華師版八年級科學(xué)下冊 眼與視覺 教案

用心用情服務(wù)教育《眼與視》教案一教目（）識技1、理解感覺和感覺器官的含義2、掌握并能描述眼球的結(jié)構(gòu)和能。3、了解視覺的形成過程及近視遠視和矯正方法。4、在實驗觀察中培養(yǎng)學(xué)生的觀能力和動手能力，在分析和討論中發(fā)展學(xué)生的思維和判斷能力。（）程方1過“創(chuàng)設(shè)情景……實驗探究…引領(lǐng)介紹……課件展示……討論交流”方式完成。2、采用小組合作式學(xué)習(xí)，結(jié)合探法、實驗法、自學(xué)法和討論法。（）感度價觀1、在實驗觀察的過程中，培養(yǎng)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。2、培養(yǎng)學(xué)生保護視力、預(yù)防近，自覺維護身心健康的美好情感。二教重1.眼球的結(jié)構(gòu)與功能。2.視覺的形成與近視、遠視的矯原理。三教難1、眼的自適應(yīng)調(diào)節(jié)及視覺的形。2、體會眼睛的重要性。四課安1課五教準(zhǔn)多媒體課件、粉筆、圖片、眼球模型。六教過新導(dǎo)：上課之前，請同學(xué)們跟老師一同游覽一下桂林的山水（課件展示，有情景介紹），同學(xué)1

用心用情服務(wù)教育們感覺桂林的山水美不美（美么你是通過身體的哪些部位感覺到桂林的山水美看到的和耳朵聽到的介紹人有很多的感覺器官可以感受外界的刺激睛耳朵是其中最重要的兩個。尤其是眼睛，它是人體的視覺器官。據(jù)統(tǒng)計，人體從外界獲取的信息80%以上來自眼睛因，眼睛對于體來說非常重要。我們每位同學(xué)都有一雙美麗的眼睛，但是道雙美麗的眼睛內(nèi)部是什么樣的嗎？你又是怎樣通過眼睛觀察到外界事物的呢？同學(xué)們想知道嗎？讓我們帶著這些問題開始今天的學(xué)習(xí)。（板書：眼與視覺）。新講：一眼的構(gòu)功師：每個人都有愛美之心，平時我們經(jīng)常照照鏡子。但是，當(dāng)你們在照鏡子的時候，你發(fā)現(xiàn)鏡子中的眼睛具有什么特點嗎？生：外面有眼瞼、睫毛，里面有眼球，還有肌肉等。師：同學(xué)們說得很好，以上同學(xué)們所提到的眼瞼、睫毛、淚器、眼肌等結(jié)構(gòu)都是我們從外部觀察到的眼睛的一些附屬結(jié)構(gòu)它的內(nèi)部是一個球體稱為眼球它是眼睛的最主要部分。那么眼球由哪幾部分結(jié)構(gòu)構(gòu)成，每一部分又具有什么樣的功能呢？在我們同學(xué)的桌子上都放有一個可拆裝的眼球模型面就讓我們通過實驗的方法察這個模型了解眼球的結(jié)構(gòu)同學(xué)們在觀察的時候注意結(jié)合書中的插圖并按照書中實驗的方法一步一步來完成。同學(xué)們開始實驗操作，通過拆卸和組裝模型了解眼球的結(jié)構(gòu)，并分析、討論、交流。師：同學(xué)們觀察得非常細致，哪一組的同學(xué)愿意給大家介紹一下。各個組的同學(xué)紛紛踴躍登場按模型的順序介紹眼睛的結(jié)構(gòu)眼分眼球壁和內(nèi)容物兩部分眼壁又分外膜、中和內(nèi)膜三層。外膜包括前面的角膜和后面的鞏膜。中膜包括前部的虹膜、稍后部的睫狀體、后部的脈絡(luò)膜。內(nèi)膜是視網(wǎng)膜。內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體。）師：同學(xué)們介紹得非常準(zhǔn)確。下面我們一同來看大屏幕。眼球的結(jié)構(gòu)我們己經(jīng)清楚了，那么各部分結(jié)構(gòu)又具有什么樣的特點和功能呢？學(xué)生閱讀課本，然后展開了激烈的討論。同學(xué)們邊研究邊總結(jié)，課堂氣氛很活躍。討論結(jié)束之后，我請同學(xué)們到前面把匯總的結(jié)果展示給大家，并且邊指示模型邊講解。也許有的小組沒有匯總?cè)笠杂善渌〗M來補充后用大屏幕把整個匯總的結(jié)果展示給大家。二視形2

用心用情服務(wù)教育師：我們學(xué)習(xí)的眼球的結(jié)構(gòu)和功能。同學(xué)們看，我手里拿的這是什么？（照相機）。我知道同學(xué)們的生活閱歷非常豐富，那么哪位同學(xué)知道相機是怎樣拍攝照片的呢？許多同學(xué)積極回答外界物體反射的光線經(jīng)過相機鏡頭的折射之后入機內(nèi)部的暗箱里然在膠片上形成一個清的物像過化學(xué)物質(zhì)的沖洗定影之后這樣就形成一個清晰可見的照片了。師：同學(xué)們說得非常好，那么我拿的這個相機和我們今天學(xué)習(xí)的眼球有什么關(guān)系呢？生：相機成像的原理和眼球成像的原理是一樣的。師非常不錯那眼球到底是樣形成物像的？視覺如何形成？請看大屏課展示視覺形成過程：物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)成像→視神經(jīng)→覺中樞，形成視覺。）看完之后請學(xué)們分析討論復(fù)述視覺的形成過程發(fā)學(xué)生對不明白的地方產(chǎn)生質(zhì)疑，然后經(jīng)過師生的共同努力，最終找到解決問題的答案。（焦點問題之一如果這個物體前或再往后一些形成的物像就不應(yīng)該落在視網(wǎng)膜上了。那么為什么我們還能看清遠近不同的物體呢？”答案睫狀體肌肉舒縮調(diào)節(jié)晶體曲度從而使遠近不同的物像都能清晰地成像在視網(wǎng)膜上，所以能看清遠近不同的物體。（課件演示）焦點問題之二：為什么在視網(wǎng)膜上形成的是一個倒像，而我們看到的像卻都是正立的呢？答案：這是由于受生活經(jīng)驗的影響。雖然看到的是倒像，但是由于長期的接觸該事物，受到視覺和其他各種感受器的綜合刺激腦層根據(jù)經(jīng)驗做了重新調(diào)整種調(diào)整從嬰兒時期就已經(jīng)開始了。所以我們看到的物像都是直立的。）三、視力缺陷師果于一個正常的眼球來界物體反射的光線都能在視網(wǎng)膜上形成一個清晰的物像。但是生活中由有些人具有一些不良的行為習(xí)慣或不注意用眼衛(wèi)生遺傳等因素造成了眼部的一些疾病，近視和遠視就是最常見的兩種類型?，F(xiàn)象：看書太近，躺著走著看書，姿勢不正確；看電視時間太長，打游戲機時間過長等。現(xiàn)象一部分是因為用眼時間長睛疲勞所致也一部分是因為不注意用眼衛(wèi)生，沒有良好的行為習(xí)慣造成的；極少部分是父母遺傳。3

用心用情服務(wù)教育師：同學(xué)們表現(xiàn)得非常好，都認(rèn)真地完成了老師交給的任務(wù)。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長和學(xué)習(xí)壓力的增大近視的人數(shù)越來越多那么近眼和遠視眼到底是怎樣形成的呢？應(yīng)該如何進行矯正呢？請同學(xué)們看大屏幕。（課件演示：近視和遠視及矯正方法。）師：我看到我們班級真有戴眼鏡的同學(xué)師請你談一談你患的是哪一種眼病，患上后有什么樣的