制定幼兒園工作計劃

制定幼兒園工作計劃一、指導思想：

幼兒園安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是幼兒園正常工作開展的保障。xx三令五申強調安全工作。為此本校結合自身實際，xx等各部門安全工作指導方針，制定本規(guī)劃。

二、詳細工作：

1、加強校安全工作領導小組建立，個別人員參與有關培訓，持證上崗。

2、健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。并常常學習有關安全治理、安全上崗方面的學問。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的治理。

4、常常開展各類安全教育活動，使師生增加安全工作觀念。常常對學生進展安全教育。

5、加強教師護導、食堂值班的治理，常常檢查、催促要求提高工作責任心。

6、常常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。

7、進一步配備消防設備，加強硬件建立。

8、加強食堂安全工作，嚴格食品衛(wèi)生。

9、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

10、高溫季節(jié)，防止師生中暑；冬季要嚴防火災事故，常常加強檢查

11、每年進展應急預案演練。

制定幼兒園工作規(guī)劃2

20xx年，我們將滿懷著愛與喜悅,專心去經營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美妙的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟才智,運用愛的才智,最適合的方法,讓每一位廣德人安康歡樂地成長!我們共同付出歡樂,收獲喜悅,付出真情,收獲勝利!讓我們在教育的途中，一路攜手同行!由此思索而制定以下工作規(guī)劃：

一、工作目標

（一）幼兒園特色進展目標

深入繪本教學討論，能制定創(chuàng)意的主題教學八個及局部繪本特色教學活動的設計。制定廣德早教園教師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運專心理治療模式指導幼兒日常教學實踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長學校教材（局部）。

（二）教職工進展目標

教師能在工作中找到工作的樂趣，能學習更深入地觀看和了解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向他人學習，向孩子學習，向四周的自然學習；能有創(chuàng)意地開展工作，情愿共享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿意；能關注幼兒園進展，關懷周邊教師的成長，關愛孩子，學習合作與體諒，并在團體中共同成長。（成長包括專業(yè)成長和心靈成長）。

治理者（教研組長以上）能在工作中加強治理學問的學習，提高專業(yè)學問，定位精確，勇于創(chuàng)新，敢于突破，勤于思索，治理實踐中促進團隊進展，在團隊進展中促進個人成長。

教職工能在工作中學習漸漸翻開自己的心，嘗試承受和了解新的學問，新的觀點，以更開放的姿勢來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法。能關愛孩子，公正對待每一個孩子和家長，學習以謙卑地態(tài)度對待四周的人與事，在工作中感受到歡樂。

（三）家長進展目標

通過家長培訓，家長講座等讓更多的家長了解家庭教育的重要性，并能主動查找更適合的育兒方法，能主動學習教育技巧，并情愿從轉變自己入手而做好家庭育兒的工作。

（四）幼兒進展目標

孩子們情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照看自己，照看四周的環(huán)境，情愿學習新的學問，并敢于嘗試，不怕失敗。

（五）幼兒園其它綜合治理目標

1．后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項工作更進一步完善。

2．區(qū)示范性家長學校的評定。

3．教育科研目標。能把幼兒園心理安康及家長工作特色與教育科研相結合，使一半以上的教師真正參加到教育科研中，使我們的教科研真正促進教師成長，真正為教育效勞。

4．一樓局部教室的改建，安排出教師辦公室。

二、工作措施

（一）加強幼兒園綜合性治理，完善各項工作

1．仔細做好蕭山區(qū)示范性家長學校的評定工作。

結合以往的工作閱歷，并創(chuàng)新家長學校工作，制定各類家長學校工作制度，及家長手冊等，仔細做好各項工作，參與區(qū)示范性家長學校的評定。

2．一樓局部教室的改建，安排出教師辦公室。

3．進一步完善幼兒園招生制度，公開招生規(guī)劃。

4．完善后勤治理制度，提高后勤效勞工作的實效。

制定相關的財產治理制度，專人治理，定期檢查。加強食堂的治理，削減鋪張。

5．分層做好檔案治理工作。

從園長到每一位教職員工，重要各項活動的歸檔與整理工作，加強檔案治理人員的培訓和指導力度，分層負責，仔細執(zhí)行，自上而下做好檔案治理工作。本學期要做好檔案驗收工作，主要由分管的副園長和本園檔案治理員負責。進一步完善檔案治理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行。園長和檔案治理員不定期檢查教師的各項工作的歸檔狀況。

6．加強食品衛(wèi)生治理，催促食堂人員嚴格按標準操作，防止病從口入。

嚴格標準各項保健制度，進一步明確保健醫(yī)生的工作任務。園長、保育組長及保健醫(yī)生共同完成保育工作細則的制定工作。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點、午睡和戶外活動的記錄工作，并在周五中午報給值周園長。

7．加強各級的保育工作。

保健醫(yī)生的定時檢查，保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊檢查，保健醫(yī)生和保育組長做好檢查記錄與指導工作，園長依據各級檢查狀況結合抽查狀況進展分析并確定相關的后期調整方案，同時各項保育工作與考核相結合。對一些在園的體弱兒、心理行為特別及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)覺的養(yǎng)分不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點、疾病的兒童建立專冊登記，并進展隨訪、跟蹤治理，做到有結果記錄、數據統(tǒng)計及分析材料。還要積極做好衛(wèi)生保健學問宣傳，采納多種形式向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健學問，親密結合幼兒的生活進展安全、養(yǎng)分和保健的教育，提高家長及幼兒的自我愛護意識和力量。

8．加強幼兒園安全工作。

標準門衛(wèi)一日工作細則，做好來客登記，保證園區(qū)的安全，家長接送幼兒需出示接送卡。定期檢查園內各項設施，并做好記錄。加強班級安全治理。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范力量，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。加強幼兒安全教育，培育幼兒的自我愛護意識和力量。把愛護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位。

制定幼兒園工作規(guī)劃3

一、在思想政治方面

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針，仔細學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思理論為指導思想，仔細學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。

二、在教學工作方面

本學期我擔當小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開頭也進展里主題教育，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美

我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參加到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參加其中，以便，我們的主題開展的更好。

1.福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比擬三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培育幼兒能寧靜操作的意識。

2.構游

本學期來我們將重點培育幼兒的建構和拼插力量，我們的教具都是新的，也比擬全面，在建構的過程中我們將重點培育幼兒的想象力及動手操作力量，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建筑出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

3.英語

因我們班的小朋友根本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點協作外教安排好常規(guī)，仔細協作外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進展復習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中歡樂的成長。

三、保育工作方面

a)依據幼兒的冷熱準時給幼兒增減衣服。

b)當幼兒流汗準時給幼兒開汗。

c)當幼兒生病時協作本班教師給生病幼兒喂藥。

d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。

四、家長工作方面

a)對新生進展家訪，了解幼兒在家狀況及傳達我們的工作。

b)對生病幼兒進展電話問候或家訪。

c)準時填寫家園聯系手冊并對家長的反應進展回復。

五、其他工作

總之，回想上學期的工作，我深深的體會到作為一名幼兒園教師最根本的素養(yǎng)是“愛心”，同時我的工作可能有存在著缺乏，這學期中，我將吸起上學期中缺乏的閱歷把我的工作做得更好，在園領導的指導下，信任我們的綠家園將會越辦越好。

制定幼兒園工作規(guī)劃4

一、生活：

剛開學，孩子們不適應幼兒園生活，不情愿參與集體活動，不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。獨立生活力量差，自理力量也差，需要不斷的培育衛(wèi)生習慣，和獨立進餐習慣，讓幼兒學會使用小勺。能獨立地處理大小便，會請大人幫忙并能知道有大小便會告知大人。

二、運動：

由于幼兒年齡小，根本動作進展的不夠協調，需要連續(xù)進展。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能隨便地活動身體。

三、學習：

由于大多數幼兒沒上過托兒所，在家中教育又不重視。在熟悉方面力量差，動作不協調，可怕單獨上下樓梯。只有個別幼兒熟悉一些常見的顏色和一些簡潔的圖形，物體。幼兒口齒也不清，不情愿說話，不會說一般話，也聽不懂一般話，鄉(xiāng)音重。在藝術表現方面，有很多幼兒會在聽到音樂時，作些相應的動作：如跳、扭動身體，拍手，笑等等動作。但是，還是有一局部幼兒對音樂不感興趣，坐在那兒沒有反響。在美術表現方面，是處于涂鴉階段。

四、存在缺乏：

幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定心情，使其適應幼兒園集體生活。

孩子們年齡偏小，依靠性強，需提高生活自理力量及動手操作力量。

個別孩子留意力不集中，時常離開集體。不知到自己的行為會影響到同伴。

對個別幼兒的口語表達力量、交往力量、膽識等方面，都需要不斷加強。

第一學期教育目標：

一、生活

1、能盡快適應集體生活，喜愛幼兒園。能親近教師、阿姨、能隨教師、同伴一起活動。在集體生活中感到暖和，心情開心，形成安全感、信任感。

2、愿意承受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。

3、會用調羹進餐，會用杯子喝水，會寧靜入睡。學習如廁，有獨立做事的`愿望。

4、在教師提示下懂得要愛惜幼兒園的物品、玩具，能分清自己和幼兒園的東西，學著整理玩具和日常用品。

5、在教師提示下，情愿按季節(jié)、活動量的大小，增減衣服，并學習穿、脫衣服的方法。

二、運動

1、了解一些簡潔的自我愛護意識。

2、愿意參與走、爬、鉆等根本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。

3、能隨便地活動身體，體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。

4、嘗試借助各種簡潔的器械和玩具來運動自己的身體，愿意參加整理小型體育用具。

5、學習簡潔的仿照動作。

三、學習

1、愿意招呼生疏的人，會說早、再見、感謝等禮貌用語，并學用語言表達自己的需求。

2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要局部，并能聽從成人有關安全的提示。

3、接觸四周生活中的各種聲音和常見的各種外形、顏色的物品，覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。

4、認說與生活親密相關的衣、食、住行的根本物品。

5、愿意接觸一些嬰幼兒藝術作品，情愿用聲音、動作等方式進展自由表達。

6、喜愛擺布玩具、發(fā)響器具、簡潔的美術工具和材料，會跟著教師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。

7、能寧靜地傾聽教師、同伴的講話，學說一般話。

8、情愿聽教師念兒歌、學講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片，喜愛跟教師一起看看、聽聽、講講。

四、嬉戲

1、愿意參與集體活動，逐步適應、了解幼兒園的生活環(huán)境。

2、愿意參與幼兒園組織的各項集體活動和節(jié)日活動。如：中秋節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等，體驗活動的歡樂。

3、在集體活動時，初步知道要遵守集體規(guī)章，自己的行為，不影響大家。

4、喜愛與同伴一起進展嬉戲，情愿與教師、同伴交往，并能與同伴友好相處。

5、情愿參與音樂活動，喜愛聽音樂和觀看他人表演，體驗參加音樂活動的歡樂，并學習簡潔的集體舞和音樂嬉戲。

五、家長工作

1、開學前對每位幼兒進展一次家訪。

召開一次班級家長會，介紹本學期工作目標及家長工作的要求等。

2、關懷我們的“家長園地”準時地了解現階段的教學動態(tài)及幼兒園的各項保教內容，并能積極投稿參加我們的“家長園地”。

3、選出本班的家長代表。

4、做好為家長效勞工作，為家長解決后顧之憂。

5、加強溝通，相互反應孩子在園和在家時的狀況，針對幼兒的進展狀況有的放矢地對其綻開合理的培育和教育。

6、請家長能為我班的自然角，增加些動、植物。便于幼兒觀看。

７、建議家長能多關懷幼兒，多與孩子溝通，能正確對待孩子的提問，共同收集一些質料來探討。多帶著孩子外出參觀，增加些學問面。

制定幼兒園工作規(guī)劃5

一、現狀分析

1、主要成績在治理方面，加強了目標治理、規(guī)劃治理，各種規(guī)劃已初步形成體系。不斷完善了園長負責制。為增加內部活力，制定了新的構造工資方案，實行優(yōu)質優(yōu)酬，調動了教職工的積極性。在保教質量方面，仔細貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》精神，新的教育觀念逐步落實在教育實踐中，使保教目標滲透在一日各項活動之中。在各種活動中，留意使幼兒主動活動，幼兒的語言理解、表達力量有了肯定的提高。幼兒有肯定的動手力量，對各種活動有肯定的興趣。

教職工隊伍的思想、業(yè)務素養(yǎng)有不同程度的提高，他們能勤奮學習，積極進取，不斷增加目標意識。教師能依據教育目標設計教育活動，增加了觀看、分析、討論幼兒的意識。

不斷改善辦園條件，如，改建了廚房……

2、存在的問題

需進一步增加目標治理、規(guī)劃治理的意識，使規(guī)劃標準、科學，并形成體系。在保教工作方面，存在重上課輕嬉戲、重智輕德等傾向，無視培育幼兒的合作、交往以及生活自理力量，幼兒的社會性進展較差。教師的觀念需進一步更新，實際工作力量有待提高。后勤工作的治理需加強。戶外環(huán)境的建立和常規(guī)治理工作也需完善。

二、辦園指導思想

仔細貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》精神，深化教育改革，在市場經濟競爭中，以提高保教質量為中心，以質量求生存、求進展，使幼兒在體、智、德、美幾方面，生動、活潑、主動地進展，全面提高幼兒素養(yǎng)。

三、教育目標（略）

四、治理目標

加強科學治理，具有較高的治理水平，深化教育改革，提高保教質量，使保教質量努力到達市一類幼兒園的水平；建立一支喜愛幼教事業(yè)、喜愛孩子，年輕化、學問化、專業(yè)化，具有較高素養(yǎng)的教職工隊伍；創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，使環(huán)境幽美和諧，具有兒童情趣；力爭3年內辦成市一級一類幼兒園等。

工程目標之一：具有較高的治理水平。

目標任務

（1）加強目標治理、規(guī)劃治理，使全園工作規(guī)劃能為實現規(guī)劃效勞。各部門學會圍繞工作制定自己的目標和規(guī)劃，使各項工作規(guī)劃上下照應，構成體系。

（2）完善各類工作人員工作質量評價標準。

（3）加強民主治理，發(fā)揮職工代表大會的作用。定期聽取教職工的意見。

（4）深化內部治理體制改革，制定新的構造工資方案，加大獎懲力度，進一步啟動內部活力。

工程目標之二：提高保教質量。

目標任務

（1）仔細貫徹落實各年齡班學期教育目標。

（2）加強體育工作，搞好體育熬煉，進展幼兒的根本動作。進一步提高幼兒飲食質量和加強衛(wèi)生保健中的視力愛護及口腔保健工作。