2022年四川省宜賓市三校生高考語(yǔ)文備考試題及答案解析

PAGEPAGE12022年四川省宜賓市三校生高考語(yǔ)文備考試題及答案解析學(xué)校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、選擇題1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是()A、“十一五”期間，我國(guó)的六大氣象工程完工之后，可以通過(guò)氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)和服務(wù)能力，使氣象災(zāi)害對(duì)GDP的影響率降低一個(gè)百分點(diǎn)。B、這本黨史讀物，是根據(jù)革命歷史博物館展出的中共黨史資料，采用通俗的形式，并配以大量珍貴文物圖片，內(nèi)容形象而感人。C、匯仁公司克服了中藥服用、吸收難的問(wèn)題，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)出了深受患者歡迎的中藥丸。D、海峽兩岸高層人士50年來(lái)首次公開(kāi)、直接的歷史性接觸，開(kāi)啟了兩岸協(xié)商談判解決問(wèn)題的大門，這一事件必將載入兩岸關(guān)系史冊(cè)。答案：D解析：A缺中心詞，“通過(guò)……的提升”;B在“文物圖片”后加“編成的”;C“克服”與“問(wèn)題”搭配不當(dāng)，可改為“解決……問(wèn)題”知識(shí)點(diǎn)辨析并修改病句2．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①“據(jù)我所知，有關(guān)個(gè)人所得稅的改革方案還在探討中，目前還沒(méi)有推出明確的時(shí)間表?！币晃唤咏芾韺拥亩愂諏＜襙_____。②隨著奧運(yùn)會(huì)對(duì)組織運(yùn)行水平和管理要求的不斷提高，移動(dòng)通信技術(shù)在奧運(yùn)會(huì)中的______必將更加廣泛，成為成功舉辦奧運(yùn)會(huì)的重要技術(shù)保障。③在北京一呆就是六年，______教過(guò)我的老師不下二三位，印象深刻的是我的班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員。A、透露運(yùn)用期間B、披露應(yīng)用期間C、披露運(yùn)用其間D、透露應(yīng)用其間答案：D3．下列括號(hào)中的字詞用法與現(xiàn)在一致的一項(xiàng)是()A、蔣氏大戚，汪然出(涕)B、而鄉(xiāng)鄰之(生日)整C、則久已(病)矣D、孰知賦斂之(毒)有甚是蛇者乎答案：D4．下列各句中修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、真誠(chéng)的友誼是最堅(jiān)韌的脊梁，貼心的關(guān)懷是最溫暖的胸膛。B、人的生命恰似長(zhǎng)河奔流，不遇到兇禽猛獸，就難以激起美麗的浪花。C、午夜夢(mèng)回，促織聲起伏入耳，尖尖似針，針針扎在游子鄉(xiāng)愁的心上。D、彩虹，在噴泉中起舞，溫柔地顧盼行人，用七彩的目光網(wǎng)住了游人的心。答案：B解析：前文將人的生命比作長(zhǎng)河,下文就不該用“兇禽猛獸”與之呼應(yīng),應(yīng)改為“暗礁險(xiǎn)灘”邏輯上才一致5．下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①當(dāng)然，在表現(xiàn)自己的時(shí)候，自身的缺點(diǎn)或不足難免會(huì)有所暴露。②表現(xiàn)自己，適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性，更容易在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。③況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。④不過(guò)，這都是最真實(shí)的自己。A、②①④③B、①②④③C、③②④①D、②①③④答案：A6．下列詞語(yǔ)中，字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、韻藏賬戶疏忽風(fēng)餐露宿B、雪域焦炭消牦浩浩蕩蕩C、疑固魂靈幽深觸目驚心D、挖掘棲息根雕灰飛煙滅答案：D解析：選項(xiàng)A中“韻”應(yīng)為“蘊(yùn)”;B項(xiàng)中“牦”應(yīng)為“耗”;C項(xiàng)中“疑”應(yīng)為“凝”知識(shí)點(diǎn)識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形二、填空題1．填空。(1)巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，________，________!(韓愈《師說(shuō)》)(2)凄凄不似向前聲，________。座中泣下誰(shuí)最多?________。(白居易《琵琶行》)(3)________，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子《勸學(xué)》)(4)而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，________。(王安石《游褒禪山記》)。答案：(1)今其智乃反不能及其可怪也歟(2)滿座重聞皆掩泣江州司馬青衫濕(3)君子博學(xué)而日參省乎己(4)故非有志者不能至也三、古詩(shī)文閱讀1．材料渡湘江杜審言遲日?qǐng)@林悲昔游，今春花鳥(niǎo)作邊愁。獨(dú)憐京國(guó)人南竄，不似湘江水北流。1)此詩(shī)是詩(shī)人遠(yuǎn)謫南方、渡湘江時(shí)寫(xiě)的，首句一個(gè)()字，給全詩(shī)定了調(diào)。此詩(shī)意有兩層，上兩句悲()，下兩句悲()，而全詩(shī)的第三句說(shuō)的正是詩(shī)人“悲”和“愁”的()。答案：悲;景物(或春景、景);國(guó)事(或國(guó)人、人、事);根源(或原因)。2)此詩(shī)末句，使讀者聯(lián)想到戰(zhàn)國(guó)末期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。兩位詩(shī)人不僅同遭被貶命運(yùn)，流放的去向基本相同，而且擁有同樣的情懷，即()。(不超過(guò)10個(gè)字)答案：無(wú)奈被貶，心系國(guó)事(或身在江湖、心系朝廷)。四、現(xiàn)代文閱讀1．材料日月行色楊聞?dòng)钗覀兇逦饔幸粭l河，流水清澈，平平的河灘廓大寬展，自遠(yuǎn)處眺望，淺亮亮的河水仿佛是鋪晾在沙灘上的一派銀箔，輕輕閃爍。農(nóng)村興訂婚，“訂”者“定”也，儀式既簡(jiǎn)單又莊重。記得訂了婚的第二天，她隨我涉水過(guò)河以后，有意地、稍稍拉開(kāi)些距離，不即不離，不緊不慢地行走在勻凈細(xì)軟的沙灘上。夕陽(yáng)銜山，晚煙縈樹(shù)，河那邊農(nóng)家矮矮的房屋半掩在煙靄里，上下遠(yuǎn)近靜極了。她不上二十歲，剛剛撞破鄉(xiāng)下小女兒的“殼”兒，正要步入農(nóng)家姑娘的行列。我斗膽擰過(guò)頭去，想仔細(xì)瞧瞧她。她那兒仿佛早就防我呢，倏地?cái)[過(guò)臉去，避開(kāi)了我，故意注視那落日。順著她的眼光瞄過(guò)去，西方天際遙遠(yuǎn)的地平線上起伏著矮矮的黛青色的山巒，那就地綿延著的黛青色與她那披下的潔亮濃密的烏發(fā)是同一個(gè)色調(diào)。半邊臉頰紅紅的，與銜山半隱的落日遙相映襯。如火的晚霞從側(cè)面鋪張開(kāi)來(lái)，勾畫(huà)出秀婉窈窕的一尊倩影。她沒(méi)有回頭，卻輕輕放過(guò)一句話來(lái)：“村里那么多贏人、出眾的女子，你咋就……”“村里人說(shuō)你聰敏、靈性。”我回答。“誰(shuí)說(shuō)的?”“老人都這樣說(shuō)。老人經(jīng)的事稠，我信老人的話?！彼樝陆廾豢月暳?。我反問(wèn)了一聲：“你……你對(duì)我的印象呢?”灘上晚風(fēng)習(xí)習(xí)，清暢、爽涼。她翹起指尖掠掠被晚風(fēng)擾散了的鬢角，不打算回答。這怎么成!你能問(wèn)我，我就問(wèn)不得你么?我暗暗用目光逼住她。她見(jiàn)躲不過(guò)去，微微咬咬唇兒，有點(diǎn)不懷好意地瞟了我一眼：“你一定要我說(shuō)，不說(shuō)不行嗎?”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。“你是個(gè)鱉熊!”聲不高，字咬得很重。鱉者，水底爛泥里的硬殼軟體爬行動(dòng)物;熊者，天下蠢笨無(wú)二的“黑瞎子”。在我們那個(gè)地方，這是個(gè)惡狠狠的、咬牙切齒的比喻。“誰(shuí)說(shuō)的?這是誰(shuí)說(shuō)的?”我止住腳步。腳底猛地騰起一股無(wú)名火，屏住呼吸，胸脯一起一伏。她那細(xì)密的牙兒咬住唇兒，瞇縫起細(xì)長(zhǎng)的眸子，平靜地、神秘地斜睨住我：“也是村里老人說(shuō)的!”說(shuō)這話時(shí)，眼波活似烏油油一眨閃電，那一瞬間，致使她的全身在收束將盡的晚霞里顯得益發(fā)俏麗、撩人。我“咕咚”咽下一口唾沫，像是咽下了一砣秤錘?！斑@么說(shuō)，你……你信那些老不死的嚼舌頭了?”她垂低頭，沒(méi)有了任何聲息。伸出一只腳在軟沙上劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，劃過(guò)去又劃過(guò)來(lái)，金黃色的細(xì)沙凈凈亮亮的，宛若凝結(jié)在地的晚霞，純潔無(wú)比?！坝性捲缯f(shuō)，回頭還來(lái)得及。往后再后悔就遲啦。”我正告她，催她重新表態(tài)。訂婚僅僅是個(gè)形式，這“訂婚”與“結(jié)婚”之間，才橫亙著愛(ài)河里真正的關(guān)口。她抬起美麗的細(xì)長(zhǎng)的眼睛，瞅了瞅東方那剛剛托起新月而呈現(xiàn)暗紫色的山巒，腳趾依然下意識(shí)地劃著孤圈，劃著劃著，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣：“唉!老人還說(shuō)來(lái)：靈性人是鱉熊的奴!”1)本文開(kāi)頭兩段的場(chǎng)景描寫(xiě)有哪些特點(diǎn)和作用?答案：①選擇的是一個(gè)日落黃昏，清清河畔的特定場(chǎng)景，突出了這一場(chǎng)景的寧?kù)o與和諧，具有詩(shī)情畫(huà)意的意境美。②場(chǎng)景描寫(xiě)與人物描寫(xiě)融合在一起，人與景互為映襯，相得益彰。③景中融情，場(chǎng)景描寫(xiě)融入了“我”和她約會(huì)時(shí)的喜悅之情。2)本文在構(gòu)思上具有先抑后揚(yáng)的特點(diǎn)，請(qǐng)作具體說(shuō)明，并分析其作用。答案：①女主人公的兩次回答最能體現(xiàn)先抑后揚(yáng)的特點(diǎn)：前面“你是個(gè)鱉熊”，激起“我”的“無(wú)名火”;結(jié)尾“靈性人是鱉熊的奴”表明真心。突出“我”的欣喜之情。②突出人物的可愛(ài)，加強(qiáng)女主人公表達(dá)情感的效果。3)本文的人物語(yǔ)言有哪些特色?請(qǐng)分別舉例分析。答案：①地方色彩鮮明，如“老人經(jīng)的事稠”富有地方生活氣息。②符合山村情侶的身份與心理，如“村里那么多贏人、出眾的女子，你咋就……”，體現(xiàn)女子欣喜、羞澀的心理。③富有生活情趣。4)簡(jiǎn)要概括本文女主人公的形象特點(diǎn)與文章主旨。答案：①女主人公的形象特點(diǎn)：美麗、純樸、靈性。②本文通過(guò)描繪一對(duì)青年情侶約會(huì)的情景，表現(xiàn)出山村青年男女純樸的愛(ài)情。五、文言文閱讀1．材料余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀。每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還，天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠(怠，懈怠、放松)。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。1)“余”幼時(shí)讀書(shū)遇到的第一個(gè)困難是什么?用文中原句回答。答案：家貧，無(wú)從致書(shū)以觀。2)解釋文中加點(diǎn)的字。嗜：()。走：()。假：()。答案：嗜—愛(ài)好;走—跑;假—借。3)人們?yōu)槭裁础岸嘁詴?shū)假余”?用文中兩處原句回答。答案：手自筆錄，計(jì)日以還。錄畢，走送之，不敢稍逾約。4)把“錄畢，走送之，不敢稍逾約”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。答案：抄錄完畢，就跑著把課本送還，不敢稍稍超過(guò)約定的期限。5)文中哪個(gè)句子是賓語(yǔ)前置句?寫(xiě)出文中原句。答案：弗之怠。六、寫(xiě)作題1．閱讀下面一則故事，根據(jù)要求作文。年輕的建筑師向他的老師求教，怎樣才能把高樓大廈建得更高大、更雄偉，以展示自己的設(shè)計(jì)才能。老師低頭不語(yǔ)，只是用手指指腳下的土地。在年輕的建筑師的幾次請(qǐng)求下，老師才說(shuō)出兩個(gè)字