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文檔簡介
2023年學(xué)年初二數(shù)學(xué)精講有序數(shù)對與平面直角坐標(biāo)系練習(xí)1.有序數(shù)對的意義是.2..如果約定街在前,巷在后,則某單位在5街2巷的十字路口,用有序數(shù)對表示為()A.(2,5) B.(5,2) C.(5,5) D.(2,2)3.如圖,寫出表示下列各點的有序數(shù)對:(,);(5,2);(,);(,);(,);(,);(,);(,);(,);01012345678910111234567894.如圖,表示下列圖形格點的有序數(shù)對.(1,4)()()()()()()0101234567891234567105.有序數(shù)對(2,3)和(3,2)相同嗎?如果有序數(shù)對,表示某棟樓房中層樓號房,那么有序數(shù)對(2,3)和(3,2)分別代表什么?6.如圖,甲處表示三街與二巷的十字路口,乙處表示六街與六巷的十字路口,如果用(3,2)表示甲處位置,那么(3,2)→(3,3)→(3,4)→(3,5)→(3,6)→(4,6)→(5,6)→(6,6)表示從甲處到乙處的一條路線,請你用有序數(shù)對寫出其他幾種從甲處到乙處的路線.一巷二巷一巷二巷三巷四巷五巷六巷七巷一街二街三街四街五街六街七街八街甲乙7.為了用一對實數(shù)表示平面內(nèi)的點,在平面內(nèi)畫兩條互相垂直的數(shù)軸,組成了,水平的數(shù)軸叫做,取為正方向,鉛直的數(shù)軸叫做,取為正方向.8.如圖,正方形的邊長為2,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,分別表示,,,四個點的坐標(biāo).9.如圖是畫在方格紙上的某一小島的示意圖.⑴分別寫出地點,,,,的坐標(biāo);⑵(3,6),(7,9),(8,7),(3,3)所代表的地點分別是什么?12123456789101112345678910如圖2所示,進(jìn)行“找寶”游戲,如果寶藏藏在(3,3)字母牌的下面,那么應(yīng)該在字母的下面尋找.(end)附送名師心得做一名合格的高校教師,應(yīng)做好以下三個方面:1.因材施教,注重創(chuàng)新所講授的每門課程應(yīng)針對不同專業(yè)、不同知識背景的學(xué)生來調(diào)整講授的內(nèi)容和方法。不僅重視知識的傳授,更要重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、分析和解決問題能力的培養(yǎng),因為這些才是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的根本。注重教學(xué)過程創(chuàng)新,不僅要體現(xiàn)在教學(xué)模式、教學(xué)方法方面,更主要的是體現(xiàn)在內(nèi)容的創(chuàng)新與擴充、實踐環(huán)節(jié)的同步改革上。2.學(xué)高為師,身正為范做一名高校教師不但要有崇高的師德,還要有深厚而扎實的專業(yè)知識。要做一名讓學(xué)生崇拜的老師,就要不斷的更新知識結(jié)構(gòu),拓寬知識視野,自己不斷的鉆研學(xué)習(xí),加強對教材的駕御能力才能提高自己的教學(xué)方法,才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。因此,必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷的更新知識、總結(jié)經(jīng)驗,取他人之長來補己之短,才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力,才能以己為范,引導(dǎo)學(xué)生保持對知識的驚異與敏銳。3.愛崗敬業(yè),教書育人教師肩負(fù)著教書育人的重任,一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,特別是師范類學(xué)生,自己老師的形象會對他們?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)方式、工作態(tài)度產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)而影響到他們的學(xué)生。所以,作為師范類高校的教師要時刻謹(jǐn)記我們面對不是眼前的這一名學(xué)生,而是他們背后的幾代人。所以對于高校教師的愛崗敬業(yè)
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