小學低碳活動總結(jié)模板（3篇）

第2頁共2頁小學低碳活動總結(jié)模板南安小學“節(jié)能低碳宣傳活動”總結(jié)為進一步增強我校中小學少先隊員節(jié)能減排的環(huán)保理念，倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生活方式，提高青少年節(jié)約資源、保護生態(tài)、低碳生活的意識和能力，結(jié)合我校實際情況，充分調(diào)動各方力量積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，按照樂山市教育____《____省教育廳辦公室____開展____年節(jié)能宣傳周和低碳日活動____》____通知的要求，學校班子及時____有關(guān)人員進行研究部署，我校在全體少先隊員中開展了“攜手節(jié)能低碳共建碧水藍天”主題活動，總結(jié)如下：一、活動主題攜手節(jié)能低碳共建碧水藍天二、活動時間____月____日—____月____日三、活動內(nèi)容1.召開了一次主題班、隊會。有效利用每周一次的班隊會，向隊員們普及生態(tài)文明理念和知識，推動青少年在生活方式上加快向簡約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會風尚。2.開展了____制“紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團”創(chuàng)建活動。號召“紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團”的全體隊員行動起來，通過開展“共建綠色家園，共享綠色____”等擦亮學校、走進社區(qū)實踐活動，培養(yǎng)少先隊員的環(huán)境意識，促進生態(tài)環(huán)境建設(shè)。3.開展“小手拉大手減碳在行動”活動。____月____日是全國低碳日，全體少先隊員積極行動起來，開展了“小手拉大手減碳在行動”活動，播放環(huán)保宣傳漫畫、宣傳單，通過現(xiàn)場宣講等形式，向同學們宣傳講解綠色環(huán)保以及霧霾天氣所造成的危害等知識，倡導(dǎo)人們綠色出行、綠色辦公、綠色生活，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。4.開展了“低碳生活我先行”活動。通過辦一期黑板報，引導(dǎo)隊員們思索“我可以為減碳作做什么”，號召隊員們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，從少用一度電、一張紙、一個紙杯、一雙一次性筷子、少坐一天私家車等做起，讓自己成為“低碳一族”，養(yǎng)成低碳生活習慣，形成低碳生活意識。四、活動成效本次活動力求多樣，充分利用電子白板、黑板報等宣傳節(jié)能減排降碳的理念與知識，營造良好氛圍。小學低碳活動總結(jié)模板（二）綠色環(huán)保，低碳生活公益宣傳活動總結(jié)一、活動背景；隨著人類無止境的開發(fā)地球能源，人類所面臨的資源枯竭危機不斷加深，加上地球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，進入新世紀以來，人類已經(jīng)遭遇了前所未有的生存危機。人類只有一個地球，其生態(tài)系統(tǒng)是不可能再造的。節(jié)能減排，不僅是當今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責任。二、活動目的；1.通過深入社會，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)市民____社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。2在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起；3.建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。三、活動之前的準備；1查閱網(wǎng)絡(luò)書籍報刊搜集有關(guān)低碳環(huán)保的資料2制作綠色環(huán)保，低碳生活的海報、條幅和宣傳手冊，3編寫低碳環(huán)保的問卷調(diào)查，四、活動基本情況；1將制作的低碳環(huán)保海報、橫幅在公園展示，____號召過往路人在橫幅上簽字，積極投入環(huán)?；顒?用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念4.向參與問卷調(diào)查的人發(fā)放低碳環(huán)保的宣傳手冊；5向____朋友宣傳環(huán)保的重要作用和如何將低碳環(huán)保落到實處____號召朋友同學處理廣場垃圾四、活動的效果；這次活動加深了市民對綠色環(huán)保低碳生活的認識和感悟，讓越來越多的人認識到了節(jié)能減排的重要性，知道了該如何從自己做起，從小事做起實現(xiàn)低碳環(huán)保。五、活動存在的問題及建議。小學低碳活動總結(jié)模板（三）低碳環(huán)?；顒涌偨Y(jié)根據(jù)鎮(zhèn)教育體育辦公室低碳環(huán)保活動的要求，我校結(jié)合學校實際情況，以傳播低碳文明，參與環(huán)保行動為主題，倡導(dǎo)節(jié)約、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點，廣泛宣傳節(jié)約節(jié)能，環(huán)保低碳的重要性，培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的節(jié)約環(huán)保自覺意識和習慣，并走向各個家庭，樹立資源憂患意識，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：1、活動時間：____年____月____日—____年____月____日2、主題。傳播低碳文明，參與環(huán)保行動。3、周一利用升旗儀式時間發(fā)出“低碳行動，從我做起”活動倡議書，號召全校師生從我做起，開始低碳生活。4、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。號召同學們從我做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，愛護家園。5、開展低碳行動主題實踐活動。（1）在全體中開展節(jié)約實踐活動，節(jié)約照明用電、辦公設(shè)備設(shè)置成節(jié)電模式、使用雙面紙、重復(fù)利用檔案袋、復(fù)印紙并倡導(dǎo)低碳出行。上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，為節(jié)約節(jié)能做貢獻。（2）在高年級學生中開展“我為節(jié)能低碳獻計策”金點子活動。如在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上購物、交水電費、交電話費等，非常省時省力；將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。（3）開展“小手拉大手