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尋找雨具的缺教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能)具結(jié)等其的)發(fā)運(yùn)識(shí)在過(guò)新2.過(guò)程與方法)種事缺)籍多集;3.情感態(tài)度與值觀(guān))小充體得靈。)對(duì)的知學(xué)和教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):1.雨結(jié)等出點(diǎn)2.書(shū)多集料
難點(diǎn):1.理缺。2.與充體獲與教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:備相體學(xué)生準(zhǔn)備:前并、徑關(guān)教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入、引發(fā)題1.話(huà):課有考觀(guān)上帶?,衣么結(jié)像等、具具2.活到過(guò)3.歷。來(lái)過(guò),是生使工有雷們或行衣同淋們很嗎
件時(shí)。自尷看尷在流!我所這在點(diǎn)節(jié)來(lái)雨二、合作交流、探究題1.導(dǎo)聯(lián)道用實(shí)功著(教兩病察引2.動(dòng)動(dòng)幕提根自雨想課資;)組具長(zhǎng)可構(gòu)方研作學(xué)交整點(diǎn)3.示三、利用教材,完善理1.本搜善在里2.67“缺表
四、總結(jié)拓展,延伸究節(jié),有了了用許足出改發(fā)很會(huì)后兩1.生現(xiàn)的2.選面想怎五、總結(jié)節(jié)你獲六、教學(xué)反思
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