藝考編導(dǎo)培訓(xùn)鏡頭語言梳理

藝考編導(dǎo)培訓(xùn)鏡頭語言梳理第1頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日一、景別

根據(jù)景距、視角的不同，一般分為：

遠(yuǎn)

全

中

近

特第2頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日深遠(yuǎn)的鏡頭景觀，

人物在畫面中只占有很小位置

遠(yuǎn)景ps：廣義的遠(yuǎn)景基于景距的不同，又可分為大遠(yuǎn)景、遠(yuǎn)景、小遠(yuǎn)景三個(gè)層次第3頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第4頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第5頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日大全景：包含整個(gè)拍攝主體及周圍大環(huán)境的畫面，通常用來作影視作品的環(huán)境介紹，因此被叫做最廣的鏡頭。全景：攝取人物全身或較小場(chǎng)景全貌的影視畫面，相當(dāng)于話劇、歌舞劇場(chǎng)“舞臺(tái)框”內(nèi)的景觀。在全景中可以看清人物動(dòng)作和所處的環(huán)境。小全景：演員“頂天立地”，處于比全景小得多，又保持相對(duì)完整的規(guī)格。全景第6頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第7頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第8頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日中景俗稱“七分像”，指攝取人物小腿以上部分的鏡頭，或用來拍攝與此相當(dāng)?shù)膱?chǎng)景的鏡頭，是表演性場(chǎng)面的常用景別。第9頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第10頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日近景指攝取胸部以上的影視畫面，有時(shí)也用于表現(xiàn)景物的某一局部。第11頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第12頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第13頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日半身景俗稱“半身像”，指從腰部到頭的景致，也稱為“中近景”。第14頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第15頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日特寫指攝像機(jī)在很近距離內(nèi)攝取對(duì)象。通常以人體肩部以上的頭像為取景參照，突出強(qiáng)調(diào)人體的某個(gè)局部，或相應(yīng)的物件細(xì)節(jié)、景物細(xì)節(jié)等。第16頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日大特寫又稱“細(xì)部特寫”，指突出頭像的局部，或身體、物體的某一細(xì)部，如眉毛、眼睛、槍栓、扳機(jī)等第17頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第18頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第19頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第20頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日第21頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日二、攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)12字順口溜推拉搖移甩跟升降俯仰空長(zhǎng)第22頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日推即推拍、推鏡頭，指被攝體不動(dòng)，由拍攝機(jī)器作向前的運(yùn)動(dòng)拍攝，取景范圍由大變小，分快推、慢推、猛推，與變焦距推拍存在本質(zhì)的區(qū)別。第23頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日拉被攝體不動(dòng)，由拍攝機(jī)器作向后的拉攝運(yùn)動(dòng)，取景范圍由小變大，也可分為慢拉、快拉、猛拉。第24頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日搖攝像機(jī)位置不動(dòng)，機(jī)身依托于三角架上的底盤作上下、左右旋轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)，使觀眾如同站在原地環(huán)顧、打量周圍的人或事物。第25頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日移又稱移動(dòng)拍攝。從廣義說，運(yùn)動(dòng)拍攝的各種方式都為移動(dòng)拍攝。但在通常的意義上，移動(dòng)拍攝專指把攝像機(jī)安放在運(yùn)載工具上，如軌道或搖臂，沿水平面在移動(dòng)中拍攝對(duì)象。移拍與搖拍結(jié)合可以形成搖移拍攝方式。第26頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日跟指跟蹤拍攝。跟移是一種，還有跟搖、跟推、跟拉、跟升、跟降等，即將跟攝與拉、搖、移、升、降等20多種拍攝方法結(jié)合在一起。總之，跟拍的手法靈活多樣，它使觀眾的眼睛始終盯牢在被跟攝人體、物體上。第27頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日 升：上升攝像。 降：下降攝像。第28頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日俯：俯拍，常用于宏觀地展現(xiàn)環(huán)境、場(chǎng)合的整體面貌。仰：仰拍，常帶有高大、莊嚴(yán)的意味。第29頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日甩：甩鏡頭，也即掃搖鏡頭，指從一個(gè)被攝體甩向另一個(gè)被攝體，表現(xiàn)急劇的變化，作為場(chǎng)景變換的手段時(shí)不露剪輯的痕跡。第30頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日懸：懸空拍攝，有時(shí)還包括空中拍攝。它有廣闊的表現(xiàn)力。第31頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日空：亦稱空鏡頭、景物鏡頭，指沒有劇中角色（不管是人還是相關(guān)動(dòng)物）的純景物鏡頭。第32頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日長(zhǎng)：指長(zhǎng)鏡頭。影視都可以界定在30秒以上的連續(xù)畫面。第33頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日主觀拍攝：又稱主觀鏡頭，即表現(xiàn)劇中人的主觀視線、視覺的鏡頭，常有可視化的心理描寫的作用。第34頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日三

蒙太奇（了解即可）第35頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日分類敘事蒙太奇：

連續(xù)（順敘）、顛倒（倒敘）

平行、交叉、重復(fù)表現(xiàn)蒙太奇：

抒情、心理、隱喻、對(duì)比理性蒙太奇：

雜耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇第36頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日敘事蒙太奇敘事蒙太奇由美國(guó)電影大師格里菲斯等人首創(chuàng)，是影視片中最常用的一種敘事方法。它的特征是以交代情節(jié)、展示事件為主旨，按照情節(jié)發(fā)展的時(shí)間流程、因果關(guān)系來分切組合鏡頭、場(chǎng)面和段落，從而引導(dǎo)觀眾理解劇情。這種蒙太奇組接脈絡(luò)清楚，邏輯連貫，明白易懂。第37頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日平行蒙太奇這種蒙太奇常以不同時(shí)空(或同時(shí)異地)發(fā)生的兩條或兩條以上的情節(jié)線并列表現(xiàn)，分頭敘述而統(tǒng)一在一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)之中。優(yōu)點(diǎn)：刪繁就簡(jiǎn)、集中概括、相互烘托、產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)效果、時(shí)空轉(zhuǎn)換、敘述方式靈活、自由，結(jié)構(gòu)豐富多樣第38頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日交叉蒙太奇交叉蒙太奇又稱交替蒙太奇，它將同一時(shí)間不同地域發(fā)生的兩條或數(shù)條情節(jié)線迅速而頻繁地交替剪接在一起，其中一條線索的發(fā)展往往影響另外線索，各條線索相互依存，最后匯合在一起。優(yōu)點(diǎn)：引起懸念造成緊張氣氛加強(qiáng)矛盾沖突的尖銳性第39頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日顛倒（倒敘）蒙太奇這是一種打亂結(jié)構(gòu)的蒙太奇方式，先展現(xiàn)故事的或事件的現(xiàn)在狀態(tài)，然后再回去介紹故事的始末，表現(xiàn)為事件概念上過去與現(xiàn)在的重新組合。它常借助疊印、劃變、畫外音、旁白等轉(zhuǎn)入倒敘。運(yùn)用顛倒式蒙太奇，打亂的是事件順序，但時(shí)空關(guān)系仍需交代清楚，敘事仍應(yīng)符合邏輯關(guān)系，事件的回顧和推理都以這種方式結(jié)構(gòu)。第40頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日連續(xù)（順序）蒙太奇這種蒙太奇不象平行蒙太奇或交叉蒙太奇那樣多線索地發(fā)展，而是沿著一條單一的情節(jié)線索，按照事件的邏輯順序，有節(jié)奏地連續(xù)敘事。優(yōu)點(diǎn)：自然流暢，樸實(shí)平順。缺點(diǎn)：缺乏時(shí)空與場(chǎng)面的變換，無法直接展示同時(shí)發(fā)生的情節(jié)，難于突出各條情節(jié)線之間的對(duì)列關(guān)系，不利于概括，易有拖沓冗長(zhǎng)，平鋪直敘之感第41頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日重復(fù)式蒙太奇把代表一定寓意的鏡頭、場(chǎng)面或類似的內(nèi)容在關(guān)鍵的時(shí)候反復(fù)出現(xiàn)，構(gòu)成強(qiáng)調(diào)，起到了深化主題的特殊效果。優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)、加深觀眾的印象、創(chuàng)造意境、深化主題、表現(xiàn)人物心理第42頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日表現(xiàn)蒙太奇表現(xiàn)蒙太奇是以鏡頭對(duì)列為基礎(chǔ)，通過相連鏡頭在形式或內(nèi)容上相互對(duì)照、沖擊，從而產(chǎn)生單個(gè)鏡頭本身所不具有的豐富涵義，以表達(dá)某種情緒或思想。其目的在于激發(fā)現(xiàn)眾的聯(lián)想，啟迪觀眾的思考。第43頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日抒情蒙太奇是一種在保證敘事和描寫的連貫性的同時(shí)，表現(xiàn)超越劇情之上的思想和情感。最常見，最易被觀眾感受到的抒情蒙太奇，往往在一段敘事場(chǎng)面之后，恰當(dāng)?shù)厍腥胂笳髑榫w情感的空鏡頭。第44頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日心理蒙太奇是人物心理描寫的重要手段，它通過畫面鏡頭組接或聲畫有機(jī)結(jié)合，形象生動(dòng)地展示出人物的內(nèi)心世界，常用于表現(xiàn)人物的夢(mèng)境、回憶、閃念，幻覺、遐想、思索等精神活動(dòng)。第45頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日隱喻蒙太奇通過鏡頭或場(chǎng)面的對(duì)列進(jìn)行類比，含蓄而形象地表達(dá)創(chuàng)作者的某種寓意。這種手法往往將不同事物之間某種相似的特征突現(xiàn)出來，以引起觀眾的聯(lián)想，領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演的寓意和領(lǐng)略事件的情緒色彩。第46頁，共49頁，2023年，2月20日，星期日對(duì)比蒙太奇類似文學(xué)中的對(duì)比描寫，即通過鏡頭或場(chǎng)面之間在內(nèi)容(如貧與富、苦與樂、生與死，高尚與卑下，勝利與失敗等)或形式(如景別大小、色彩冷暖，聲音強(qiáng)弱、動(dòng)靜等)的強(qiáng)烈對(duì)比，產(chǎn)生相互沖突的作用，以表達(dá)創(chuàng)作者的某種寓意或強(qiáng)化所表現(xiàn)的內(nèi)容和思想。第47頁，共49頁，2023年，2月20日，