關(guān)于學(xué)前幼兒工作計劃3篇

關(guān)于學(xué)前幼兒工作計劃3篇學(xué)前幼兒工作方案篇1

為了很好地把學(xué)前班《體育》課程教好，我制定如下的工作方案：

一、基本狀況

本班同學(xué)通過上學(xué)期的培育，在體育方面，同學(xué)愛好較濃，但是又經(jīng)常消失摔交現(xiàn)象。大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿態(tài)很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的。

2.小班級幼兒的體育運動力量、體能方面不夠抱負(fù)。

3.課外活動時候，老師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。

4.幼兒對體育運動的愛好低，不樂于參與各種帶競技性的體育活動。

二.解決方案：

1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強(qiáng)幼兒的隊列隊形的練習(xí)，加強(qiáng)基本動作練習(xí)。

2.中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊。加強(qiáng)《課程》中要求的體能熬煉。同時逐步的培育幼兒的體育運動愛好。

3.組織老師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)學(xué)問、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育熬煉。

4.各班級的體育教研員要對本班級的體育教學(xué)時時進(jìn)行督促。

5.加強(qiáng)幼兒來園時的早熬煉組織。形式和手段呀多樣化。

6.針對大班的幼兒，要逐步培育幼兒的體育愛好。設(shè)置多樣的體育愛好活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時在大班要培育一支足球隊，加強(qiáng)幼兒對外界的聯(lián)系。

7.組織多樣化的體育競技

活動，加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的溝通。

三.中、小班幼兒體育教研課題細(xì)目：

1.討論課題：

a.體育運動與幼兒生長發(fā)育(接上學(xué)期)(中、小班級教研課題)

b.培優(yōu)拔尖，個人愛好與專項性運動力量培育初探(大班級教研課題)

2.目標(biāo)：

a.通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長。

b.體育教學(xué)將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起，將能為其進(jìn)入學(xué)校后的體育訓(xùn)練、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ)。

四.實施過程：

1.記錄和保存前一次討論結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價表，體格狀況前期(后期)評定表，學(xué)期、學(xué)年評定表，生長速度評價表，班級體格發(fā)育和生長速度對比表。

2.測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長速度，歸類進(jìn)行初步評價;記錄對比班的幼兒狀況(本學(xué)期初的體格、生長速度)，同時進(jìn)行評價。

3.在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動時，必需要做到的：

a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課，老師進(jìn)行必需的指導(dǎo)。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素養(yǎng)練習(xí)組成)

b.每天要有1~2小時的體育運動(嬉戲)時間。

c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率狀況等。

4.留意觀看幼兒平常的飲食習(xí)慣，進(jìn)行必要的指導(dǎo);給幼兒以及幼兒家長講解養(yǎng)分膳食的學(xué)問。

學(xué)前幼兒工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，樂觀發(fā)揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，樂觀與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的進(jìn)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深化挖掘家長訓(xùn)練資源，使家長也成為幼兒園課程的參加者和實施者，使家長在主題訓(xùn)練活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高訓(xùn)練質(zhì)量，進(jìn)展幼兒的社會交往力量。

二、班級狀況分析:

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)進(jìn)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食共享、幼兒合唱競賽、家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成果。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)懷、無所謂的觀念已有轉(zhuǎn)變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了肯定的了解。同時也賜予了我們較多的協(xié)作。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依靠性強(qiáng)，自理力量差，任性，缺乏愛心的共性，各方面力量還待培育。針對上述狀況，加強(qiáng)家園合作顯得特別重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、主要內(nèi)容與詳細(xì)措施：

(一)注意幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長溝通互動，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒園、班級的工作支配和主題活動開展?fàn)顩r。

(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以敏捷多樣的方式，從而共商訓(xùn)練策略。

(三)注意家長的參加，為幼兒園工作注入一份堅實的力氣，增加訓(xùn)練合力。充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性熟悉，懂得要敬重他人的'道理。

(四)定期開展早教活動，注意早教質(zhì)量。

學(xué)前幼兒工作方案篇3

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬新的學(xué)期開頭了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的樂觀性，提高保教水平，增加自己的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)素養(yǎng)，特作如下方案：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告，不擅自離崗，不在工作時間閑談，避開發(fā)生意外事故。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在情感，力量等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

三、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求。

四、做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)平安意識，做到事事講平安，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。做好平安訓(xùn)練工作，對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒留意上下樓梯不擁擠，當(dāng)心電源，并做好交接班工作，發(fā)覺問題準(zhǔn)時匯報，妥當(dāng)處理。

五、培育幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張。午餐后組織幼兒漫步?????或做適當(dāng)?shù)逆覒?。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。

六、抓好訓(xùn)練教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，訓(xùn)練教學(xué)做到面對全體幼兒，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際的訓(xùn)練教學(xué)方案。注意幼兒的思想品德訓(xùn)練，做到正面訓(xùn)練。堅持用一般話，樂觀開展教研活動，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。

七、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。準(zhǔn)時做好個別訓(xùn)練，愛惜每位幼兒，與家長親密協(xié)