教師開(kāi)學(xué)自我介紹

———教師開(kāi)學(xué)自我介紹

友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我的名字叫xx。年齡30有1，學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)你們的班主任。讓我們一起度過(guò)人生美妙的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是一種緣分，更是一種福分，盼望我能成為你們的伴侶，也請(qǐng)你們多多關(guān)照!

學(xué)音樂(lè)出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會(huì)，樣樣不精。但在組織班級(jí)活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢(shì)。所以我把咱們班的班級(jí)特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，到處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)。

我的愛(ài)好不多，尤其對(duì)體育愛(ài)好避而遠(yuǎn)之。盼望同學(xué)們?cè)诮窈蠖嚓P(guān)心我，課余時(shí)間我們一起熬煉，一起增加體質(zhì)。

本人性格的最大特點(diǎn)就是心直口快，有什么就說(shuō)什么，看不得拐彎抹角的說(shuō)話(huà)方式，也盼望大家說(shuō)話(huà)時(shí)放開(kāi)心扉，以誠(chéng)相待。而且我辦事的原則是對(duì)事不對(duì)人。我們相互敬重相互理解。

在生活上，我會(huì)盡我所能的關(guān)懷關(guān)心你們。盼望我們相處的就是一家人。最終送給大家一首歌曲，盼望我們共同奮斗，共同進(jìn)步!

篇二：

從教十八年，我就是十八年的班主任、語(yǔ)文老師，在班級(jí)管理中，我積累了肯定的管理閱歷，把握不同學(xué)段的管理方式，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。也正由于這樣，這次知行中國(guó)班主任培訓(xùn)，我作為一名一線(xiàn)的班主任，被選派參與了在北京進(jìn)行的集中培訓(xùn)，回來(lái)后，擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我不斷地摸索相宜不同同學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、開(kāi)心教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、討論、總結(jié)很適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽(tīng)課的.一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：作為一個(gè)男人，我很不簡(jiǎn)單動(dòng)情，然而今日聽(tīng)杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)，就應(yīng)當(dāng)這樣入情入境，讓同學(xué)領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對(duì)于語(yǔ)文課堂的駕馭力量，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過(guò)示范課，且都得到專(zhuān)家、老師的高度評(píng)價(jià)，全區(qū)課賽我也拿過(guò)一等獎(jiǎng)，但由于35歲年齡的限制，我未能參與過(guò)市級(jí)、省級(jí)語(yǔ)文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文老師最大的圓滿(mǎn)。

在教學(xué)中，為提高同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的力量和寫(xiě)作水平，我很注意課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)在每節(jié)課課前三分鐘，溝通自己一天中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、共享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У耐瑢W(xué)，多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成果名列前茅，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在愛(ài)好班中始終擔(dān)當(dāng)著寫(xiě)作、小記者班輔導(dǎo)老師。

我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的力量，以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)參加競(jìng)爭(zhēng)。十八年以來(lái)，獲得過(guò)臨滄縣政府“優(yōu)秀老師”的稱(chēng)號(hào)，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽學(xué)校組語(yǔ)文一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課老師、教學(xué)能手、骨干老師、師德標(biāo)兵，所撰寫(xiě)的論文多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，成果只代表過(guò)去，教學(xué)中，我們會(huì)遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的同學(xué)，要管理好每一個(gè)班級(jí)，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文，就要求我們不斷地總結(jié)閱歷，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得開(kāi)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無(wú)論遇到什么樣的班級(jí)，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，信任我都能處理好，由于我有一顆喜愛(ài)教育、喜愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有抱負(fù)，