初二下學期班級工作計劃

初二下學期班級工作計劃1、了解學生思想狀況。

了解和討論學生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過上學期的了解，為了更深入了解學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

(1)向任課教師了解學生狀況。利用各種時機與其他教師交談，了解班級狀況及每個學生的根本狀況，做到心中有數(shù)，處理起班級事物來才能有的放矢。

(2)與學生交談。有規(guī)劃地利用班會與學生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況，增加師生感情消退學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(3)堅持每節(jié)課關注班級狀況，關注學生上課時的表現(xiàn)，并準時依據(jù)狀況與學生談話，標準他們的課堂行為，提高他們的課堂學習效率。

(4)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當學生的成績消失較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

(5)常常與學生家進步行溝通。通過與父母的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培育。

(1)確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。在了解和討論學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。

(2)選拔、培育和使用班干部。

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己治理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準時培育和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到熬煉的時機，同時也培育了學生既能當領導，又能被領導的適應力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)堅持開展各項常規(guī)檢查評比活動。

連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身動身，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主治理班級，切實抓好班風班貌建立。同時仔細抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的治理更合理化，標準化，藝術化。

3、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要留意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學生的教育工作。詳細做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學生學習成績不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

4、堅持做好班主任必做的工作

每天必做的事情

1、仔細布置，組織好班級的晨會。

2、仔細考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤狀況要調查清晰，準時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，催促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)狀況。

3.關注學生的聽課和學習狀況，準時處理班級發(fā)生的問題。

4.關注班級學生的生活狀況，幫忙他們解決困難。。

5.自習課的治理，要養(yǎng)成學生自覺寧靜的上自習的習慣。

6.堅持常常到班級巡察，加強班級治理。

7.提示學生記好作業(yè)，仔細完成，做好課前預習，課下復習。

8.召開一次班干部會議，各科課代表給各科教師提建議，給班主任提意見。

每周必做的事情。

1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2.組織好班會，班會主題依據(jù)學校，學部，年級的周要求或班級的狀況確定，利用班會來滲透素養(yǎng)教育。提高學生的整體素養(yǎng)。同時指出上周消失問題及詳細的改善方法，集思廣益，讓學生出辦法，想方法，每個學生都有發(fā)言的時機，也可以由同學來總結和組織，以學生為主體，發(fā)揮他們的組織力量，每個人都應當抓住這個熬煉時機。

3.周五放學以前對一周狀況進展小結，準時表揚先進典型，指出存在的缺乏。

4.每周要找同學溝通思想，關注學生的思想狀態(tài)，準時發(fā)覺和處理問題，特殊是班級的一些行為習慣差的學生，不能放棄對他們教育。

5.教育學生共同努力爭取每周的”流淌紅旗。

6.堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學習氣氛，提高學習成績，轉變不良的行為習慣獻計獻策。要求每一個班委肯定要以身作則，真正起到表率作用。

每月必做的事情。

1.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長準時了解學生在校的狀況。

2.堅持寫班主任手記，登記學生的點點滴滴，找出自己的缺乏，準時總結和反??！每次和學生談話的都有記錄。

3.擅長發(fā)覺人才，給更多的學生熬煉力量的時機。

活動安排：

三月份：

1、日常行為標準教育

2、養(yǎng)成教育，學會獨立

3、“學雷鋒、樹新風”主題班會

四月份：

1、身邊安全學問

2、學會感恩(清明節(jié)感言)

3、“安全教育”主題班會

五月份：

1、期中考試

2、懷揣幻想，激揚青春-----心理安康教育

3、“我勞動，我榮耀”主題班會

六月份：

1、多彩抱負，多彩人生專欄板報

2、前途抱負教育

3、慶祝六一

4、期末考試

5、假期安全教育

以上是本學期自己的班主任工作規(guī)劃，在工作中肯定按規(guī)劃完成各項工作。爭取自己的班級治理和學生的學習成績學期末上一個新的臺階。

初二下學期班級工作規(guī)劃2

一、指導思想

八年級的學生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學風還不是很深厚，學生的自我批判意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度，打好根底。

二、工作目標

幫忙學生樹立遠大的人生抱負，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫忙學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙查找適合