專題實習報告

專題實習報告專題實習報告1

緊急的大三生活以暑假實習畫上了圓滿的句號，同時布滿挑戰(zhàn)的大四生活也以暑假實習拉開了帷幕。這次的實習活動不同于大二時候的熟悉實習，熟悉實習只是以一個看客的身份進入工地，而這次的生產(chǎn)實習，自己確的確實的成為項目部的一員，為整棟樓的建設出了自己的一份力，下面我先介紹一下我實習項目的基本狀況：

我所實習的項目的基本狀況，我實習的地點是xx，位于xx，施工單位是xx，該樓地上xx層，地下一層，剪力墻結(jié)構。

一、實習目的

這次的生產(chǎn)實習，主要要對施工有個更加深刻的熟悉，在施工單位要了解、熟識、把握所在工地的施工組織設計，并提出成本節(jié)省的合理化建議；圖紙、實物相對比，看懂圖紙，熟識圖紙變成實物的詳細做法及發(fā)生的相關費用；深化了解各種結(jié)構體系定位放線、軸線引測、標高掌握，沉降觀測的操作方法；了解工程項目構造，性能，施工方法，試驗方法及指標；了解所在工地施工機械性能參數(shù)、操作要求、使用方法、生產(chǎn)力量、使用費用及經(jīng)濟評價內(nèi)容等；盡量能夠參與學習圖紙會審，工程技術交底，任務單簽發(fā)等工作，提出節(jié)省成本和提高功效的措施和方案等。

二、實習支配

在實習開頭之前就要進行合理的支配防止實習的時候沒有方向，但是詳細的支配也要依據(jù)實際的實習效果不斷的進行修改。這次實習的前兩天主要是進行平安訓練，熟識圖紙，然后用一周的時間熟識整個項目的流程，操作挨次，然后用兩周的時間按鋼筋、模板、混凝土幾個方面對整棟樓進行深化的討論。剩下的時間用在管理方面，主要了解項目經(jīng)理，工長，資料員，預算員，技術員對的職責范圍和工作方法，了解成本掌握的方法。

三、實習內(nèi)容及過程

剛到工地首先進行的工作就是看圖紙，個人覺得看圖紙也是個技術活，由于整棟樓都還只存在于紙上。首先要看所在項目的基本狀況，也就是建筑施工圖的首頁，這是最基本的了解。在上個學期結(jié)束的時候曾經(jīng)做過一個框架結(jié)構的辦公樓的鋼筋算量和土建算量，就用自己熟識的樓和這個不太了解的樓進行對比，看看哪些東西是相像的可以一帶而過，然后看看哪些東西是有區(qū)分的，著重學習。等圖紙在心中有個也許的時候，就可以到樓上學習了。對于每層樓的建設每個工人都需要相互協(xié)作，每個施工過程都要井然有序的進行。

（一）鋼筋工程：

作為隱藏工程的鋼筋需要留意的地方有好多。在現(xiàn)場也了解到了很多，比如現(xiàn)場設鋼筋加工棚，鋼筋集中加工成型。全部加工嚴格按鋼筋翻樣圖紙執(zhí)行。加工后的鋼筋須經(jīng)質(zhì)檢人員抽樣檢查，檢查應包括：鋼筋是否平直，無局部曲折，鋼筋的彎鉤、彎折和平直長度，以及鋼筋的加工尺寸誤差是否滿意gb50204—20xx中有關鋼筋加工允許偏差

的規(guī)定。檢查合格后方可進入施工面綁扎。

現(xiàn)場施工將依據(jù)設計要求和有關規(guī)范編制《鋼筋工程施工方案》，明確鋼筋后臺加工、現(xiàn)場鋼筋接頭、綁扎、愛護層、墊塊等詳細做法和相關的質(zhì)量掌握方法。

愛護層：筏板、底板鋼筋由于自重較大，愛護層采納高強度砼墊塊，其他部位的愛護層采納塑料墊塊。

專題實習報告2

高校兩年即將結(jié)束，學院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設備，提高對數(shù)掌握造技術的熟悉，加深數(shù)控在工業(yè)各領域應用的感性熟悉，開闊視野了解相關設備及技術資料，熟識典型零件的加工工藝，特意支配了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設備，生產(chǎn)技術較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習。為以后的工作打下基礎，在最終的幾個月里開頭了我們的實習。為期一個多月的生產(chǎn)實習，我們來到了太原第一機床廠進行了實習。

單位介紹

太原第一機床廠始建于1952年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè)，是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號，占地面積13。28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人。資產(chǎn)總額2。23億元，負債總額1。78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和精確?????的計量檢測手段。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內(nèi)先進水平，市場潛力巨大；臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿足度好；龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特殊是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有學問產(chǎn)權，具有核心競爭優(yōu)勢。以太一機為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力氣雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)力量和現(xiàn)代的設計手段被評為省徑技術中心；企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡體系，企業(yè)注意產(chǎn)品質(zhì)量，曾于20xx年通過iso9001國際質(zhì)量體系認證。

實習目的

畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用學問的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論學問，通過學問的運用加深對相關課程理論與方法的理解與把握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的學問與實際相結(jié)合，運用已學的專業(yè)理論學問對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，擅長觀看和分析對比，找到其合理和不足之處。敏捷運用所學專業(yè)學問，在實踐中發(fā)覺并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的力量。

實習內(nèi)容

在這短短的幾個星期內(nèi)，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項詳細操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們急躁細致地指導下，很順當?shù)耐瓿筛髯缘膶嵙晝?nèi)容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。

來到工廠，首先工人師父給我們上平安課，告知我們什么可以弄什么不行以弄，肯定要聽從廠里還有老師的`管理，并且要自己留意平安，不要處處亂跑等，還給我們說了一些活生生的大事，加強我們對平安的熟悉，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。

坑下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟識一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟識了一般車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。

比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄瑖澜檬秩x住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機前必需檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝堅固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持堅固等，檢查四周有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件件、變更進給量或測量工件時，都必需停車。更換銑刀時，要認真檢查刀具是否夾持堅固，同時留意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給#from最新數(shù)控技術量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，當心毛刺割手。銑齒輪時，必需等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。

專題實習報告3

緊急的大三生活以暑假實習畫上了圓滿的句號，同時布滿挑戰(zhàn)的大四生活也以暑假實習拉開了帷幕。這次的實習活動不同于大二時候的熟悉實習，熟悉實習只是以一個看客的身份進入工地，而這次的生產(chǎn)實習，自己確的確實的成為項目部的一員，為整棟樓的建設出了自己的一份力，下面我先介紹一下我實習項目的基本狀況：

我所實習的項目的基本狀況，我實習的地點是xxxxx，位于xxxxx，施工單位是xxxx，該樓地上x層，地下一層，剪力墻結(jié)構。

一、實習目的

這次的生產(chǎn)實習，主要要對施工有個更加深刻的熟悉，在施工單位要了解、熟識、把握所在工地的施工組織設計，并提出成本節(jié)省的合理化建議；圖紙、實物相對比，看懂圖紙，熟識圖紙變成實物的詳細做法及發(fā)生的相關費用；深化了解各種結(jié)構體系定位放線、軸線引測、標高掌握，沉降觀測的操作方法；了解工程項目構造，性能，施工方法，試驗方法及指標；了解所在工地施工機械性能參數(shù)、操作要求、使用方法、生產(chǎn)力量、使用費用及經(jīng)濟評價內(nèi)容等；盡量能夠參與學習圖紙會審，工程技術交底，任務單簽發(fā)等工作，提出節(jié)省成本和提高功效的措施和方案等。

二、實習支配

在實習開頭之前就要進行合理的支配防止實習的時候沒有方向，但是詳細的支配也要依據(jù)實際的實習效果不斷的進行修改。這次實習的前兩天主要是進行平安訓練，熟識圖紙，然后用一周的時間熟識整個項目的流程，操作挨次，然后用兩周的時間按鋼筋、模板、混凝土幾個方面對整棟樓進行深化的討論。剩下的時間用在管理方面，主要了解項目經(jīng)理，工長，資料員，預算員，技術員對的職責范圍和工作方法，了解成本掌握的方法。

三、實習內(nèi)容及過程

剛到工地首先進行的工作就是看圖紙，個人覺得看圖紙也是個技術活，由于整棟樓都還只存在于紙上。首先要看所在項目的基本狀況，也就是建筑施工圖的首頁，這是最基本的了解。在上個學期結(jié)束的時候曾經(jīng)做過一個框架結(jié)構的辦公樓的鋼筋算量和土建算量，就用自己熟識的樓和這個不太了解的樓進行對比，看看哪些東西是相像的可以一帶而過，然后看看哪些東西是有區(qū)分的，著重學習。等圖紙在心中有個也許的時候，就可以到樓上學習了。對于每層樓的建設每個工人都需要相互協(xié)作，每個施工過程都要井然有序的進行。

（一）鋼筋工程：

作為隱藏工程的鋼筋需要留意的地方有好多。在現(xiàn)場也了解到了很多，比如現(xiàn)場設鋼筋加工棚，鋼筋集中加工成型。全部加工嚴格按鋼筋翻樣圖紙執(zhí)行。加工后的鋼筋須經(jīng)質(zhì)檢人員抽樣檢查，檢查應包括：鋼筋是否平直，無局部曲折，鋼筋的彎鉤、彎折和平直長度，以及鋼筋的加工尺寸誤差是否滿意gb50204—20xx中有關鋼筋加工允許偏差

的規(guī)定。檢查合格后方可進入施工面綁扎。

現(xiàn)場施工將依據(jù)設計要求和有關規(guī)范編制《鋼筋工程施工方案》，明確鋼筋后臺加工、現(xiàn)場鋼筋接頭、綁扎、愛護層、墊塊等詳細做法和相關的質(zhì)量掌握方法。

愛護層：筏板、底板鋼筋由于自重較大，愛護層采納高強度砼墊塊，其他部位的愛護層采納塑料墊塊。

（二）模板工程：

我所在的工程依據(jù)結(jié)構型式和特點以及現(xiàn)場施工條件，選用膠合板模板。模板配置數(shù)量依據(jù)施工段狀況配兩套半模板。

本工程有水平砼梁板，也有斜砼梁板。施工前必需依據(jù)工程部位特點，對各分部混凝土模板進行設計計算，確定木模板制作的幾何外形、尺寸要求，龍骨的規(guī)格、間距，選用支架系統(tǒng)。繪制各分部混凝土模板設計圖，方可施工。

模板制作、安裝均按清水模板的要求制做，以確保澆筑后混凝土的外觀平整，保證結(jié)構質(zhì)量并達到要求。模板支好后要經(jīng)過檢查無誤才能澆筑混凝土，驗模主要檢查模板的對拉螺栓間距是否符合要求，是否擰緊，支撐構件是否加固等多項。

（三）混凝土工程：

此工程的混凝土分項工程依據(jù)既定的質(zhì)量目標，將根據(jù)混凝土施工的工藝標準和要求，組織施工現(xiàn)場混凝土的施工。全部結(jié)構混凝土采納商品混凝土。混凝土澆注使用混凝土泵泵送。施工前編制《混凝土工程施工方案》。

（四）腳手架工程：

為了切實提高現(xiàn)場平安文明施工標準，本工程三層以上施工均采納φ48×3。5懸挑式鋼管腳手架，扣件連接，四周密目網(wǎng)封閉。

立桿、大橫桿和斜桿采納4。0m或6。0m的鋼管，小橫桿采納2。0m鋼管。鋼管連接采納直角扣件、回轉(zhuǎn)扣件和對接扣件。鋼管和扣件應符合現(xiàn)行國家標準規(guī)定。腳手板采納長2。0—4。0m、厚50㎜、寬300㎜的竹腳手板，在部分的平安通道采納木腳手板。按設計計算的要求進行搭設場地的平整、夯實等地基處理，確保立桿間距和進行放線定位，設墊木，并確保位置精確?????，放平穩(wěn)，不得懸空。

四、實習總結(jié)及體會

通過一個多月的親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。不但讓我對土木施工和工程管理有了更深刻的了解，也有了不少新的熟悉。在生產(chǎn)實習的這段日子里，我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學校課堂上學習的“書本上”的學問有了更