?子路》:子曰：「君子和而不同，小人同而不和?！?. 己所不欲，勿施於人

《論語?顏淵》裡有另一句話可以作為這八字真言的最佳註腳。在《公冶長》裡，子貢曾這樣對(duì)孔子說他的一些見解：「我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人。」3. 知榮知恥

“行己有恥”源於《論語?子路》：子貢問曰：“何如斯可謂之士矣？”子曰：“行己有恥，使於四方，不辱使命，可謂士矣?！币馑际牵艘行邜u心，知恥，明恥，不做無恥，可恥之事，可以稱為志士。要求人們做事要守仁行義，謹(jǐn)言慎行，辨知榮辱。第二十二頁，共二十九頁。5.e-社會(huì)的治安治本應(yīng)從教育開始：德、智、體、群、美1. 群體生活

2. 無規(guī)舉不能成方圓：守紀(jì)律互相鼓勵(lì)、互相專重及互相幫助須要有教法(pedagogy)、教材及師資：童軍活動(dòng)第二十三頁，共二十九頁。5.e-社會(huì)的治安治本應(yīng)從教育開始：德、智、體、群、美1. 體育精神

團(tuán)體合作精神奮鬥不懈精神第二十四頁，共二十九頁。自發(fā)：「誌者道德準(zhǔn)則」

(BloggerCodeofConduct)對(duì)自己留下的文字及網(wǎng)誌評(píng)論負(fù)責(zé)任；不在網(wǎng)上發(fā)表不以個(gè)人名義而公開發(fā)表的言論；先與對(duì)方聯(lián)絡(luò)才作公開回應(yīng)；若相信有人對(duì)其他人作不公平的攻擊應(yīng)採取行動(dòng)；不容許匿名留言；應(yīng)排斥一些故意針對(duì)自己及在自己網(wǎng)誌上留下的卑劣留言。(從原版中翻譯)5.e-社會(huì)的治安

第二十五頁，共二十九頁。報(bào)告大綱1. e-社會(huì)的發(fā)展2. e-社會(huì)的特徵3. e-社會(huì)的故事4. e-社會(huì)的陋習(xí)5. e-社會(huì)的治安6. 結(jié)語 第二十六頁，共二十九頁。6. 結(jié)語互聯(lián)網(wǎng)是我們生活中不可劃缺的一部份，而100%的網(wǎng)絡(luò)滲透率將會(huì)很快出現(xiàn)在我們見前。所以若然我們以「新移民」思維去管治網(wǎng)絡(luò)e-社會(huì)的「原居民」將會(huì)出現(xiàn)種種社會(huì)問題。作為家長及教育家我們都責(zé)無旁貸有責(zé)在去培育對(duì)未來e-社會(huì)有貢獻(xiàn)、有承擔(dān)、有責(zé)任心及富生產(chǎn)力的良好e-市民第二十七頁，共二十九頁。結(jié)語 主題:I.T.與通識(shí)目的：1. 以社會(huì)實(shí)例幫助學(xué)生去了解科技背後的種種軟性問題2.高中及大學(xué)通識(shí)科參考課本第二十八頁，共二十九頁。內(nèi)容總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)上的自由與管理。其它

(9%)

網(wǎng)民家庭月收入分布。Collectiveintelligence(一人計(jì)短，二人計(jì)長)。匿名+虛假(e.g.奇拿)。萬維網(wǎng)→「慢」+「穢」+「莽」。(五類：網(wǎng)絡(luò)遊戲、色情、關(guān)係、信息、交易成癮)。問題：如何立法、司法、執(zhí)法。治本應(yīng)從教育開始：德、智、體、群、美。1. 資訊自由+和諧共融。在《公冶長