2021年中小學(xué)校師德專題教育活動總結(jié)

2021年中小學(xué)校師德專題教育活動總結(jié)四篇師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂。學(xué)校的師德師風(fēng)是一種無形的力量，體現(xiàn)著教師的職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)。下面是為大家整理的關(guān)于2021年中小學(xué)校師德專題教育活動總結(jié)，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔！第一篇根據(jù)我縣《學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象中小學(xué)師德主題教育實施方案》的部署，3、4月份為活動的第二階段反思評議階段，本階段的工作重點是問卷調(diào)查、反思自查、民主評議、簽訂師德承諾書等活動，全縣各單位積極行動，廣大教師積極配合，現(xiàn)已圓滿完成第二階段的各項預(yù)定任務(wù)?，F(xiàn)將第二階段工作總結(jié)如下：一、認真組織轉(zhuǎn)段動員，強化過程督查為切實組織好反思評議階段各項工作。我局于3月初組織召開了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師訓(xùn)專干和師德活動負責(zé)人參加的轉(zhuǎn)段動員會，會議由師訓(xùn)辦李令月主任主持，局黨委副書記吳偉到會作重要指示，吳書記要求各單位在第二階段務(wù)必以嚴肅認真的態(tài)度，仔細認真的查找工作中存在的問題，本著對每位教師高度負責(zé)的精神，公平、公正的評議工作中的優(yōu)缺點，以便今后把工作做的更好。會后各單位也積極行動，召開轉(zhuǎn)段動員會，XX鄉(xiāng)在動員會上組織全體教師觀看師德師風(fēng)教育活動的典范教材《師德啟思錄》并要求寫出觀后感。為把反思評議階段的工作抓緊抓實，師訓(xùn)辦的同志深入到各基層單位督查指導(dǎo)，并參與他們的民主評議活動，對于工作落實不到位，征求意見不廣泛，自身問題查找不準(zhǔn)確，原因剖析不到位的當(dāng)場指出并提出改進意見。二、著力抓好四項重點工作首先，廣泛開展問卷調(diào)查，向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議，面向社會傾聽群眾意見，查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足和突出問題，爭取辦人民滿意的教育事業(yè)。其次，每位教師對照《規(guī)范》和《意見》的要求，進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告，報告要求主要成績要寫實，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻。第三，開展民主評議，以“五比五看”為主要內(nèi)容，在教師之間開展相互評議，各單位根據(jù)本單位實際情況開展了各個層次的評議，龍城鎮(zhèn)中心學(xué)校專門設(shè)計針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的表格，中心校人員到各校對校領(lǐng)導(dǎo)開展評議;縣教師進修學(xué)校專門設(shè)計了對后勤人員的表格，從而使評議更有針對性，實效性。第四，在反思評議的基礎(chǔ)上，實行師德承諾制度，要求每位教師向?qū)W校簽訂師德承諾書。為便于操作，師訓(xùn)辦對以上四項工作統(tǒng)一印發(fā)表格，下發(fā)到各單位。三、通過本階段的查找，共暴露出幾類有代表性的問題：①、缺乏事業(yè)心。個別教師由于受到社會上金錢至上，權(quán)錢交換等不正之風(fēng)的影響，利用教師這項崇高的職業(yè)，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學(xué)科不負責(zé)任，不認真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生不認真，有的上課醉意濃濃。②、缺乏進取心。有的教師不思進取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。③、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進生。有的教師體罰學(xué)生，影響學(xué)生的身心健康。④、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的在社會上參與賭博。有的教師自由主義泛濫。四、下一步工作打算：①、針對以上查擺出的.問題，重點抓好各單位整改措施的制定和落實，各單位要向社會公示查擺出的問題和限期整改日程。②、健章立制，各地各校要結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制。③、進行總結(jié)表彰，在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上，評選一批“師德標(biāo)兵”、“師德先進個人”和“師德先進單位”進行表彰。④編發(fā)師德楷模事跡冊。為號召大家向身邊的典型學(xué)習(xí)，用他們的事跡來影響大家爭做師德標(biāo)兵，我局將編印一本師德楷模事跡冊，印發(fā)給每位教師，現(xiàn)在材料征集，初審工作已經(jīng)完成，近期將編印成mt^^。第二篇為加強教師隊伍建設(shè)，提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，--小學(xué)充分認識到師德教育的重要性，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展--年師德建設(shè)主題教育的通知》（XX教人〔--〕XX號）要求，領(lǐng)導(dǎo)班子認真制定了師德建設(shè)主題教育的計劃，并嚴格按照計劃圓滿完成了本次活動。通過活動，全體教師在思想認識上又上了一個新臺階，通過這次內(nèi)容豐富、形式多樣的師德培訓(xùn)活動，領(lǐng)略了“善待每一人，誠做每一事”的洲嶺人精神，決心以更高的熱情投入到工作中去?，F(xiàn)將本次活動的有關(guān)情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一部署，精心規(guī)劃。.成立師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。2.制訂培訓(xùn)方案。二、圍繞主題教育，學(xué)校通過錄像觀摩、事跡報告、專題講座、主題研討、個人自學(xué)等方式主要開展了以下一系列活動：XX月3日，集合全體教師在校培訓(xùn)。上午學(xué)習(xí)XX市《關(guān)于開展“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實施意見》及《XX縣教育局關(guān)于開展“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實施意見》。下午總結(jié)學(xué)?！按龠M有效學(xué)習(xí)”課堂變革實施情況，分析存在問題和困難，并布置暑假作業(yè)：每人書寫一份《農(nóng)村自然小班化環(huán)境下的課堂變革實施方案》。XX月4日，集中學(xué)校多媒體教室，上午聽取鐘慧芬老師解讀《-縣中小學(xué)“五個三”教學(xué)常規(guī)》，下午學(xué)習(xí)《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)手冊》中的《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。XX月5日，上午學(xué)習(xí)討論《--縣中小學(xué)教育質(zhì)量評價實施方案＜試行＞》，下午--學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會。XX月6日，上午聽取校長師德專題講座，各教研組分組學(xué)習(xí)：根據(jù)校長講座，針對學(xué)生、家長及社會各界反映的師德熱點問題，聯(lián)系優(yōu)秀教師先進事跡，結(jié)合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例，進行學(xué)習(xí)討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，教研組長做好整理記錄，提高師德學(xué)習(xí)的實效性。下午集體備課。XX月7日，分組集體備課。XX月25日，學(xué)校全體教師集中在--鎮(zhèn)小參加--市中小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)專題培訓(xùn)會，聆聽了--市教育局長鄭--的專題報告。XX月26日，我校班子集中在XX實驗中學(xué)參加--年--市中小學(xué)師德教育講師團巡回報告會，聽取了李芳、施--、林--三位老師精煉而美妙的發(fā)言。XX月28日，分組集體備課。XX月29日，上午學(xué)習(xí)《XX縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案》，下午討論--小學(xué)的《農(nóng)村自然小班環(huán)境下的課堂變革實施方案》，評出優(yōu)秀方案。整理個人學(xué)習(xí)筆記，撰寫總結(jié)體會。一系列師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動，旨在提高我校教師的思想認識，充分調(diào)動教師工作的積極主動性，最終打造出一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)強、紀(jì)律嚴的教師隊伍，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平。三、聆聽，反思，內(nèi)化，共勉聆聽鄭--局長的幾個聲音：①要樹立認同意識。認同你所在的學(xué)校，無論它的規(guī)模、配備、遠近，只有從內(nèi)心深處認同了你現(xiàn)在所在的學(xué)校，你才有可能邁向成功;②認同是擺在第一位的，然而忠誠也很重要!只有將“認同”與“忠誠”合而為一，也才有可能走得更好；③我們要經(jīng)常地問問自己：我為這所學(xué)校做了些什么？我是否就貢獻了自身應(yīng)有的價值呢?④在這個世上有很多不得不去做的事情，這種東西就叫責(zé)任。家庭中若沒有了責(zé)任感，必定是不幸福的。責(zé)任是作為一個人最基本的要求，卻往往又是最容易受到忽視的，我們的老師啊，要對教師這個職業(yè)報以一份敬畏感吶;⑤教師要把學(xué)習(xí)作為一種自覺的追求。千萬不要讀書不多，想的又太多，那會更要命!⑥我們?nèi)粝肟匆粋€老師是否有創(chuàng)造力，很簡單，去看他的課堂就可以知道。因為文章的背后，就是思想。沒有思想的文章，都是無病呻吟。要想看一篇文章好壞與否，得看它是流出來的（一氣呵成，有“氣”），還是擠出來的（生拼硬湊）。⑦教育是一門慢的藝術(shù)，我們要學(xué)會認真地傾聽學(xué)生，因為專注傾聽是溝通最有力的途徑。小結(jié)：教育無小事，事事皆育人講師團三位老師發(fā)言著實精彩實在，記錄下有感觸的幾句與大家共勉一一1.李--老師:人在穩(wěn)定之后容易懶散，需警惕;2.施--校長:①辛苦，就是歷練。須堅持，還是堅持3.林--老師:①“學(xué)生問題的藝術(shù)化解決"②養(yǎng)成拼湊零碎時間的習(xí)慣③不斷勉勵自己再堅持一會兒④一個人的成長不止于工作時間，更在于業(yè)余時間小結(jié):且行，且思，且成長師德師風(fēng)是教師人格品質(zhì)的具體體現(xiàn)，在學(xué)生心中，教師就是模范，因此師德師風(fēng)是一項長抓不懈的工作。我們圍繞主題教育做了一些工作，取得了一些成效的同時，也認識到了一些不足之處，我們一定要在今后的教育教學(xué)中以改革的勇氣，創(chuàng)新的精神抓好師德師風(fēng)建設(shè)，努力塑造--小學(xué)教師新形象。第三篇小學(xué)全體教師開展了師德主題教育。本次活動，主要是學(xué)習(xí)和弘揚宋耀平、王滟娜老師的高尚品德和獻身教育的精神，進一步落實和推動--小學(xué)師德建設(shè)工作的常態(tài)化和長效化，規(guī)范和引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德施教，以德育德，全面落實立德樹人的根本任務(wù)，建設(shè)政治思想過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿生機和活力的教師隊伍。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。按照安排，我們結(jié)合實際，對師德建設(shè)主題教育及時進行了部署安排，成立了以校長為組長，副校長為副組長，全體教師為組員的師德建設(shè)主題教育小組。二、活動內(nèi)容豐富。1、觀看XXX老師事跡視頻2、XXX分享：《XXX依依不舍援疆情》3、XXX老師分享：《學(xué)生聯(lián)名信留下了“化學(xué)爸爸”》4、XXX老師用真摯的情感讀《XXX老師寫給孩子的一封信》5、XXX、XXX老師結(jié)合學(xué)習(xí)XXX、XXX老師事跡材料，敞開心扉說出了自己的感受；三、總結(jié)到位，增強使命感。最后，高永能校長做了精辟的總結(jié)。其中，高校長提到，我們?nèi)w教師要從政治高度看問題，從民族團結(jié)的大局出發(fā);我們要學(xué)習(xí)和弘揚宋耀平、王艷娜老師的大愛和無私奉獻精神;在日常工作中要做到讓學(xué)生喜愛，家長認同，好好詮釋如何對學(xué)生的愛。本次活動，進一步提高--小學(xué)教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的意識，使大家牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強、道德素質(zhì)高的教師隊伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。根據(jù)縣教育局“師德建設(shè)年”的要求，結(jié)合我校實際，本學(xué)期開學(xué)以來，我校繼續(xù)以“強師德，鑄師魂，樹師風(fēng)”為主題，開展師德師風(fēng)主題教育，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、以班子建設(shè)為核心，探索師德師風(fēng)建設(shè)新路子為了扎實有效地開展本次教育活動，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組，以校長為組長，學(xué)校黨支部書記為副組長，學(xué)校政教處主任、辦公室主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任及各年段長為成員，做到三落實：組織機構(gòu)落實、制度落實、活動落實，充分調(diào)動全體教師的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣'、"領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的理念，事事做表率、處處做榜樣，保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中，絕大多數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)都兼課，工作量比較大，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂、深入學(xué)生當(dāng)中去。工作中執(zhí)行從嚴治校的原則：1、嚴在明處。2、嚴在細處。二、提高認識，完善制度，構(gòu)建師德師風(fēng)教育新機制師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育工作的根本出發(fā)點和最終歸宿，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。經(jīng)過全體教師認真的討論和學(xué)習(xí)，大家清楚和深刻地認識到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在組織全校教職員工認真學(xué)習(xí)“XX教育局師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書”并充分討論取得共識的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，時刻做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母”形象；在家長面前樹立“最可信賴的人”形象;在社會上樹立“最文明群體”形象，展示坦誠向上、銳意進取的精神風(fēng)貌。在提高認識的基礎(chǔ)上，我校下發(fā)了《關(guān)于在我校開展師德師風(fēng)教育活動的實施意見》制定了詳細的師德師風(fēng)教育活動實施方案，完善教師一日規(guī)范，強化評比獎勵制度，靠正面教育、靠榜樣引導(dǎo)、靠制度約束，既對教師從正面提出了要求，又從反面劃出了禁區(qū)。使教師始終以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式，主動出擊，爭取學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督和支持。三、注重教師思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。為進一步提高全體教師的思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學(xué)期開學(xué)初，我校就在全校教工大會上明確提出，每周四下午第七八節(jié)課為全校教工思想政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，以年段或備課組為單位，要求定主題、定內(nèi)容、定主講人、定地點開展思想政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好活