2023年-初一開學(xué)周記-16

第頁2023初一開學(xué)周記初一開學(xué)周記(合集15篇)

時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，肯定有不少的收獲，馬上行動(dòng)起來寫一篇周記吧。信任很多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是我為大家收集的初一開學(xué)周記，希望能夠幫助到大家。

初一開學(xué)周記1

轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過去一個(gè)星期啦，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛速，還將來及品嘗，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

上啦初一，再有的感覺便是驚慌。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭相當(dāng)劇烈，從而也會(huì)有肯定的壓力。稍不留神成果就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種驚慌的氣氛才能在三年取得好成果。

其次天，來到學(xué)校，不想以前那樣喜笑顏開，奢侈啦早上的大好時(shí)間，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告辭精彩的電視，我起先努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)地過好初一的每一天，我向著自己的他們行色匆忙，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來說太珍貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)摯友到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中摯友們陸接連續(xù)地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依舊如當(dāng)年一樣，說話特殊幽默，幽默。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，消遣……

這一天在一片歡樂聲中結(jié)束了，摯友聚會(huì)真好！

初一開學(xué)周記3

就要開學(xué)了。我又可以見到老師和摯友們了。一想到熟識(shí)的校內(nèi)和教室，想到那些熟識(shí)的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的劇烈。

在寒假最終的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下書目，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，路過細(xì)致分析，我覺察好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來說已不再生疏。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼法了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的詳細(xì)用法，并且能依據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正駕馭了單詞。比方kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)“種類〞講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是“親善的；

友好的〞，是個(gè)形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要留意多歸納、勤總結(jié)。

初一開學(xué)周記4

時(shí)間如水，生命如歌。〞假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走一個(gè)寒假，迎來又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)當(dāng)打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成果，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充溢信念。

回想當(dāng)時(shí)第一次跨進(jìn)初中的校門，在我眼里一切都是生疏的，可到現(xiàn)在一學(xué)期過去，仿佛只在彈指一揮間。開學(xué)第一周是一個(gè)新的起先，我不能再像上學(xué)期一樣一無所得。

開學(xué)第一周，證明我步入一個(gè)更深邃的學(xué)習(xí)領(lǐng)地，前方有更多的挑戰(zhàn)，更難應(yīng)付的“攔路虎〞，但我必需接受它們的挑戰(zhàn)，艱苦些好，困難也罷，我也要沉著的去面對(duì)并擊敗他們

開學(xué)第一周，證明我要面對(duì)全新的生活，在新的學(xué)期中，我的生活里可會(huì)有“酸，甜，苦，辣〞，也可能會(huì)有幾件難以解決的問題。但我不怕！生活本就如此，是豐富多彩的，不行能無時(shí)無刻開懷大笑。

開學(xué)第一周，我的生活有一個(gè)全新的起點(diǎn)，我希望我能勇往直前，沖擊阻礙，沖向成功的終點(diǎn)。

初一開學(xué)周記5

五子棋

星期五下午，上完第一節(jié)課后，段小龍對(duì)我說：“我有些無聊了，咱下局棋吧，就五子棋。〞“好！〞我爽快地容許了。

于是，他從書包取出棋盤，在桌子上布好棋陣，我就起先迎戰(zhàn)了?！拔页鲴R了！〞他思索了會(huì)兒，把棋子放到中心點(diǎn)，這可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，這我咋堵得了？再加上他的視察力也不一般，必需見機(jī)行事才戰(zhàn)勝他。我確定先挨近他的棋子，到時(shí)隨狀況想方法戰(zhàn)勝他。我思索良久，才漸漸吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

他見我慢吞吞的，估計(jì)我不會(huì)下，陰險(xiǎn)地說：“這一次你輸定了！〞還翹起腿，顯出一副得意的樣子。我想：他肯定會(huì)放右邊了。因?yàn)槟莻€(gè)地方離中間隔太遠(yuǎn)，簡單讓人認(rèn)為沒什么東西，以為是亂下罷了。果真不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時(shí)候，在中間只要再填三格就有時(shí)機(jī)贏了呢！我“哼〞了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個(gè)棋，他沒法了，只得另想方法?！拔易屇阙A？沒門兒！〞我說完，緊盯棋盤，再尋時(shí)機(jī)讓他輸。最終想到了一個(gè)好方法了。我趕忙把他引誘到一個(gè)角落里，便趁機(jī)在原先的棋堆里找一個(gè)可以消的，我迫不及待地下了這個(gè)棋，“贏了！〞我劇烈得叫了起來，甭提多興奮了愁眉苦臉的，段小龍顯出一副無精打采的樣子。哈哈，輸了棋，當(dāng)然不興奮啊

我雖然不在行五子棋，但今日贏了他這個(gè)老手，能不興奮嗎？

初一開學(xué)周記6

已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們相識(shí)了一些教我們的老師，他們告知我們初中應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。

我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手答復(fù)下列問題，老師也拿我沒有方法，因此我的表達(dá)實(shí)力不強(qiáng)，特殊是語文的閱讀題常常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成果就特別不志向。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也常常囑咐我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)仔細(xì)就行?？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)常常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛仔細(xì)思索，下課也不愛用心學(xué)習(xí)，因此成果始終排在別人后面。

今日，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到用心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多答復(fù)下列問題。在平常做作業(yè)也不馬虎，仔細(xì)讀題，要做到每個(gè)字都仔細(xì)讀細(xì)致，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看細(xì)致再寫，不能夠再抄錯(cuò)數(shù)。

我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都肯定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

初一開學(xué)周記7

令我感到興奮又驕傲。因?yàn)檫@天我榮耀地從小學(xué)的門檻走出，進(jìn)入了一個(gè)新的階段——中學(xué)。

當(dāng)我穿著一身紅白相間的校服進(jìn)入學(xué)校時(shí)，心中不免有些劇烈，這是我第一次以中學(xué)生的身份起先學(xué)習(xí)??！從今以后我就是一名中學(xué)生了！

初中的生活還真挺特殊，當(dāng)老師把課表寫在黑板上時(shí)，我覺察當(dāng)年我最喜愛的科學(xué)課變成了歷史、地理、生物三個(gè)科目。課本變厚了，練習(xí)好玩了，試驗(yàn)增多了，科目豐富了……老師們講課也生動(dòng)了，不再枯燥乏味了，上學(xué)變得輕松開心了！

當(dāng)陽光充溢了天空，是吃午飯的時(shí)候了。下課的鈴聲響起，只見高高矮矮的同學(xué)握住飯卡，沖出教室，奔向食堂。和小學(xué)不同的是，我們不再排隊(duì)領(lǐng)飯盒，而是用飯卡買食物。學(xué)校的食物可豐富了——西餐有意面、漢堡。中餐有蘭州拉面、魚香肉絲……同學(xué)們都依著自己的喜好買吃的，吃的可舒適了。

吃完飯，大家都不急著回班，閑逛在中心花園里，一陣陣清風(fēng)徐來，嗯……滿意！下午的課程都是一些輕松的課，我們不再像以前走神，而是跟著老師的腳步，漫游在學(xué)問的海洋里。

下午3：40，放學(xué)了！同學(xué)們歡聲笑語地離開學(xué)校。

初中，一個(gè)新階段，我們要加倍努力學(xué)習(xí)，就像校訓(xùn)一樣：一切為了學(xué)生，一切為了祖國的騰飛，一切為了人類的進(jìn)步！

初一開學(xué)周記8

開學(xué)的第一個(gè)禮拜，我們就放了兩天假。外婆家裝修屋子，鳴我和媽媽到燈具城買燈具。

一大早，我們就來到燈具城，走入燈具廳里，面前的一切可以用目?？潄y來形容。入門一望，全是燈，有臥房的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。

我們現(xiàn)是選客廳燈，我望到一款由水晶組成燈，它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜愛，然后鳴售貨員問價(jià)格，一千多元，惋惜太貴了，外婆鳴我們買一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具，比擬簡樸，好望價(jià)格也可以。然后我們選外公的臥房燈，望了幾家都不如意，在我們意氣消沉的時(shí)侯，我望到一款仿古的燈，它是一個(gè)四訪？的，燈罩上面寫了幾個(gè)古代的字，我和媽媽都喜愛，由于外公很喜愛古代的東西，價(jià)格也能接受。后來我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈，我們拿著燈打迪歸家了。

歸到外公眾，媽媽把燈逐一翻開給外公外婆望，他們望了都很喜愛。外公還夸我很有目力眼光，還說以后買家具也鳴上我。我可興奮了，開學(xué)的第一周就這樣過了，在以后的日子里，我仍是要好好學(xué)習(xí)。只有這樣才對(duì)得起關(guān)切我的人。

初一開學(xué)周記9

光陰似箭，日月如梭。今日的我已不再是在紙上畫著小人兒的小摯友。今日的我已不再是還在計(jì)算簡潔的計(jì)算題的小學(xué)生。今日的我已經(jīng)告辭童年，走向青春。帶著對(duì)將來的向往，我來到了東外，走進(jìn)了初一的生活。

上初一了，第一個(gè)感覺是簇新，校內(nèi)是那樣干凈整齊、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、開心。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比簇新、好玩。上初一了，其次個(gè)感覺是對(duì)將來的向往與憧憬；開學(xué)典禮上，我們懷著劇烈的心情大聲朗讀開學(xué)誓言。初中這三年，我們會(huì)給將來打下堅(jiān)實(shí)的根底，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺便是驚慌。初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)迥然不同，有七門功課，沒有堅(jiān)毅的毅力，驚人的耐力，靈敏的思維是不行的。進(jìn)入了東外，每個(gè)年級(jí)每個(gè)班包括每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，個(gè)個(gè)都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭相當(dāng)劇烈，從而也會(huì)有肯定的壓力。稍不留神，成果就會(huì)落在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種驚慌的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成果，努力拼搏，共創(chuàng)輝煌吧！

上初一了，既劇烈又期盼還驚慌。但無論如何，都得從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的此岸吧！

初一開學(xué)周記10

今日開學(xué)的第一天，第一節(jié)課，缺席的同學(xué)有許多。自己班的就比擬少，2班的缺的比擬多，將近有三分之二。在高校，同學(xué)們?cè)僖膊辉诤跎险n。想當(dāng)年，開學(xué)的第一天，天還沒亮，我就已經(jīng)在學(xué)校的門口等著。小時(shí)候真的很單純。不像現(xiàn)在人想的東西多，就越不知道方向。

晚上的時(shí)候，原來還是有一節(jié)課，可當(dāng)?shù)秸n室到上課時(shí)間，等二非常鐘還沒見老師的蹤影?？磥砝蠋熞矝]進(jìn)入狀態(tài)啊。

班里已有好幾位同學(xué)，教室里面貌一新，桌子刷上嶄新發(fā)亮的油漆。這時(shí)候，又來幾位同學(xué)，久別重逢，我們都很興奮。我們站在一起，談?wù)撝罴俣既ツ睦?，干些什么?/p>

一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師來，我們拉好桌子，坐在自己的座位上。老師說，語文老師臨時(shí)有事請(qǐng)一段時(shí)間的假，臨時(shí)由黃老師給我們代語文課。第一節(jié)課，老師和我們一起看?開學(xué)第一課?，我們都看得特別仔細(xì)?？粗聛淼狞S老師，我不由自主就想到我們的語文老師賀老師，不知她怎么？不知她何時(shí)才能給我們上課。

我想，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，我肯定要更加懂事，更加努力學(xué)習(xí)，把字寫好。在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)。我會(huì)盡力限制自己，多讀書，少看電視，讓視力不再下降，還要多熬煉身體。我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，肯定不會(huì)再像以前那樣淘氣。

開學(xué)第一天，最不快樂的事是數(shù)學(xué)老師不讓我再擔(dān)當(dāng)副班長，換成班里的另外一名同學(xué)，回家告知媽媽的時(shí)候，忍不住想哭……

初一開學(xué)周記11

我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！

在開學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說：“我們從現(xiàn)在起先是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)當(dāng)自己做，自己合理支配時(shí)間，上課不要遲到……〞原本老師講的.我們都應(yīng)當(dāng)做的很好，可是我想的太簡潔了。

我們開學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里焦急起來，結(jié)果到最終作業(yè)寫得一塌糊涂的。假設(shè)這樣的話，我們不但會(huì)挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)支配自己時(shí)間問題的初中生。

在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就必需要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)和老師有害，假設(shè)我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。

通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理支配時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩?，要靠自己了?/p>

初一開學(xué)周記12

寒假到了，我確定幫媽媽做些力所能及的事。

首先是洗碗，“一日三餐，都要洗碗，這些都是媽媽干，我們沒事，不如干干，媽媽笑呵呵，我也喜滋滋。〞上面的這段順口溜，是我給媽媽洗完碗后，有感而發(fā)，寫的一段順口溜。我們一家人吃完了晚飯以后，媽媽把碗整理了，起先洗碗。水龍頭“唰唰唰〞地流著熱水，媽媽系著圍裙，在一個(gè)一個(gè)的洗碗，頭上還冒出了汗珠。我看到這些，很不是味道，確定幫媽媽洗碗。帶著這個(gè)愿望，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你洗碗吧!〞媽媽聽了，非常興奮，臉上的皺紋伸展開了，我也非常興奮。

我迫不及待的系上圍裙，起先洗碗。我先翻開水龍頭，把碗沖了一下，拿起抹布起先擦碗，半天才洗了一個(gè)碗。我不灰心，接著起先洗其次個(gè)碗，第三個(gè)碗……最終把碗洗完了，我這時(shí)才真正體會(huì)到：爸爸媽媽為了這個(gè)家，費(fèi)心又費(fèi)力。我確定以后幫爸爸媽媽分擔(dān)更多的事。

接著是掃地，從三年級(jí)起先，我在暑假、寒假中就始終幫媽媽掃地，下面我來給大家說說我是怎么掃地的。我先把客廳掃干凈了，再把土掃到陽臺(tái)上，另外還有幾個(gè)房間，我都掃完后，把這些土也掃到陽臺(tái)上，這樣，掃成一堆，我又拿著簸箕把土倒掉?！按蠊Ω娉闪栓曃遗d奮地說。但每次掃完地以后，我都會(huì)出一身的汗。

這一次寒假的體驗(yàn)，使我知道了太多太多，我以后肯定會(huì)為爸爸媽媽做更多更多的事!

初一開學(xué)周記13

時(shí)間過得可真快。今日的我，已經(jīng)不再是常常哇哇大哭的小摯友;今日的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今日的我，是成長很多的，朝氣蓬勃的初一新生!

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切好似都讓我感到簇新。校內(nèi)坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣漂亮。偉人雕像、櫥窗，充溢了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切，心懷開心，走進(jìn)了將來三年的初一七班?？粗粋€(gè)個(gè)生疏的面孔，我更是充溢了信念：我肯定會(huì)交上新?lián)从眩隙〞?huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

開學(xué)的第一天，是我最最難以遺忘的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時(shí)，我心中便出現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑心中，我們的生物老師進(jìn)來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的第一堂課是那樣的好玩，好似把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么好玩，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們那么仔細(xì)聽講，每當(dāng)老師提出問題，我都會(huì)仔細(xì)地思索……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

慢慢地，慢慢地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了，這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

在初中里，我肯定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成果!

初一開學(xué)周記14

轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛速，還將來及品嘗，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

上了初一，再有的感覺便是驚慌。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭相當(dāng)劇烈，從而也會(huì)有肯定的壓力。稍不留神成果就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種驚慌的氣氛才能在三年取得好成果。

其次天，來到學(xué)校，不想以前那樣喜笑顏開，奢侈了早上的大好時(shí)間，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告辭精彩的電視，我起先努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)地過好初一的每一天，我向著我自己的夢(mèng)想堅(jiān)決，一步步的走著，總會(huì)步入勝利的大門。

因?yàn)樯狭顺跻涣耍腋?/p>